Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
488 KB
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Argument, argumentieren
Lehrprobe Es handelt sich um einen ausführlichen Stundenentwurf incl. den dazugehörigen Arbeitsblättern. Die Stunde ist sehr gut angekommen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen ausführlichen Stundenentwurf incl. den dazugehörigen Arbeitsblättern. Die Stunde ist sehr gut angekommen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Basissatz, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Lernzirkel zum Text "Die Wette" von Dostojewski
Lernzirkel zum Text "Die Wette" von Dostojewski
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
72 KB
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s - ss - ß, Aktiv und Passiv, Direkte Rede, Indirekte Rede, Indikativ, Konjunktiv I
Stationstraining Rechtschreibung
Stationstraining Rechtschreibung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
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Sachtexte, Zeitung, Erzählen, neutral, Trivialliteratur
Lehrprobe Tschick: Die Krankenhaus-Szene mit der vorgeblichen Tante Mona dient als Grundlage für das Umschreiben in einen Bericht.
Lehrprobe Tschick: Die Krankenhaus-Szene mit der vorgeblichen Tante Mona dient als Grundlage für das Umschreiben in einen Bericht.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
105 KB
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Kurzgeschichte von Herbert Eisenreich "Der Weg hinaus" über einen Fußballer, der ein Foul begeht.
Einstieg: Pepes Foul im Spiel Deutschland gegen Portugal in der Fußball WM 2014.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Indirekte Rede, Zeichensetzung
1. Direktes Zitat / wörtliches Zitat: - Direktes Zitieren allgemein - Zitieren eines ganzen Satzes - Zitieren von direkter / wörtlicher Rede 2. Indirektes Zitat: - Indirektes Zitieren allgemein - Direkte / wörtliche Rede in indirekte Rede umf
1. Direktes Zitat / wörtliches Zitat: - Direktes Zitieren allgemein - Zitieren eines ganzen Satzes - Zitieren von direkter / wörtlicher Rede 2. Indirektes Zitat: - Indirektes Zitieren allgemein - Direkte / wörtliche Rede in indirekte Rede umf
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Berlin - eine Traumstadt. Eine Analyse von "Schwarz zu Blau"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Berlin - eine Traumstadt. Eine Analyse von "Schwarz zu Blau"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Medien
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf im Fach Deutsch zum Thema Werbung in einer 8. Klasse. Die SuS sollten mithilfe von zuvor erarbeiteten Kriterien eine eigene Werbeanzeige gestalten.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf im Fach Deutsch zum Thema Werbung in einer 8. Klasse. Die SuS sollten mithilfe von zuvor erarbeiteten Kriterien eine eigene Werbeanzeige gestalten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Argument, argumentieren
Lehrprobe Kleingruppendiskussion mit Moderatoren zum Thema Handyverbot an Schulen
Lehrprobe Kleingruppendiskussion mit Moderatoren zum Thema Handyverbot an Schulen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstadtlyrik Schreiben eigener Metaphern/ Personifikationen
Lehrprobe Großstadtlyrik Schreiben eigener Metaphern/ Personifikationen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
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Kurzgeschichte
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,32 MB
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, dramatisch, Argument, argumentieren
Lehrprobe Die Sprache der Figuren in Creeps anhand von Lilly - Wie spricht sie und wie würde sie - sprachlich und inhaltlich - auf das Angebot reagieren, an Germany´s Next Topmodel teilzunehmen? (Analyse + Anwendung)
Lehrprobe Die Sprache der Figuren in Creeps anhand von Lilly - Wie spricht sie und wie würde sie - sprachlich und inhaltlich - auf das Angebot reagieren, an Germany´s Next Topmodel teilzunehmen? (Analyse + Anwendung)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
80 KB
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Novelle
Eine Stunde zu Gottfried Kellers' "Kleider machen Leute"
Eine Stunde zu Gottfried Kellers' "Kleider machen Leute"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Textarbeit
Alfred Wolfenstein "Städter"...im Zentrum der Stunde steht die handlungs- und produktionsorientierte Behandlung des Gedichts
Alfred Wolfenstein "Städter"...im Zentrum der Stunde steht die handlungs- und produktionsorientierte Behandlung des Gedichts
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Lehrprobe Kurzgeschichte 15 von Kunze; Verlauf und Aufgaben, 8. Klasse
Lehrprobe Kurzgeschichte 15 von Kunze; Verlauf und Aufgaben, 8. Klasse
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
