Vertiefung und Wh. der Achsensymmetrie und Wh. und Abgrenzung der Drehsymmetrie Bilder vervollständigen

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg

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Vertiefung und Wh. der Achsensymmetrie und Wh. und Abgrenzung der Drehsymmetrie

Vom PU 2007 werden zwei Aufgaben besprochen und eine Aufgabe wird um eine Aufgabenstellung noch erweitert

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Sachaufgaben (Vorbereitung auf den Probeunterricht)
Vom PU 2007 werden zwei Aufgaben besprochen und eine Aufgabe wird um eine Aufgabenstellung noch erweitert.

Hierbei handelt sich es um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Maßstab". Anhand einer Stationsarbeit wird das

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen

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Hierbei handelt sich es um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Maßstab". Anhand einer Stationsarbeit wird das Wissen der SuS gefestigt. ACHTUNG: das Dokument enthält keine Arbeitsblätter.

Der Zahlenraum bis 100.000 schriftliche Subtraktion schriftliche Division schriftliche Addition Grundrechenarten

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen

1,24 MB

Der Zahlenraum bis 100.000, schriftliche Subtraktion, schriftliche Division, schriftliche Addition, Grundrechenarten

Ausfürhlicher Unterrichtsentwurf (25 Seiten) im Fach Mathematik (Geometrie) zum Thema "Meterquadrat/ Wir

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Quader, Flächen, Körper
Ausfürhlicher Unterrichtsentwurf (25 Seiten) im Fach Mathematik (Geometrie) zum Thema "Meterquadrat/ Wir experimentieren mit Flächen". Inklusive Stationsarbeit bzw. Arbeitsblatt. Stunde in einer vierten Klasse Grundschule Bayern gehalten. Gute Erfahrungen

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Aufgaben der verschiedensten Art werden auf ihre Lösbarkeit hin untersucht, es werden sinnvolle Sachaufgaben

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Sachaufgaben (Vorbereitung auf den Probeunterricht)
Aufgaben der verschiedensten Art werden auf ihre Lösbarkeit hin untersucht, es werden sinnvolle Sachaufgaben gebildet und Lösungswege gesucht.

Am Beispiel einer Sachaufgabe wird die Schrittfolge zum Lösen erarbeitet Anwendung der vier Grundrechenarten

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben
Am Beispiel einer Sachaufgabe wird die Schrittfolge zum Lösen erarbeitet

Einführung in die Arbeit mit dem Zirkel Unterrichtsentwurf Mathematik 4 Burgenland

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Österreich

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Einführung in die Arbeit mit dem Zirkel

Thema Zahlenstrahl Der Zahlenraum bis 100.000 Der Zahlenraum bis 1000 Unterrichtsentwurf Mathematik 4 Rheinl.-Pf.

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz

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Thema Zahlenstrahl,

Hat klasse funktioniert! Ist allerdings eher 'ne Wiederholungsstunde! Teilbarkeitsregeln Unterrichtsentwurf

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz

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Teilbarkeitsregeln
Hat klasse funktioniert! Ist allerdings eher 'ne Wiederholungsstunde!

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Hessen Unterrichtsentwurf Mathematik 4 Unterrichtsstunde zum Thema Symmetrie mit Buchstaben, hier Spiegelschrift.

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen

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Unterrichtsstunde zum Thema Symmetrie mit Buchstaben, hier Spiegelschrift. In einer Förderschule.

Addition von Summen mit mehreren Summanden Ausnutzung von Mustern Erkennen von Rechenvorteilen aktiv-entdeckendes

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Grundrechenarten, schriftliche Addition, schriftliche Multiplikation
- Addition von Summen mit mehreren Summanden - Ausnutzung von Mustern - Erkennen von Rechenvorteilen - aktiv-entdeckendes Lernen

Unterrichtsentwurf zur Einführung der schriftlichen Subtraktion in der Klasse 4 Anwendung der vier Grundrechenarten

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg

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Anwendung der vier Grundrechenarten, Grundrechenarten, schriftliche Subtraktion
Unterrichtsentwurf zur Einführung der schriftlichen Subtraktion in der Klasse 4

Sachaufgaben, die das Multiplizieren mit reinen Zehnern und Hunderten üben und wiederholen. Es gibt aber nicht nur

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Österreich

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Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Es handelt sich um Sachaufgaben, die das Multiplizieren mit reinen Zehnern und Hunderten üben und wiederholen. Es gibt aber nicht nur Multiplikationen, sondern auch Additionen und Subtraktionen.

Diese UV hab ich sowohl in einer 3. wie auch einer 4. Klasse gehalten. Die Bewertung war durchwegs positiv Bilder

Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Diese UV hab ich sowohl in einer 3. wie auch einer 4. Klasse gehalten. Die Bewertung war durchwegs positiv.

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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Anwendung der vier Grundrechenarten, größer als ..., kleiner als ..., gleich
Überschlagendes Rechnen mit Spielen, die den Gebrauch des Taschenrechners als Kontrolle ermöglichen