Lehrprobe „Ich bin geworden wie ein zerbrochenes Gefäß“ (Psalm 31,13) – Erfahrungen des menschlichen Lebens ausgedrückt in den Klageworten der Psalmen: Erschließung und Deutung des Psalms 31 mittels kreativen Schreibens.
Lehrprobe In dieser Lerneinheit überarbeiten die Kinder in Gruppen selbst verfasste Texte mit dem Geschichtenberatungsheft (Kombination aus Textlupe und Schreibkonferenz). Im Mittelpunkt steht die Überprüfung der Texte auf die gewünschte Wirkung beim Leser.
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit lernen die Kinder die Lehren von Fabeln auf reale menschliche Situationen zu übertragen, indem sie mögliche Situationen in einen Comicstreifen zeichnen.
Zelle Lehrprobe Nervenzelle.
Handlungsorientierter Ansatz zur Erschließung des Aufbaus und der Funktion der Nervenzelle. SuS bauen eigene Modelle und vergleichen diese mit Schemazeichnung. Stunde wurde mit "gut" bewertet.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe Material zur Stunde: Erarbeitung ausgewählter Kompositionstechnischer Merkmale des Wiener Walzers am Beispiel eines Ausschnittes aus "An der schönen blauen Donau" op. 314 von Johann Strauß
Lagebeziehungen Lehrprobe Klasse 1 u. 2: Würfelbauten (Steckwürfel und Holzwürfel) nach Vorlage nachbauen. Klasse 2: Baupläne zu den Abbildungen schreiben
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kriegskonferenzen Lehrprobe dies ist meine erste Lehrprobe an der Schule! Heute wuerde ich einiges anders machen. Kann aber vielleicht als Anregung dienen...