Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,47 MB
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Methode: Wirkungsgefüge - Arbeitszeit: 45 min
, Bevölkerungsentwicklung, Demografie, Demografischer Wandel, Deutschland Bevölkerung, Wirkungsgefüge
Entwurf für eine Unterrichtsstunde zum Thema demografischer Wandel in Deutschland. Konzipiert ist diese Stunde für eine 8. Klasse zum Halbjahresschwerpunkt "Migration und Bevölkerung"
, Bevölkerungsentwicklung, Demografie, Demografischer Wandel, Deutschland Bevölkerung, Wirkungsgefüge
Entwurf für eine Unterrichtsstunde zum Thema demografischer Wandel in Deutschland. Konzipiert ist diese Stunde für eine 8. Klasse zum Halbjahresschwerpunkt "Migration und Bevölkerung"
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
355 KB
355 KB
Religion, Schöpfung, Sonntag
Lehrprobe Biblische Ruhe oder verkaufsoffener Sonntag?
Lehrprobe Biblische Ruhe oder verkaufsoffener Sonntag?
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
2,74 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
744 KB
744 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Activism, I can't breathe, Lyrics, making a difference, Racism, Textkompetenz, The Hate U Give
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Textkompetenz. Lektüre: The Hate U Give. Unterrichtsgegenstand: H.E.R. - I can't breathe
, Activism, I can't breathe, Lyrics, making a difference, Racism, Textkompetenz, The Hate U Give
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Textkompetenz. Lektüre: The Hate U Give. Unterrichtsgegenstand: H.E.R. - I can't breathe
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Methode: Percept - Arbeitszeit: 60 min
, Deutungshypothese, El Vaso, Glas, Isabel, Percept, Quintanilla, Wasserglas
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf, erlernen die Schüler*innen in der Schrittigkeit vom Percept über eine Deutungsyhypothesenbildung den ersten analytischen Zugang zu einem Bild von Isabel Quintanilla "El Vaso".
, Deutungshypothese, El Vaso, Glas, Isabel, Percept, Quintanilla, Wasserglas
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf, erlernen die Schüler*innen in der Schrittigkeit vom Percept über eine Deutungsyhypothesenbildung den ersten analytischen Zugang zu einem Bild von Isabel Quintanilla "El Vaso".
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: text-based approach, induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, conditional sentence 3, Grammatikeinführung, induktive Erarbeitung, text-based approach
Lehrprobe If the protesters had given up, segregation wouldn’t have ended - Einführung und Anwendung der grammatikalischen Struktur des conditional sentence 3 auf Basis des induktiven text-based approach
, conditional sentence 3, Grammatikeinführung, induktive Erarbeitung, text-based approach
Lehrprobe If the protesters had given up, segregation wouldn’t have ended - Einführung und Anwendung der grammatikalischen Struktur des conditional sentence 3 auf Basis des induktiven text-based approach
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Methode: Umstellprobe - Arbeitszeit: 60 min
, Satzglieder
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, über Einsichten in sprachliche Strukturen durch die Anwendung operationaler Verfahren zu verfügen, indem sie die Umstellprobe anhand vorgegebener Bei-spielsätze einüben und ihre Arbeitsergebnisse
, Satzglieder
Die SuS bahnen ihre Kompetenz an, über Einsichten in sprachliche Strukturen durch die Anwendung operationaler Verfahren zu verfügen, indem sie die Umstellprobe anhand vorgegebener Bei-spielsätze einüben und ihre Arbeitsergebnisse
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
6. Klasse Realschule, Back to School, Englischunterricht, Simple Past, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch, 6. Klasse, Englisch, Wortschatzvermittlung, simple past
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch, 6. Klasse, Englisch, Wortschatzvermittlung, simple past
In The Country - My Favourite Animal - Lehrprobe Englisch in Klasse 5, Stunde wurde als Gut bewertet
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, animals, Englisch, Hauptschule, Klasse 5
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können in der Zielsprache in einfachen Sätzen über Tiere, über das Leben auf dem Land, den eigenen Wohnort sowie über ihren Alltag und ihre Freizeit sprechen
, animals, Englisch, Hauptschule, Klasse 5
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können in der Zielsprache in einfachen Sätzen über Tiere, über das Leben auf dem Land, den eigenen Wohnort sowie über ihren Alltag und ihre Freizeit sprechen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
468 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, London sights, Rollenspiel
