Methode: Strukturlegetechnik / Mystery - Arbeitszeit: 60 min , Biologie, Krebs, Krebsmedikament, Mitose, Strukturlegetechnik, Zellbiologie Lehrprobe Die SuS sollen die Wirkung eines Zytostatikums auf den Vorgang der Mitose erschließen.
Es handelt sich eher um eine Strukturlegetechnik, man kann aber auch ein Mystery daraus machen. Der FL war begeistert und die SuS hatten tollte Ergebnisse.
Arbeitszeit: 45 min , inmigración Africa España, Lesekompetenz, Lesestrategien, Testimonios, vivir y convivir en una España multicultural Lehrprobe Arbeitsteiliges Lesen zweier Geschichten von Immigranten, die nach Spanien immigriert sind. Ausfüllen einer carta de identidad. Förderung der Lesekompetenz mittels Lesetechniken und Lesestrategien. Differenzierte Arbeitsblätter
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Angebotsvergleich, Beschaffung, qualitative Kriterien Lehrprobe 1. UB Fach Wirtschaftswissenschaften FOS Unterstufe. Kurze Darstellung der relevanten Lernbedingungen, der didaktischen Entscheidung, der methodischen Schwerpunkte und des Verlaufsplans. Kein Bildmaterial.
buch, Emil und die Detektive, Film, Filmszene, Vergleich Lehrprobe Emil und die Detektive – Buch oder Film? Ein kriteriengeleiteter Vergleich zwischen Romanvorlage und Verfilmung (2001) mithilfe der kooperativen Lernform „think-paire-share“
Reklamation, Verbraucherrechte Lehrprobe Die SuS lernen ihre Rechte als Verbraucher bei Reklamation und Umtausch mittels eines aktivierenden Rollenspiels kennen. Differenziertes Material mit 3 Fallbeispielen
Trade-Off Auffälligkeit und Tarnung Körperfärbung Guppys Lehrprobe Der Trade-Off zwischen Auffälligkeit und Tarnung am Beispiel der Körperfärbung von Guppys
Methode: Dialoganalyse/Gesprächsanalyse - Arbeitszeit: 45 min , Dialoganalyse, Die Physiker, Gesprächsanalyse, Monika und Möbius Liebesbeziehung, Rolle der Liebe Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler charakterisieren die Liebe zwischen Möbius und Monika, indem sie einen Textausschnitt analysieren
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min , Berlinblockade, Deutschland nach 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kalter Krieg, Ost-West-Konflikt Lehrprobe SuS rekonstruieren die Berlinblockade, um Gewinner und Verlierer begründet herauszustellen. Höhere SuS-Aktivierung durch eine Fieberkurve als Lernprodukt.
Ernährung, Essstörungen Die SuS erarbeiten in Partnerarbeit die Merkmale und körperlichen Folgen von Magersucht und Bulimie. Im Anschluss werden Hilfsmöglichkeiten und der Einfluss von Social Media diskutiert.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Methode: Einzelarbeit, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Aufgaben eines Regenwurmes, Körperteile des Regenwurmes, Regenwurm, Tiere des Waldes Welche Aufgaben übernimmt ein Regenwurm im Wald? Wie sieht ein Regenwurm aus? Körperteile des Regenwurmes
Arbeitszeit: 90 min Wortarten, Relativsatz, s-Laute, Artikel, das / dass, Dass oder Das, Grammatik, Grammatiktraining, Pronomen, Rechtschreibung, Rechtschreibung: das / dass, Rechtschreibung Grundwissen, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung, Sprachbetrachtung und Rechtschreiben Die Schülerinnen und Schüler sollen die Verwendung von dass und das kennenlernen und vertiefen. Dabei wiederholen sie ihnen bekannten Regeln der Rechtschreibung und Grammatik sowie die Wortarten des Deutschen.
Arbeitszeit: 45 min , Familie, Freude, Gemeinschaft, Glück, Liebe Leben in Gemeinschaft - Einführungsstunde: Thema Glück , Hinführung zur Themeneinheit Glück und dessen Bedeutung für das Individuum und die Gemeinschaft