4 Unterrichtsmaterialien
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Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Methode: Gruppenarbeit, Textanalyse
, Bibel, Bibelgeschichten, Elihus, Exegese, Hiob, Hiobgeschichte, Leid, Rollenspiel, Standbilder, Textanalyse, Tun-Ergehen-Zusammenhang
Die Lernenden erschließen sich einen kritischen Zugang zum Tun-Ergehen-Zusammenhang als Antwort auf menschliches Leid, indem sie die Antworten Hiobs Freunde in dialogischen Standbildern darstellen, analysieren und hinterfragen
, Bibel, Bibelgeschichten, Elihus, Exegese, Hiob, Hiobgeschichte, Leid, Rollenspiel, Standbilder, Textanalyse, Tun-Ergehen-Zusammenhang
Die Lernenden erschließen sich einen kritischen Zugang zum Tun-Ergehen-Zusammenhang als Antwort auf menschliches Leid, indem sie die Antworten Hiobs Freunde in dialogischen Standbildern darstellen, analysieren und hinterfragen
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,40 MB
Abitur
Abiturprüfung Ev. Religion BaWü 2008 mit Lösung Thema Gott /Religionskritik
Abiturprüfung Ev. Religion BaWü 2008 mit Lösung Thema Gott /Religionskritik
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
Lehrprobe Die Reich-Gottes-Botschaft und die Bedeutung für unsere Zeit -
Macht Jesus Mut zum Leben?
Jesus Christos: griech. "der Gesalbte" -
Wahrer Gott und (oder?) wahrer Mensch?
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
85 KB
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde zu "Ein Leib udn viele Glieder" war Teil einer Einheit zum Thema "Kirche". Es ist notwendig im Vorfeld der Stunde den Unterschied von unsichtbarer ud sichtbarer Kirche zu klären, damit die SuS in der Vertiefung vernünftig diskutier...