Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
4,15 MB
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Arbeitszeit: 60 min
, Ballkontakte, Minivolleyball, Taktik, Volleyball
Die S:S bauen das Minivolleyballspiel (3:3) zunehmend spieltaktisch auf mit besonderem Fokus auf den drei Ballkontakten.
, Ballkontakte, Minivolleyball, Taktik, Volleyball
Die S:S bauen das Minivolleyballspiel (3:3) zunehmend spieltaktisch auf mit besonderem Fokus auf den drei Ballkontakten.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,09 MB
1,09 MB
Methode: Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Rückenschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Ziel ist es die Rückenschwimmtechnik der SuS zu verbessern und zu festigen. Es wird sich auf die Wechselzugtechnik bezogen und der Schwerpunkt liegt auf koordinativen Übungen sowie Kontrastierungsübungen.
, Rückenschwimmen, Schwimmen
Lehrprobe Ziel ist es die Rückenschwimmtechnik der SuS zu verbessern und zu festigen. Es wird sich auf die Wechselzugtechnik bezogen und der Schwerpunkt liegt auf koordinativen Übungen sowie Kontrastierungsübungen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
482 KB
482 KB
Armzug, Atmung, Kraulschwimmen
Einführung der seitlichen Atmung beim Kraulschwimmen und Verbesserung des Kraularmzugs
Einführung der seitlichen Atmung beim Kraulschwimmen und Verbesserung des Kraularmzugs
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Borg-Skala - Arbeitszeit: 45 min
, Ausdauer, Borg-Skala, Laufen, Sportunterricht
Lehrprobe „Kann ich meinem Gefühl trauen?“ – Die Borg-Skala zur Steuerung des Ausdauertrainings. Individuelle Gestaltung von Ausdauertraining anhand des Körpergefühls
, Ausdauer, Borg-Skala, Laufen, Sportunterricht
Lehrprobe „Kann ich meinem Gefühl trauen?“ – Die Borg-Skala zur Steuerung des Ausdauertrainings. Individuelle Gestaltung von Ausdauertraining anhand des Körpergefühls
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
99 KB
99 KB
Bagger, Einführung, Unteres Zuspiel, Volleyball
Wiederholung der Knotenpunkte oberes Zuspiel und einführung unteres Zuspiel
Wiederholung der Knotenpunkte oberes Zuspiel und einführung unteres Zuspiel
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
886 KB
886 KB
Basketball, Sprungwurf
Basketball – Einführung in die Technik des Sprungwurfs als handlungswirksame Fertigkeit zur Ermöglichung von Korbwürfen im Sinne der Erweiterung der Spielkompetenz.
Basketball – Einführung in die Technik des Sprungwurfs als handlungswirksame Fertigkeit zur Ermöglichung von Korbwürfen im Sinne der Erweiterung der Spielkompetenz.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
200 KB
200 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Korbleger Basketball
Lehrprobe Die S:S können einen Korbabschluss durch einen Korbleger durchführen, indem sie die wesentlichen Bewegungsmerkmale des Korbleger benennen und in (spielnahen) Übungssituationen erproben sowie im Spiel anwenden.
, Korbleger Basketball
Lehrprobe Die S:S können einen Korbabschluss durch einen Korbleger durchführen, indem sie die wesentlichen Bewegungsmerkmale des Korbleger benennen und in (spielnahen) Übungssituationen erproben sowie im Spiel anwenden.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
239 KB
239 KB
Methode: Lernen mit Beobachtungsbogen - Arbeitszeit: 45 min
, 10. Klasse, Badminton, Badminton Smash, gymnasium
Lehrprobe In der Unterrichtsskizze werden Übungen zum erlernen des Badmintons-Smash aufgeführt. Zusätzlich befindet sich ein Beobachtungsbogen im Anhang, der die Einheit (die kennengelernten Überkopfschläge) begleitet hat.
