4 Unterrichtsmaterialien
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Gesellschaftslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: Differenzierendes Material - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Antike, antikes Ägypten, Das Alte Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Hieroglyphen, Hochkultur, Nil, Nilschwemme, Schrift, Ägypr, Ägypten
Zwei ABs zur Differenzierung. Vor der Bearbeitung sollte der Begriff "Hochkultur" besprochen worden sein.
, Altes Ägypten, Antike, antikes Ägypten, Das Alte Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Hieroglyphen, Hochkultur, Nil, Nilschwemme, Schrift, Ägypr, Ägypten
Zwei ABs zur Differenzierung. Vor der Bearbeitung sollte der Begriff "Hochkultur" besprochen worden sein.
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Zusammenfassung/Auffrischung - Arbeitszeit: 30 min
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Leicht zugänglicher Text zum Einstieg. Dient zur Schaffung eines ersten Überblicks.
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Leicht zugänglicher Text zum Einstieg. Dient zur Schaffung eines ersten Überblicks.
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
586 KB
Lehrprobe Der Nil - die Lebensader?
Lehrprobe in der 5. Klasse
Gesellschaftslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
Lernzirkel mit 10 Stationen (5 Pflichtstationen, 5 Wahlstationen) und Laufzettel zum Unterrichtsvorhaben "Ägypten" im Geschichts- oder GL-Unterricht der Klasse 5/6. Die Seitenangaben beziehen sich auf das Lehrbuch "Gesellschaft bewusst 1"