Lehrprobe 5. UB (mit 2+ bewertet); Rollenspiel zu Förderung des dialogischen Sprechens, Gruppenarbeit mit Rollenkarten und Feedback- und Reflexionsbogen; verwendete Bilder aufgrund von Urheberrecht entfernt
, Dialogisches Sprechen, London sights, Rollenspiel
Lehrprobe 5. UB (mit 2+ bewertet); Rollenspiel zu Förderung des dialogischen Sprechens, Gruppenarbeit mit Rollenkarten und Feedback- und Reflexionsbogen; verwendete Bilder aufgrund von Urheberrecht entfernt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
Englisch, giving directions, Klasse 5, Receiving directions
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Giving Directions, Klasse 5, erster Unterrichtsbesuch, Gymnasiallehramt, Fach Englisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Giving Directions, Klasse 5, erster Unterrichtsbesuch, Gymnasiallehramt, Fach Englisch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
790 KB
Anwendungsaufgabe, charakteristische Punkte, Differentialrechnung, Ganzrationale Funktionen, GTR, Mathematik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In der Stunde lösen die SuS eine Anwendungsaufgabe mithilfe des GTR zum Thema Charakteristische Punkte eines Funktionsgraphen
Lehrprobe In der Stunde lösen die SuS eine Anwendungsaufgabe mithilfe des GTR zum Thema Charakteristische Punkte eines Funktionsgraphen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Bilderbuffet - Arbeitszeit: 135 min
, Entwicklung Sozialisation Erziehung
Lehrprobe Entwicklung, Sozialisation und Erziehung als zentrale pädagogische Grundbegriffe und Ausgangspunkt spezifisch pädagogischer Perspektiven auf frühkindliche Entwicklungsprozesse - Einstieg in die Unterrichtsreihe
, Entwicklung Sozialisation Erziehung
Lehrprobe Entwicklung, Sozialisation und Erziehung als zentrale pädagogische Grundbegriffe und Ausgangspunkt spezifisch pädagogischer Perspektiven auf frühkindliche Entwicklungsprozesse - Einstieg in die Unterrichtsreihe
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Berufliches Gymnasium, flow theorie, Motivation
Lehrprobe Entwurf mit gut bewertet die Stunde mit sehr gut
Lehrprobe Entwurf mit gut bewertet die Stunde mit sehr gut
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Dünndarm, Zotten
Lehrprobe Gruppenarbeit zur Vergrößerung der Dünndarmoberfläche mit Zotten, Mikrovilli, etc.
Lehrprobe Gruppenarbeit zur Vergrößerung der Dünndarmoberfläche mit Zotten, Mikrovilli, etc.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
960 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Demokratielernen, Förderung, Just Community, Karikatur, Lawrence Kohlberg, zentrale Prinzipien und Methoden
Lehrprobe Förderung von Demokratielernen anhand der Erschließung von zentralen Prinzipien und Methoden der „Just Community Schulen“ in kooperativer Partnerarbeit
, Demokratielernen, Förderung, Just Community, Karikatur, Lawrence Kohlberg, zentrale Prinzipien und Methoden
Lehrprobe Förderung von Demokratielernen anhand der Erschließung von zentralen Prinzipien und Methoden der „Just Community Schulen“ in kooperativer Partnerarbeit
Looking at the characters Sherlock Holmes and Christopher Boone from The Curious Incident of the Dog
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
497 KB
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Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 45 min
, LLG/ Englisch
Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
, LLG/ Englisch
Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
602 KB
602 KB
Methode: Modellbau und Reflexion - Arbeitszeit: 60 min
, 3' und 5' Ende, Reflexion eines Modells, Strukturmodell DNA, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch DNA-Aufbau: Ein molekulares Puzzlespiel - Die Entwicklung eines Strukturmodells zur Erarbeitung des DNA-Aufbaus nach Watson und Crick
, 3' und 5' Ende, Reflexion eines Modells, Strukturmodell DNA, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch DNA-Aufbau: Ein molekulares Puzzlespiel - Die Entwicklung eines Strukturmodells zur Erarbeitung des DNA-Aufbaus nach Watson und Crick
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
289 KB
289 KB
Methode: Feedback im Kunstunterricht
, Skulptur/ Feedback/ 11. Klasse
Lehrprobe Diese UB fand im Modul EBB statt und thematisiert die Bewertung im Kunstunterricht mittels peer feedback.
, Skulptur/ Feedback/ 11. Klasse
Lehrprobe Diese UB fand im Modul EBB statt und thematisiert die Bewertung im Kunstunterricht mittels peer feedback.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lektion 15, Passiv, Pontes, Tiberius Gracchus
Lehrprobe Übersetzung von Z. 11-16
, Lektion 15, Passiv, Pontes, Tiberius Gracchus
Lehrprobe Übersetzung von Z. 11-16
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
