Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Erörterung
Lehrprobe Koedukation ja oder nein? Darstellung von Meinungen und überzeugenden Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde.
Lehrprobe Koedukation ja oder nein? Darstellung von Meinungen und überzeugenden Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
74 KB
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Erörterung
Lehrprobe Einstieg in die freie Erörterung anhand des Themas "heute schulaufgabenfrei?"
Lehrprobe Einstieg in die freie Erörterung anhand des Themas "heute schulaufgabenfrei?"
Unterrichtsentwurf Thema der Unterrichtseinheit Rechtschreibung. Groß-und Kleinschreibung. Thema der
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
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Roman, Ganzlektüre, Satzstil, Indirekte Rede, Substantivstil
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Thema der Unterrichtseinheit: Rechtschreibung. Groß-und Kleinschreibung. Thema der Unterrichtsstunde: Großschreibung. Unterrichtszusammenhang: Die vorgestellte Stunde ist die 1. Stunde der Unterrichtseinheit zur Groß- und Klein...
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Thema der Unterrichtseinheit: Rechtschreibung. Groß-und Kleinschreibung. Thema der Unterrichtsstunde: Großschreibung. Unterrichtszusammenhang: Die vorgestellte Stunde ist die 1. Stunde der Unterrichtseinheit zur Groß- und Klein...
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
282 KB
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Ganzlektüre, Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um einen besoderen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema "Die Judenbuche. Charakterisierung einer literarischen Figur (Simon Semmler). Standbilder, Gruppenarbeit mit Folien, Anhang.
Lehrprobe Es handelt sich um einen besoderen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema "Die Judenbuche. Charakterisierung einer literarischen Figur (Simon Semmler). Standbilder, Gruppenarbeit mit Folien, Anhang.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Roman
Lehrprobe Covergestaltung zu Annette von Droste-Hülshoffs Erzählung "Die Judenbuche".
Lehrprobe Covergestaltung zu Annette von Droste-Hülshoffs Erzählung "Die Judenbuche".
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
50 KB
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Roman
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den Roman von Friedrich Dürrenmatt "Das Versprechen". Thema der Stunde war die Fokussierung auf die Person von Gunten, der vermeintliche Mörder des Gritli Moser.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den Roman von Friedrich Dürrenmatt "Das Versprechen". Thema der Stunde war die Fokussierung auf die Person von Gunten, der vermeintliche Mörder des Gritli Moser.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
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Ganzlektüre
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Einstieg in die Unterrichtsreihe: Die Judenbuche. Rollenspiel "Die Supernanny", Charaktermatrix
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Einstieg in die Unterrichtsreihe: Die Judenbuche. Rollenspiel "Die Supernanny", Charaktermatrix
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
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Roman
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Schuld Friedrichs anhand der Formulierung von Pro und Contra Argumenten, Verfassung eines Plädoyers und Inszenierung einer abschließenden Gerichtsverhandlung.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Schuld Friedrichs anhand der Formulierung von Pro und Contra Argumenten, Verfassung eines Plädoyers und Inszenierung einer abschließenden Gerichtsverhandlung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
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Kurzgeschichte
Einführung in das Thema Kurzgeschichte mit " Der Filialleiter" von T. Hürlimann
Einführung in das Thema Kurzgeschichte mit " Der Filialleiter" von T. Hürlimann
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,58 MB
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Ganzlektüre, Intention des Autors
Lehrprobe Dieses Dokument ist der Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe während der Unterrichtseinheit 'Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche'. Thema der Unterrichtsstunde war: Simon Semmlers Einfluss auf Friedrich.
Lehrprobe Dieses Dokument ist der Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe während der Unterrichtseinheit 'Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche'. Thema der Unterrichtsstunde war: Simon Semmlers Einfluss auf Friedrich.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
166 KB
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Zeitungstexte, Sachtextanalyse
Lehrprobe Journalistische Texte in der 9. Jahrgangsstufe: Merkmale und Leistung einer Kritik
Lehrprobe Journalistische Texte in der 9. Jahrgangsstufe: Merkmale und Leistung einer Kritik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
45 KB
45 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Testentwurf zu Kurt Marti
Lehrprobe Testentwurf zu Kurt Marti
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
290 KB
290 KB
Erörterung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in Sozialkunde zum Thema Recht und Rechtsprechung, hier speziell die Jugendkriminalität.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in Sozialkunde zum Thema Recht und Rechtsprechung, hier speziell die Jugendkriminalität.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
32 KB
Erörterung
Unterrichtsbesuchsstunde mit Stundenverlausplan zur Erörterung "Jobben als Schüler?" mit Lernzielen, Folie und Text sowie Übungsaufgabe.
Unterrichtsbesuchsstunde mit Stundenverlausplan zur Erörterung "Jobben als Schüler?" mit Lernzielen, Folie und Text sowie Übungsaufgabe.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
106 KB
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Roman
Lehrprobe Benotete Lehrprobe zu dem demnächst verfilmten Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink. Thema der UE:"Der Vorleser" Thema der Unterrichtsstunde: "Welche Entwicklung führt zu Hannas Tod" (3. Teil Kap.10)
Lehrprobe Benotete Lehrprobe zu dem demnächst verfilmten Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink. Thema der UE:"Der Vorleser" Thema der Unterrichtsstunde: "Welche Entwicklung führt zu Hannas Tod" (3. Teil Kap.10)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,33 MB
1,33 MB
Stilkunde
Lehrprobe Es handelt sich um einen kompetten Entwurf einer Lehrprobe in der 9. Klasse zum Thema "Fremdwörter- Schreibung, Lautung, Bestimmung ihrer Herkunft" mit Arbeitsblättern und Folien-Anhängen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen kompetten Entwurf einer Lehrprobe in der 9. Klasse zum Thema "Fremdwörter- Schreibung, Lautung, Bestimmung ihrer Herkunft" mit Arbeitsblättern und Folien-Anhängen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
94 KB
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Lehrprobe deutsch 9.klasse; eingebettet in Unterrichtsreihe zur deutschen Sprache, inbes. deutsch Dialekte; Schwerpunkt Merkmale zu Hessischem Dialekt;
von SuS gut angenommen worden und hat Spaß gemacht; sehr anschauliches Materail
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Ganzlektüre, Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Diskussion der Schuldproblematik in Max Frischs "Andorra". Dazu werden exemplarisch drei Aussagen an der Zeugenschranke im Placemat-Verfahren analysiert (Wirt, Geselle, Soldat).
Lehrprobe Lehrprobe zur Diskussion der Schuldproblematik in Max Frischs "Andorra". Dazu werden exemplarisch drei Aussagen an der Zeugenschranke im Placemat-Verfahren analysiert (Wirt, Geselle, Soldat).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
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Ganzlektüre
Interpretation der „Geschichtsstunde“ in Kapitel 5 des Romans „Die Welle“ durch ein Rollenspiel
Interpretation der „Geschichtsstunde“ in Kapitel 5 des Romans „Die Welle“ durch ein Rollenspiel
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
