Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Grppenpuzzle Körpersprache
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung der Körpersprache aks nonverbales Mittel der Kommunikation
, Grppenpuzzle Körpersprache
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung der Körpersprache aks nonverbales Mittel der Kommunikation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Methode: Reading comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Konfliktsituation mit Hörverstehensaufgabe
Lehrprobe “Why are you so angry?“ – ein dialogisches Streitgespräch zwischen den Lehrwerkscharakteren Dan und Jo anhand eines Rollenspiels ausgehend vom Lehrwerkstext „Saved“.
, Konfliktsituation mit Hörverstehensaufgabe
Lehrprobe “Why are you so angry?“ – ein dialogisches Streitgespräch zwischen den Lehrwerkscharakteren Dan und Jo anhand eines Rollenspiels ausgehend vom Lehrwerkstext „Saved“.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
small talk
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 45 min
, netter kerl, nichtsprachlich, Nonverbale Kommunikation, Textanalyse, Wohmann
Lehrprobe
, netter kerl, nichtsprachlich, Nonverbale Kommunikation, Textanalyse, Wohmann
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
210 KB
210 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Barock, Liebeslyrik, Lyrik, Moderne
Lehrprobe Lyrik ist nicht nur ein Teil der Vergangenheit. Die SuS analysieren den Songtext von Casper "Alles endet aber nie die Musik" und untersuchen diesen auf die Motive des Barock.
, Barock, Liebeslyrik, Lyrik, Moderne
Lehrprobe Lyrik ist nicht nur ein Teil der Vergangenheit. Die SuS analysieren den Songtext von Casper "Alles endet aber nie die Musik" und untersuchen diesen auf die Motive des Barock.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
516 KB
516 KB
Methode: Entdeckendes Lernen, ausprobieren; zeichnerische Übung; Perspektive; Schattierung durch Schraffur - Arbeitszeit: 90 min
, Grafik, Linie, Parallelprojektion, Perspektive, Schattierung, Schraffur
Parallelperspektive und Schraffuren - Übung und Einstieg in die Thematik - Grafik
, Grafik, Linie, Parallelprojektion, Perspektive, Schattierung, Schraffur
Parallelperspektive und Schraffuren - Übung und Einstieg in die Thematik - Grafik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,70 MB
6,70 MB
Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 45 min
, Alt- und Jungsteinzeit, Leben in der Jungsteinzeit, TPS
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Musterlösung und Arbeitsmaterial.
, Alt- und Jungsteinzeit, Leben in der Jungsteinzeit, TPS
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Musterlösung und Arbeitsmaterial.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Differentielles lernen, Laufen, Sport, Sprint
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,92 MB
3,92 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Binnendifferenzierung, Lehrprobe, pflanzliche Zelle, Zellorganellen
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Bio; Einführung zu den Zellorganellen, TEM-Mikroskopie, Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Entwicklung von Schülervorstellungen; Verlaufsplan und differenziertes Material
, Binnendifferenzierung, Lehrprobe, pflanzliche Zelle, Zellorganellen
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Bio; Einführung zu den Zellorganellen, TEM-Mikroskopie, Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Entwicklung von Schülervorstellungen; Verlaufsplan und differenziertes Material
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
406 KB
6. Klasse, Brennball, Kleine Spiele
Lehrprobe 1. UB im Fach Sport in einer 6. Klasse. Die SuS entwickeln eigene Brennballvariationen. Diese werden anschließend erprobt und bewertet.
