Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tanz, Musikinstrumente, Rhythmen, Taktarten, improvisieren, Lieder kleine Reihe (4 -5 Sdt.) zu Papaoutai von Stromae inclusive Stundenentwürfen für 3 Stunden und Arbeitsblatt und Folie
Bauernhochzeit, Die Moldau, Smetana, Szenische Interpretation Lehrprobe Großer Unterrichtsentwurf
Transformation von Musik in Szenische Interpretation - ein handlungsorientierter Zugang zu der "Baurnhochzeit"(aus der "Moldau" von B. Smetana)
Edvard Grieg und Peer Gynt meine schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde Edvard Grieg und Peer Gynt. Enthalten ist sowohl ein Lebenslauf von Grieg, als auch eine Kurzgeschichte des Ibsen-Schauspiels mit den passenden musikalischen Einlagen
Lehrprobe Die SuS sollen eigene Vorstellungen äußern, wie ein bestimmter textlicher Inhalt musikalisch umgesetzt werden könnte, bestimmte musikalische Mittel einzelnen Personen oder Gegenständen des Gedichts "der Zauberlehrling" zuordnen.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassiker Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur ersten LP Musik, gut gelungene Durchführung und Planung, Programmmusik von Alan Parsons Project: the fall of the house of usher
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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improvisieren Lehrprobe Die Stunde Vertonung eines Gewitters dient zum Einstieg für die Programmmusik / Musik hat ein Programm. Im Anschluss bietet es sich an das eigene vertonte Gewitter mit Beethovens Gewittermusik (Pastorale) zu vergleichen.
Realschule, Gymnasium Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch