Arbeitszeit: 45 min , aimer, déstester Lehrprobe schüleraktivierende Übung und Festigung notwendiger sprachlicher Strukturen und Mittel zum Erfragen und Nennen der Vorlieben und Abneigungen in Bezug auf Freizeitaktivitäten zur Förderung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit
Französisch, Klasse 7, Sport Die vorgestellte Unterrichtsstunde beinhaltet die Einführung des Wortschatzes "les sports" und die Anwendung des Wortschatzes in einer kommunikativen Situation. Die Unterrichtsstunde erfolgte im Fernunterricht
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 45 min , école, Französisch, Hörverstehen, l'emploi des temps Lehrprobe Hörsehverstehen im 2. Lernjahr: Man emploi du temps
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 60 min , couleurs, Französisch, Personenbeschreibung, vêtements Lehrprobe Der Entwurf beschäftigt sich mit der Verbindung der Kleidungsstücke und der Farben. Einführung der Farben zur Beschreibung von Personen.
Methode: Tandem Dialog Partnerarbeit - Arbeitszeit: 95 min , Tandem verben auf er Lehrprobe les verbes du premier groupe
Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse - 1. Lernjahr
Einführung Verben auf ER
Dialog Sich verabreden Uhrzeit Lehrprobe SuS erweitern ihre komm. Komp. im Bereich Sprechen, Teilbereich dialogisches Sprechen, indem sie sich in Partnerarbeit für ein mögliches Treffen verabreden, den dafür notwendigen Wortschatz anwenden und den Dialog anschließend präsentieren.
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , activités, Futur composé, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Die Schüler*Innen sprechen frei und dialogisch über die Wochenendpläne mit ihrer/m Austauschschüler*In in Strasbourg, indem sie eine gemeinsame Aktivität für das Wochenende aushandeln und dabei das Futur Composé anwenden.
Methode: Dialog - Arbeitszeit: 45 min , jeu de rôle Lehrprobe Erarbeitung, Rekonstruktion und Durchführung eines Verkaufsgesprächs in einem Kleidungsgeschäft (Miss Eighty) mit dem Ziel, das erarbeitete Sprachmaterial anzuwenden und zu vertiefen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Possessivpronomen einführen - Arbeitszeit: 45 min , Ma famille et moi Lehrprobe Anhand von Familienportäts wird der Possessivbegeleiter eingeführt
collège, Hörsehverstehen, personnalité, Wortschatzeinführung Lehrprobe Wortschatzeinführung zu denen im Schulwes5en relevanten Personen / A plus, Lektion
Methode: Handlungsorientierung , Einkaufsdialog, marché Lehrprobe Au marché – Einübung und Anwendung der kommunikativen Redemittel zur Führung eines Einkaufsdialoges
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Décrire le chemin, Französisch, Wegbeschreibung Lehrprobe Die SuS erlernen den Wortschatz zur Wegbeschreibung, üben diesen mit Hilfe eines Spiels und verfassen eine eigene Wegbeschreibung.
adjectifs, degrés de l'adjectif, beau, nouveau, vieux die Steigerung der Adjektive: der Komparativ und der Superlativ - Bildung, Anwendungen und Sonderformen
Einführung und Anwendung, Fragebegleiter quel, Stundenverlaufsplan Lehrprobe In dieser Stunde lernen die SuS den Fragebegleiter quel in seinen verschiedenen Formen kennen, erschließen sich intuitiv die Regel für dessen Einsatz und wenden das Gelernte in Übungsaufgaben an.