Lehrprobe 1. UB im Fach Sport in einer 6. Klasse. Die SuS entwickeln eigene Brennballvariationen. Diese werden anschließend erprobt und bewertet.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,15 MB
7,15 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
Lehrprobe
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
916 KB
916 KB
Klasse 3, Kombinatorik, Lehrprobe, Mathematik
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,51 MB
1,51 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Koexistenz, Spinnennetz, Ökologie
Lehrprobe SuS werten Materialien aus, um das Phänomen "Koexistenz" zu untersuchen. Spannendes Beispiel aus dem Tierreich
, Koexistenz, Spinnennetz, Ökologie
Lehrprobe SuS werten Materialien aus, um das Phänomen "Koexistenz" zu untersuchen. Spannendes Beispiel aus dem Tierreich
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
121 KB
Methode: Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Bewerten, Expertenpuzzle, Hundehaltung
Lehrprobe Die SuS bereiten in Expertengruppen verschiedene Aspekte artgerechter Hundehaltung vor. In dieser Stunde tauschen sie sich aus und wenden ihr Fachwissen auf ein Fallbeispiel an.
, Bewerten, Expertenpuzzle, Hundehaltung
Lehrprobe Die SuS bereiten in Expertengruppen verschiedene Aspekte artgerechter Hundehaltung vor. In dieser Stunde tauschen sie sich aus und wenden ihr Fachwissen auf ein Fallbeispiel an.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
259 KB
Erikson, Psychosoziale Entwicklung
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Hessen
1,17 MB
1,17 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Jugendsprache, Sprachwandel
Lehrprobe In der Lehrprobe wird anhand eines Gespräches zwischen einem Jugendlichen und einem Polizisten die Jugendsprache im Bereich des Satzbaus und der Morphologie untersucht
, Jugendsprache, Sprachwandel
Lehrprobe In der Lehrprobe wird anhand eines Gespräches zwischen einem Jugendlichen und einem Polizisten die Jugendsprache im Bereich des Satzbaus und der Morphologie untersucht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
688 KB
688 KB
Methode: Textdeutungen mit kreativem Schreibauftrag
, Erlebnispädagogik, Georg Hauer, Kreatives Schreiben, Tannöd, Textdeutung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler deuten die Handlungsmotive des Täters Georg Hauer, indem sie sich ausgehend von Zitaten des Romantextes intensiv in seine Lage versetzen und ein fiktives Gespräch zwischen einem Profiler und Georg Hauer entwickeln.
, Erlebnispädagogik, Georg Hauer, Kreatives Schreiben, Tannöd, Textdeutung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler deuten die Handlungsmotive des Täters Georg Hauer, indem sie sich ausgehend von Zitaten des Romantextes intensiv in seine Lage versetzen und ein fiktives Gespräch zwischen einem Profiler und Georg Hauer entwickeln.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
1,45 MB
1,45 MB
Methode: Binnendifferenzierung
, Binnendifferenzierung, Bürokaufleute, Produkt- und Sortimentmix, Produktgestaltung
„Kunden akquirieren und binden“ (Marketing) - Produkt- und Sortimentspolitik: Gestaltungsaspekte der Produktgestaltung kennenlernen und anwenden - Bürokaufleute
, Binnendifferenzierung, Bürokaufleute, Produkt- und Sortimentmix, Produktgestaltung
„Kunden akquirieren und binden“ (Marketing) - Produkt- und Sortimentspolitik: Gestaltungsaspekte der Produktgestaltung kennenlernen und anwenden - Bürokaufleute
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
853 KB
853 KB
Bernhard Schlink, Beziehung, Der Vorleser, Hanna Schmitz, Texterschließung
Charakterisierung der Beziehung zwischen den Hauptfiguren Michael und Hanna im 1. Teil.
Charakterisierung der Beziehung zwischen den Hauptfiguren Michael und Hanna im 1. Teil.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
1,79 MB
1,79 MB
Automobilindustrie, Beobachtungsbogen, Verkaufsgespräch
Die SuS präsentieren simulierte Verkaufsgespräche und beurteilen diese anhand eines kriteriengeleiteten Beobachtungsbogens kritisch (Mit Beobachtungsbogen)
Die SuS präsentieren simulierte Verkaufsgespräche und beurteilen diese anhand eines kriteriengeleiteten Beobachtungsbogens kritisch (Mit Beobachtungsbogen)
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
