Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
842 KB
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Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Rollenspiel, Sekten
Lehrprobe Lehrprobe zur Entlarvung von Sekten. Sollte für eine Doppelstunde angelegt werden!
, kooperatives Lernen, Rollenspiel, Sekten
Lehrprobe Lehrprobe zur Entlarvung von Sekten. Sollte für eine Doppelstunde angelegt werden!
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,32 MB
2,32 MB
Schöpfung
Alte Weltbilder und ihr Inhalt sowie Absichten für das Zusammenleben der Menschen, Vergleich mit modernen Weltbildern (Big Bang)
Alte Weltbilder und ihr Inhalt sowie Absichten für das Zusammenleben der Menschen, Vergleich mit modernen Weltbildern (Big Bang)
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Propheten
Lehrprobe „Such dir ein Vorbild!- Friedenstifter „Prophet“- damals und heute “ – eine kritische Auseinandersetzung mit dem Berufsbild des Propheten als Beispiel für die eigene Friedenimagination...
, Propheten
Lehrprobe „Such dir ein Vorbild!- Friedenstifter „Prophet“- damals und heute “ – eine kritische Auseinandersetzung mit dem Berufsbild des Propheten als Beispiel für die eigene Friedenimagination...
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
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Gleichnis, Gleichnis vom verlorenen Sohn, Reich Gottes Botschaft
Lehrprobe Mit 1 benotetes Konzept (UPP)
Lehrprobe Mit 1 benotetes Konzept (UPP)
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
724 KB
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Bergpredigt, Licht der Welt, Salz der Erde
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Lehrprobe Warum sollen wir für Flüchtlinge einstehen? – Das Verfassen eines Facebook Kommentars als prophetisches Handeln in der Gegenwart.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
225 KB
Gleichnis, Gleichnis barmherziger Samariter, Kirche
Lehrprobe Zum Inhaltsfeld "Kirche als Nachfolgemeinschaft" erarbeiten SuS mithilfe des Gleichnisses 'Das Beispiel vom barmherzigen Samariter' die christliche Nächstenliebe.
Lehrprobe Zum Inhaltsfeld "Kirche als Nachfolgemeinschaft" erarbeiten SuS mithilfe des Gleichnisses 'Das Beispiel vom barmherzigen Samariter' die christliche Nächstenliebe.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Martin Luther, Martin Luther und die Reformation
Die SuS erarbeiten die Kerngedanken der reformatorischen Schriften Luthers von 1520 und können diese mit eigenen Überlegungen vergleichen
Die SuS erarbeiten die Kerngedanken der reformatorischen Schriften Luthers von 1520 und können diese mit eigenen Überlegungen vergleichen
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
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Taizé, Ökumene
Die SuS erklären den Begriff der Ökumene, indem sie ihr Vorwissen sowie ihr Wissen aus der Hausaufgabe bei der Erarbeitung des Ökumenischen Symbols einbinden. Weiterhin sollen die SuS eine ökumenische Jugendbewegung kennenlernen.
Die SuS erklären den Begriff der Ökumene, indem sie ihr Vorwissen sowie ihr Wissen aus der Hausaufgabe bei der Erarbeitung des Ökumenischen Symbols einbinden. Weiterhin sollen die SuS eine ökumenische Jugendbewegung kennenlernen.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Neues Testament, Altes Testament, Zweiquellentheorie
Lehrprobe Gut gelaufener 2. UB in katholischer Reigion. Gemeinsamkeiten und Unterschiede der redaktionellen Arbeit der synoptischen Evangelisten werden hier behandelt.
Lehrprobe Gut gelaufener 2. UB in katholischer Reigion. Gemeinsamkeiten und Unterschiede der redaktionellen Arbeit der synoptischen Evangelisten werden hier behandelt.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Aggression, Eskalation, Konflikte; Konfliktgespräch; Streit, Schuld und Sünde
schriftliche Ausarbeitung mit Stundenschema, Tafelbild und Arbeitstext
schriftliche Ausarbeitung mit Stundenschema, Tafelbild und Arbeitstext
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
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Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation
Stunde über Martin Luthers 95 Thesen und seiner Kritik am Ablasshandel. Ziel der Stunden ist es, dass die SuS erklären können, worum es beim St.-Peter-Ablass ging. An ausgewählten Beispielen aus den 95 Thesen Luthers sollen sie Kritik üben.
Stunde über Martin Luthers 95 Thesen und seiner Kritik am Ablasshandel. Ziel der Stunden ist es, dass die SuS erklären können, worum es beim St.-Peter-Ablass ging. An ausgewählten Beispielen aus den 95 Thesen Luthers sollen sie Kritik üben.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Martin Luther und die Reformation, Reformation
2.Stunde der Reihe Martin Luther und die Reformation. Leben im Mittelalter-wie war das?
2.Stunde der Reihe Martin Luther und die Reformation. Leben im Mittelalter-wie war das?
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
443 KB
Martin Luther und die Reformation, Reformation
Einstiegsstunde in die Reihe Martin Luther und die Reformation.
Einstiegsstunde in die Reihe Martin Luther und die Reformation.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Schhöpfungserzählungen
Lehrprobe Schöpfung Staunen Genesis
Lehrprobe Schöpfung Staunen Genesis
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
916 KB
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Ablasshandel, Luther, Mittelalter, Reformation, Tetzel
Lehrprobe Die SuS verstehen die Hintergründe hinter dem Kauf von Ablassbriefen anhand der Hineinversetzen durch eine Abwandlung auf die heutige Zeit
Lehrprobe Die SuS verstehen die Hintergründe hinter dem Kauf von Ablassbriefen anhand der Hineinversetzen durch eine Abwandlung auf die heutige Zeit
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Die Wunder Jesu
Lehrprobe Die Heilung der gekrümmten Frau
Lehrprobe Die Heilung der gekrümmten Frau
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
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Vorbilder
Lehrprobe Es geht um eine Pro-Kontra-Diskussion zum Thema Vorbilder, die gut funktioniert hat.
Lehrprobe Es geht um eine Pro-Kontra-Diskussion zum Thema Vorbilder, die gut funktioniert hat.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Skript: Der Ablasshandel
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
615 KB
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Bergpredigt, Ehe, Jesus, Partnerschaft, Stellung der Frau
Lehrprobe Thema der Stunde: „Total streng“? – Jesu Haltung zu Ehebruch und Ehescheidung in der Bergpredigt
Lehrprobe Thema der Stunde: „Total streng“? – Jesu Haltung zu Ehebruch und Ehescheidung in der Bergpredigt