Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
83 KB
83 KB
Bewertung kreative Schülerprodukte kreatives Schreiben
Förderndes Bewerten in dialogischer Form – Eine alltagstaugliche Form zur Bewertung von kreativen Schülerprodukten im Deutschunterricht? Untersucht an ausgewählten Schülertexten
Förderndes Bewerten in dialogischer Form – Eine alltagstaugliche Form zur Bewertung von kreativen Schülerprodukten im Deutschunterricht? Untersucht an ausgewählten Schülertexten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
169 KB
169 KB
Potenzgesetze
Lehrprobe In einer 90 minütigen Unterrichtseinheit wurde eine Gruppenrallye durchgeführt. Zu Beginn wurden die Schüler einer kurzen Lernstandserhebung unterzogen, anschließend wurde in Gruppen geübt.
Lehrprobe In einer 90 minütigen Unterrichtseinheit wurde eine Gruppenrallye durchgeführt. Zu Beginn wurden die Schüler einer kurzen Lernstandserhebung unterzogen, anschließend wurde in Gruppen geübt.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
521 KB
521 KB
Absolutismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Lehrplanthema "Durchbruch des modernen Staates" in Klasse 7 bzw. Klasse 8. Die Schüler erarbeiten mit Hilfe von Quellen die Lebensweise in Versailles und erkennen die Funktion des Hoflebens.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Lehrplanthema "Durchbruch des modernen Staates" in Klasse 7 bzw. Klasse 8. Die Schüler erarbeiten mit Hilfe von Quellen die Lebensweise in Versailles und erkennen die Funktion des Hoflebens.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Historical Events
Lehrprobe Texte über die Kultur der Aborigines mit Hörauftrag
Lehrprobe Texte über die Kultur der Aborigines mit Hörauftrag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
786 KB
786 KB
Lyrik
3. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Anhand eines Sachtextes lernen die SuS die Forderung nach "nackter Sprache" kennen und überprüfen diese anhand eines Gedichtes. Im Anschluss sollen sie selber "Trümmer"-lyrik verfassen/das Gedicht umformen
3. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Anhand eines Sachtextes lernen die SuS die Forderung nach "nackter Sprache" kennen und überprüfen diese anhand eines Gedichtes. Im Anschluss sollen sie selber "Trümmer"-lyrik verfassen/das Gedicht umformen
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
238 KB
Lyrik
2. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Stimmung im Gedicht ermitteln und sensibilisieren für die Sprache der Nachkriegszeit (insbesondere Paradoxon, starke Metaphorik)
2. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Stimmung im Gedicht ermitteln und sensibilisieren für die Sprache der Nachkriegszeit (insbesondere Paradoxon, starke Metaphorik)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
2,53 MB
Lyrik
Doppelstunde - Einstiegsstunde zur Nachkriegslyrik. Historischen Kontext erarbeiten, auf ein klassisches, exemplarisches Gedicht der Trümmerliteratur anwenden.
Doppelstunde - Einstiegsstunde zur Nachkriegslyrik. Historischen Kontext erarbeiten, auf ein klassisches, exemplarisches Gedicht der Trümmerliteratur anwenden.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
224 KB
La familia y los amigos
Examensstunde zu "la familia y los amigos", Dialoge schreiben
Examensstunde zu "la familia y los amigos", Dialoge schreiben
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
267 KB
Bewegungssystem Gelenke
Lehrprobe Versuch zum Aufbau von Gelenken
Lehrprobe Versuch zum Aufbau von Gelenken
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
367 KB
Lehrprobe Sehr erfolgreicher UB zur Auseinandersetzung mit dem Konzept der arrangierten Ehen in Indien anhand eines Gruppenpuzzles und abschließender kreativer Umarbeitung
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
50 KB
Dreiecke
Lehrprobe Entdecken des Schwerpunktes und der Seitenhalbierenden
Lehrprobe Entdecken des Schwerpunktes und der Seitenhalbierenden
Musik Kl. 8, Hauptschule, Brandenburg
1,82 MB
1,82 MB
Bodypercussion, Hitze ist spitze!, Körperinstrumente
Der Unterrichtsgegenstand ist eine Bodypercussion namens "Hitze ist spitze!". Diese habe ich erfolgreich in einer 8. Klasse einer musikbetonten Gesamtschule umsetzen können.
Der Unterrichtsgegenstand ist eine Bodypercussion namens "Hitze ist spitze!". Diese habe ich erfolgreich in einer 8. Klasse einer musikbetonten Gesamtschule umsetzen können.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
379 KB
Sturm und Drang, Aufklärung
Lehrprobe Gut gelungene Lehrprobe (im Grundkurs) zur Zwiespältigkeit von Lady Milfords Charakter in Kabale und Liebe.
Lehrprobe Gut gelungene Lehrprobe (im Grundkurs) zur Zwiespältigkeit von Lady Milfords Charakter in Kabale und Liebe.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
748 KB
748 KB
production de texte
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
749 KB
749 KB
Humorale Immunantwort, Immunsystem, Spezifische Immunreaktion, Zelluläre Immunantwort
Unterrichtsentwurf zum beratenden UB Kl 11. Die Einzelvorgänge bei der spezifischen Immunreaktion werden von den SuS mit Hilfe eines Infotextes mit Strukturlegekärtchen schematisch dargestellt.
Unterrichtsentwurf zum beratenden UB Kl 11. Die Einzelvorgänge bei der spezifischen Immunreaktion werden von den SuS mit Hilfe eines Infotextes mit Strukturlegekärtchen schematisch dargestellt.
Anzeige lehrer.biz
Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Anpassungen an Lebensraum, Fledermaus, säuger, Säugetiere
Unterichtsentwurf zum Beratenden Unterrichtsbesuch Klasse 5, Einzelstunde zur Fledermaus.
Unterichtsentwurf zum Beratenden Unterrichtsbesuch Klasse 5, Einzelstunde zur Fledermaus.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
409 KB
409 KB
"Opportunity makes heroes" Die SuS sollen ein aktuelles Beispiel (ein
Interview) beschreiben und kreativ selbst ein kurzes Interview entwerfen und vorstellen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Kurzgeschichte
Christoph Hein, Die Vergewaltigung (Stundenverlauf)
Christoph Hein, Die Vergewaltigung (Stundenverlauf)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Expressionismus vs. Impressionismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
Kurzprosa
Lehrprobe E. Hemingway: „Ein Tag Warten“ - eine erste Hinführung zur Theorie der Kurzgeschichte
Lehrprobe E. Hemingway: „Ein Tag Warten“ - eine erste Hinführung zur Theorie der Kurzgeschichte
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
