Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7,68 MB
Methode: Taskcards - Arbeitszeit: 45 min
, BDM, HJ
Lehrprobe Inwiefern werden Vorstellungen und Ziele der Nationalsozialistischen Erziehung in den Erinnerungen der Zeitzeugen deutlich?
Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hamburg  1,90 MB
Gifte, Sarin, Synapse
Lehrprobe Anwendungsstunde zu den Abläufen im synaptischen Spalt. Basiskonzept: Schlüssel-Schloß-Prinzip
Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Berlin  1,14 MB
Würfelsummen
Lehrprobe Die SuS werden in der Unterrichtseinheit erstmals mit dem mathematischen Begriff der Wahrscheinlichkeit konfrontiert. Im Rahmen der Einheit sollen die Kinder tragfähige Vorstellungen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung entwickeln. Sie lernen, Experimente
Chemie  Kl. 10,  Realschule, Baden-Württemberg  195 KB
10. Klasse, Chemie, Klasse 10, Kunststoffe, Thermoplaste
Lehrprobe Experimentierstation
Physik / Chemie / Biologie  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  231 KB
Chemie, Klasse 6, Kochsalz, Löslichkeit, Naturwissenschaft
Lehrprobe Die Schüler erforschen die Löslichkeit von Kochsalz
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  3,26 MB
Arbeitszeit: 45 min
Kolonisation
Lehrprobe
Sport  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  120 KB
Flag Football, Sport
Lehrprobe Verbesserung der allgemeinen Spielfähigkeit im Flagfootball durch mannschaftliche Erarbeitung und Erproben von Angriffsspielzügen und deren anschlie-ßende Beurteilung anhand von Beobachtungsbögen.
Englisch  Kl. 3,  Grundschule, Hessen  1,49 MB
1. Lernjahr, 3. Klasse, Englisch, Free time activities, Grundschule, Hobbies, Survey, Umfrage
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Englisch Klasse 3 (1. Lernjahr). Thema Free Time Activities. Die SuS erweitern ihre Kompetenzen in den Bereichen Sprechen und Hörverstehen, indem sie sich gegenseitig zu den Vorlieben ihrer Freizeitaktivitäten befragen.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,97 MB
Länge oder Betrag eines Vektors
Lehrprobe Lehrprobe zur Erarbeitung der Länge von Vektoren
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Österreich  472 KB
Bildbeschreibung, Bildvergleich, Expressionismus, Kunstunterricht, Praktische Arbeit „Dramatische Landschaft, Wassily Kandinsky
Lehrprobe Vergleich von zwei Landschaftsbildern anhand Beispiele: Wassily Kandinsky: Berglandschaft mit Kirche, 1910 und Friedrich Philipp Reinhold: Salzburger Landschaft,1818
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bremen  3,44 MB
el fin de semana el cumpleaños
Que hacemos el fin de semana
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Rousseau Volkssouveränität Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Lehrprobe: Freiheit – für wen? Vom „Menschenrecht“ zu den „Menschenrechten“ Das Menschenbild der Aufklärung und seine politischen und sozialen Konsequenzen am Beispiel der Volkssouveränitätsdefinition nach Rousseaus
Deutsch als Zweitsprache  Kl. 6,  Realschule, Sachsen  159 KB
Arbeitszeit: 90 min
, DaZ, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsverlaufsplan
Lehrprobe Die Planung ist für eine Asuv geplant. Es sind 3 Lernniveaus angesprochen und es startet mit Wortschatz Wiederholung. Alpha, DaZ I und II werden mit didaktischen Reserven unterschieden.
Spanisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  5,61 MB
Franquismo, Las 13 Rosas, Las trece rosas, pelicula, violencia
Lehrprobe Anhand von verschiedenen Filmszenen analysieren die SuS die Funktion der Gewalt in dem Film "Las 13 Rosas"
Spanisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  2,11 MB
Franquismo, Guerra Civil, Ley de la Memoria Histórica, Memoria histórica
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde setzen sich die SuS zunächst mit dem öffentlichen Erinnerungsgedächtnis auseinander und beurteilen im Anschluss, ob das Ley de la Memoria Histórica ausreichend leistet
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Niedersachsen  369 KB
Feuer, Verbrennungsdreieck, Versuche mit Feuer
Lehrprobe Eine Stunde zum Verbrennungsdreieck - Was braucht Feuer, damit es brennt? - Brennbare Stoffe
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  5,78 MB
Englisch, Lehrprobe, Shakespeare, Sonnet, UB
Lehrprobe
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,34 MB
Methode: Think-Pair-Share, Differenzierung, Wechsel der Darstellungsform: Text zu Bild, - Arbeitszeit: 90 min
, Darstellungsformen, Genetik, kooperatives Lernen, Kreatives Arbeiten, Proteinbiosynthese, Think-Pair-Share, TPS, Transkription
Lehrprobe Differenzierte Ausgangstexte in 2 Niveaustufen, Tippkarten als Hilfsmittel
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,57 MB
Methode: Sprechen, dialogisches Sprechen, gestufte Lernhilfen, Marktplatz-Methode, Schüleraktivierung - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Einkaufen, Freies Sprechen, Hacer la compra, mercado, Rollenspiel, Schüleraktivierung, Simulation, Soziale Marktwirtschaft, sprachkompetenz
Lehrprobe SuS führen Einkaufsdialoge in einer Simulation einer Marktsituation. Jede*r führt drei Dialoge, wobei die Unterstüzung durch das Material bei jedem Dialog reduziert wird un die SuS so zum freien Sprechen geführt werden
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,37 MB
Methode: Hörsehverstehen, Differenzierung, Kooperative Lernform, Think-Pair-Share, Chuleta de apoyo, Redemittel Meinung äußern - Arbeitszeit: 45 min
, Bolivia, Differenzierung, Hörsehverstehen, Hörverstehen, legalización, Lernziele, ley en bolivia, Pobreza Infantil, Redemittel, seine Meinung äußern, Think-Pair-Share, Trabajo infantil
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde mit "gut" bewertet
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 61216 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben