Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Methode: Liedarbeit
, Canción 50 cosas sobre mí música
Das Dokument enthält eine Stundenplanung zur Auseinandersetzung mit dem Liedtext '50 cosas sobre mí'
, Canción 50 cosas sobre mí música
Das Dokument enthält eine Stundenplanung zur Auseinandersetzung mit dem Liedtext '50 cosas sobre mí'
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
912 KB
El look perfecto, ropa
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,87 MB
2,87 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Andalucía, el tiempo, Semantisierung
Lehrprobe lehrerzentrierte Semantisierung sowie anschließende Anwendung der neuen Vokabeln im Kontext der Beschreibung des Wetters einzelner andalusischer Provinzen
, Andalucía, el tiempo, Semantisierung
Lehrprobe lehrerzentrierte Semantisierung sowie anschließende Anwendung der neuen Vokabeln im Kontext der Beschreibung des Wetters einzelner andalusischer Provinzen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
176 KB
176 KB
Arbeitszeit: 45 min
, el colegio, el gerundio
Lehrprobe
, el colegio, el gerundio
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
925 KB
925 KB
Methode: Tandembogen - Monolog
, Beschreibung einer Stadt
Lehrprobe
, Beschreibung einer Stadt
Lehrprobe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Mallorca
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können aus dem didaktisierten Text Antes todo era diferente nach Vorgaben wesentliche Informationen entnehmen, einen Transfer zwischen Bildern und Text herstellen und diesen begründen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können aus dem didaktisierten Text Antes todo era diferente nach Vorgaben wesentliche Informationen entnehmen, einen Transfer zwischen Bildern und Text herstellen und diesen begründen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
766 KB
766 KB
Methode: hörseherstehen - Arbeitszeit: 45 min
, los gritones hörsehverstehen kurzfilm
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Hörsehverstehen anhand eines authentischen spanischsprachigen Kurzfilms
, los gritones hörsehverstehen kurzfilm
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Hörsehverstehen anhand eines authentischen spanischsprachigen Kurzfilms
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
4,94 MB
Dialogisches Sprechen, En el restaurante, Juego de rol, Restaurant, Rollenspiel
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch soll die FKK Sprechen gefördert werden. Dazu wenden die SuS die erlernten Redemittel in Form eines Restaurantbesuchs an.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch soll die FKK Sprechen gefördert werden. Dazu wenden die SuS die erlernten Redemittel in Form eines Restaurantbesuchs an.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
53 KB
otro yo en Argentina Apúntate lektüre, Waldmann Sequenzplanung Reihenplanung Unterrichtseinheit
Manuel Vila Baleato: Otro yo en Argentina - Reihenplanung unter Berücksichtigung des Phasenmodels nach Waldmann
Manuel Vila Baleato: Otro yo en Argentina - Reihenplanung unter Berücksichtigung des Phasenmodels nach Waldmann
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,12 MB
1,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, otro yo en Argentina Apúntate lektüre
Lehrprobe Der vorliegende Unterrichtsentwurf stellt die Planung für die vierte Doppelstunde der Unterrichtseinheit zur lektionsbegleitenden Lektüre Otro Yo en Argentina dar.
, otro yo en Argentina Apúntate lektüre
Lehrprobe Der vorliegende Unterrichtsentwurf stellt die Planung für die vierte Doppelstunde der Unterrichtseinheit zur lektionsbegleitenden Lektüre Otro Yo en Argentina dar.
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Amor, Lehrprobe 2. Lernjahr, Subjunktiv, Subjuntivo
Lehrprobe Der Entwurf und die Lebensnähe der Thematik, die ich mit der Grammatik verknüpft hatte, wurden von den Ausbildern sehr gelobt. Die Stunde selbst hat die SuS aber teils überfordert, der subjuntivo wurde nämlich erst kurz zuvor eingeführt.
, Amor, Lehrprobe 2. Lernjahr, Subjunktiv, Subjuntivo
Lehrprobe Der Entwurf und die Lebensnähe der Thematik, die ich mit der Grammatik verknüpft hatte, wurden von den Ausbildern sehr gelobt. Die Stunde selbst hat die SuS aber teils überfordert, der subjuntivo wurde nämlich erst kurz zuvor eingeführt.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Methode: Videomaterial - Arbeitszeit: 45 min
, jóvenes, Jóvenes en Espana, Video
Lehrprobe ¿Qué es ser adolescente? – Thematische Annäherung unter Reflexion der unterschiedlichen Wahrnehmungen und Facetten des Jugendlichseins anhand eines audio-visuell dargebotenen Interviews.
, jóvenes, Jóvenes en Espana, Video
Lehrprobe ¿Qué es ser adolescente? – Thematische Annäherung unter Reflexion der unterschiedlichen Wahrnehmungen und Facetten des Jugendlichseins anhand eines audio-visuell dargebotenen Interviews.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
747 KB
747 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anfänger, Spanisch
Lehrprobe
, Anfänger, Spanisch
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
253 KB
253 KB
Dialog, Irse de viaje, Preparar la maleta, ropa, Spanisch, Sprechen
Lehrprobe Das Ziel der Unterrichtsstunde ist es, die Lernenden anhand eines alltäglichen Themas („preparar la maleta“) zum dialogischen Sprechen zu befähigen.
Lehrprobe Das Ziel der Unterrichtsstunde ist es, die Lernenden anhand eines alltäglichen Themas („preparar la maleta“) zum dialogischen Sprechen zu befähigen.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
276 KB
276 KB
Methode: La rutina diaria. Los verbos reflexivos
, La rutina diaria, Reflexive Verben, Spanisch
Lehrprobe In dieser Stunde erarbeiten sich die SuS mit verschiedenen Übungen die Kompetenz des Verfügens über sprachliche Mittel: Grammatik. Der fachlich-inhaltliche Schwerpunkt der Stunde liegt in der Erarbeitung und in der kommunikativen Anwendung der einz
, La rutina diaria, Reflexive Verben, Spanisch
Lehrprobe In dieser Stunde erarbeiten sich die SuS mit verschiedenen Übungen die Kompetenz des Verfügens über sprachliche Mittel: Grammatik. Der fachlich-inhaltliche Schwerpunkt der Stunde liegt in der Erarbeitung und in der kommunikativen Anwendung der einz
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
577 KB
577 KB
Cumpleaños, EPG Unterrichtsentwurf Spanisch 9. Klasse fiesta, Wortschatzarbeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Conocer México - Erarbeitung des soziokulturellen Orientierungswissens zu landeskundlichen Themenber
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,51 MB
4,51 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Essen, Geographie, Landeskunde, México, Musik
Lehrprobe
, Essen, Geographie, Landeskunde, México, Musik
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Andalucía, vacaciones
Lehrprobe Förderung FKK Sprechen
Lehrprobe Förderung FKK Sprechen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
530 KB
Indefinido, tomatina
Lehrprobe Kernanliegen: Die SuS lernen durch einen authentischen Sachtext zur Entstehung der Tomatina die grundlegende grammatische Struktur des indefinido in der 3. Person Singular und Plural kennen
Lehrprobe Kernanliegen: Die SuS lernen durch einen authentischen Sachtext zur Entstehung der Tomatina die grundlegende grammatische Struktur des indefinido in der 3. Person Singular und Plural kennen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
800 KB
800 KB
Methode: Differenzierung
, Ciudad Campo Perú
Lehrprobe
, Ciudad Campo Perú
Lehrprobe