Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
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Sprachkunde, Rhetorik, Sachtextanalyse
Die ersten 2Blöcke (je Doppelstunde) der Reihe Sprache/Kommunikation. Nachdenken über Sprache und Variation von Sprache (intuitiv, Erfahrungsschatz, gegebene Aspekte und Zitate über Sprache); einzelne Beispiele zum Thema Sprachkritik, Beginn Sprachwandel
Die ersten 2Blöcke (je Doppelstunde) der Reihe Sprache/Kommunikation. Nachdenken über Sprache und Variation von Sprache (intuitiv, Erfahrungsschatz, gegebene Aspekte und Zitate über Sprache); einzelne Beispiele zum Thema Sprachkritik, Beginn Sprachwandel
Sport Kl. 5, Grundschule, Berlin
78 KB
78 KB
mini basketball
Lehrprobe handelt sich um UB thema Mini- Basktball
Lehrprobe handelt sich um UB thema Mini- Basktball
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Lyrik
Dritter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Schwerpunkt Songtexte). "Haus am See" - genaue Textarbeit, intuituve Übung zum richtigen Zitieren. Kreative weiterführende Schreibaufträge über den Song hinaus.
Dritter Block (Doppelstunde) zur Lyrik (Schwerpunkt Songtexte). "Haus am See" - genaue Textarbeit, intuituve Übung zum richtigen Zitieren. Kreative weiterführende Schreibaufträge über den Song hinaus.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Lyrik
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Die Jungsteinzeit
Lehrprobe 3. Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte Jahrgang 5
Lehrprobe 3. Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte Jahrgang 5
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Bedeutende Reden
Lehrprobe Town Hall Meeting zum Thema Monarchy or Republic
Lehrprobe Town Hall Meeting zum Thema Monarchy or Republic
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lyrik
Einstieg (erster Block, Doppelstunde) Lyrikreihe - Sind Songtexte auch Lyrik? Zugang anhand Grönemeyers "Der Weg". Situation des lyrischen Ichs anhand von genauer Textarbeit erkennen, bewerten, inwieweit es sich um Lyrik handelt. (Vorwissen aus der 5 nöti
Einstieg (erster Block, Doppelstunde) Lyrikreihe - Sind Songtexte auch Lyrik? Zugang anhand Grönemeyers "Der Weg". Situation des lyrischen Ichs anhand von genauer Textarbeit erkennen, bewerten, inwieweit es sich um Lyrik handelt. (Vorwissen aus der 5 nöti
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
95 KB
95 KB
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
Unterrichtsentwurf zum Unterschied zwischen "laisser faire" und "faire faire" (mit Tafelbild) (passend zu À plus 4 cycle long, Dossier 3)
Unterrichtsentwurf zum Unterschied zwischen "laisser faire" und "faire faire" (mit Tafelbild) (passend zu À plus 4 cycle long, Dossier 3)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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leben auf einer Hallig, Nordsee
Lehrprobe Unterrichtsbesuch für die 5 oder 6 Klasse zum Thema Nordsee. Mit sehr gut bewertet. Arbeitsblätter extra.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch für die 5 oder 6 Klasse zum Thema Nordsee. Mit sehr gut bewertet. Arbeitsblätter extra.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,39 MB
1,39 MB
compréhension de texte, production de texte, antonymes / synonymes, donner des explications
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,10 MB
4,10 MB
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Unterrichtsverlauf zur neolithischen Revolution/ Wandel von der Alt-zur Jungsteinzeit/ Unterschiede (mit Arbeitsblättern)
Unterrichtsverlauf zur neolithischen Revolution/ Wandel von der Alt-zur Jungsteinzeit/ Unterschiede (mit Arbeitsblättern)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
224 KB
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Epochen, Epocheneinteilung, Orientierung in der Zeit, Wie orientieren wir uns in der Geschichte?, Zeitrechnungen
Unterrichtsentwurf (Verlauf): Epocheneinteilung- wie orientieren wir uns in der Geschichte?/ Zeitrechnungen (mit AB)
Unterrichtsentwurf (Verlauf): Epocheneinteilung- wie orientieren wir uns in der Geschichte?/ Zeitrechnungen (mit AB)
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
381 KB
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Potenzen, Parabeln, Potenzfunktionen, Tangentengleichung, Nullstellen, Funktionsgraphen, 1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Differentialquotient, Differenzenquotient
Ausarbeitung: Tangenten an Funktionsgraphen (Tangentengleichung, Schnittwinkel von Funktionsgraphen)
Ausarbeitung: Tangenten an Funktionsgraphen (Tangentengleichung, Schnittwinkel von Funktionsgraphen)
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
3,07 MB
Formen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Mathematik-Formen 1. Klasse Werkstatt zu den geometrischen Grundformen (Dreieck, Quadrat, Rechteck, Kreis) und Einführung der Werkstattarbeit.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Mathematik-Formen 1. Klasse Werkstatt zu den geometrischen Grundformen (Dreieck, Quadrat, Rechteck, Kreis) und Einführung der Werkstattarbeit.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
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Hochsprung - Differenzielles Lernen
Lehrprobe Erlernen der individuellen Idealbewegung des Hochsprungs
Lehrprobe Erlernen der individuellen Idealbewegung des Hochsprungs
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
113 KB
113 KB
Arbeit an Lektüre
Einführungsstunde zur Lektüre "Auf heißer Spur mit Kugelblitz"
Einführungsstunde zur Lektüre "Auf heißer Spur mit Kugelblitz"
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
50 KB
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Längenmaße
Meter und Zentimeter, verschiedene Messgeräte
Meter und Zentimeter, verschiedene Messgeräte
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
Längenmaße
Körpermaße: Notwendigkeit, fehlende Zweckmäßigkeit
Körpermaße: Notwendigkeit, fehlende Zweckmäßigkeit
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
45 KB
45 KB
Längenmaße
Einstieg in die Thematik Größen Ordnen und Vergleichen, direkter Vergleich
Einstieg in die Thematik Größen Ordnen und Vergleichen, direkter Vergleich
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Thematik, Plot
Lehrprobe Brave New World: Why is Shakespeare prohibited in the World State?
Lehrprobe Brave New World: Why is Shakespeare prohibited in the World State?
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