, 10. Klasse, Badminton, Badminton Smash, gymnasium
Lehrprobe In der Unterrichtsskizze werden Übungen zum erlernen des Badmintons-Smash aufgeführt. Zusätzlich befindet sich ein Beobachtungsbogen im Anhang, der die Einheit (die kennengelernten Überkopfschläge) begleitet hat.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
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Bodenpass, Druckpass, passen, Passen und Fangen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
281 KB
281 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kooperation, Streetball, Teamfähigkeit
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Spielen von Streetbasketball (meist nur Streetball genannt).
, Kooperation, Streetball, Teamfähigkeit
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Spielen von Streetbasketball (meist nur Streetball genannt).
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Wir holen Le Parkour/Straßenturnen in unsere Sporthalle! – Hindernisse kreativ, effizient und sicher
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Parkour
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
345 KB
345 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flag Football
Lehrprobe Einführung in das Sportspiel Flag-Football – Erarbeitung bislang unbekannter Technik- und Taktikelemente im Handlungsfeld eines alternativen Sportspiels
, Flag Football
Lehrprobe Einführung in das Sportspiel Flag-Football – Erarbeitung bislang unbekannter Technik- und Taktikelemente im Handlungsfeld eines alternativen Sportspiels
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
310 KB
Auschlag, Volleyball
Lehrprobe Durchgeführter Unterrichtsentwurf im Kontext einer Volleyball-Reihe im Sportunterricht in einer EF einer Gesamtschule (Note 2+)
Lehrprobe Durchgeführter Unterrichtsentwurf im Kontext einer Volleyball-Reihe im Sportunterricht in einer EF einer Gesamtschule (Note 2+)
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Badminton, Belastungsdruck, Lauftechniken, Zeitdruck
Lehrprobe Belastungs- und Zeitdruck durch sinvolle Lauftechniken reduzieren.
, Badminton, Belastungsdruck, Lauftechniken, Zeitdruck
Lehrprobe Belastungs- und Zeitdruck durch sinvolle Lauftechniken reduzieren.
Der urbane Trendsport – Bewegungselemente erarbeiten und sich effizient und schnell von Punkt A nach
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Le Parkours
Lehrprobe
Lehrprobe
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Flow, Kooperative Erprobung, Parkour, Parkourtechniken, Wagniseinschätzung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erproben selbstständig entwickelte Parkourtechniken und beurteilen diese im Hinblick auf ein ausgewogenes Verhältnis von individuellen motorischen Fähigkeiten und subjektiver Wagniseinschätzungen (Flow).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erproben selbstständig entwickelte Parkourtechniken und beurteilen diese im Hinblick auf ein ausgewogenes Verhältnis von individuellen motorischen Fähigkeiten und subjektiver Wagniseinschätzungen (Flow).
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Ausdauertraining, Methoden des Ausdauertrainings, Rope Skipping
Lehrprobe Dauer- und Intervallmethode im Vergleich am Beispiel Rope Skipping
Lehrprobe Dauer- und Intervallmethode im Vergleich am Beispiel Rope Skipping
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
287 KB
287 KB
Methode: mit Reflexionskarten - Arbeitszeit: 45 min
, 10. Klasse, Reflexionskarten, Sport, Tischtennis, Vorhand-Konter
Lehrprobe Die S* lernen den VH-Konter durch die Aufgliederung der Teilbewegungen
, 10. Klasse, Reflexionskarten, Sport, Tischtennis, Vorhand-Konter
Lehrprobe Die S* lernen den VH-Konter durch die Aufgliederung der Teilbewegungen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
326 KB
Badminton, Smash
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,33 MB
3,33 MB
Methode: Taktik-Spielmodell - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton, Badminton Doppel, Gruppentaktik, Taktik, Taktik-Spiel-Modell, Wenn-Dann-Beziehungen
Lehrprobe Die SuS entwickeln und erproben in der Unterrichtsstunde Wenn-Dann-Beziehungen für das Badminton-Doppel.
, Badminton, Badminton Doppel, Gruppentaktik, Taktik, Taktik-Spiel-Modell, Wenn-Dann-Beziehungen
Lehrprobe Die SuS entwickeln und erproben in der Unterrichtsstunde Wenn-Dann-Beziehungen für das Badminton-Doppel.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
