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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,39 MB
Analyzing a dramatic dialogue, Relationship between Victor Frankenstein and the Creature, The drama "Frankenstein" (Nick Dear)
Die Schüler/innen analysieren einen Auszug aus dem Drama "Frankenstein" von Nick Dear mit dem Fokus darauf, was diese Szene über den Protagonisten und sein Selbstverständnis als Wissenschaftler aussagt.
Die Schüler/innen analysieren einen Auszug aus dem Drama "Frankenstein" von Nick Dear mit dem Fokus darauf, was diese Szene über den Protagonisten und sein Selbstverständnis als Wissenschaftler aussagt.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Globalisation
globalisation pros and cons
globalisation pros and cons
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: Abitur
, mündliche, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Nigeria
Das Dokument ist? ist der Vorbereitungsteil zur mündlichen Abiturprüfung in NRW. Es wird das Thema Nigeria behandelt.
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Das Dokument ist? ist der Vorbereitungsteil zur mündlichen Abiturprüfung in NRW. Es wird das Thema Nigeria behandelt.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, english
Exercise on analyzing gender construction in Hessen. Part of the Q3 in Hessen
, Englisch, english
Exercise on analyzing gender construction in Hessen. Part of the Q3 in Hessen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
Methode: Cartoon-Analyse, monologisches Sprechen - Arbeitszeit: 60 min
, cartoon analysis, cultural globalisation, Globalization, monologisches sprechen, zusammenhängendes Sprechen
Lehrprobe Indem die Lernenden den Vortrag ihrer Analyse eines politischen Cartoons zum Thema Americanization kriteriengeleitet vorbereiten sowie die Präsentation ihrer Ergebnisse in Partnerarbeit einüben, trainieren sie das monologische Sprechen.
, cartoon analysis, cultural globalisation, Globalization, monologisches sprechen, zusammenhängendes Sprechen
Lehrprobe Indem die Lernenden den Vortrag ihrer Analyse eines politischen Cartoons zum Thema Americanization kriteriengeleitet vorbereiten sowie die Präsentation ihrer Ergebnisse in Partnerarbeit einüben, trainieren sie das monologische Sprechen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
785 KB
Methode: Dealing with cartoons - Arbeitszeit: 90 min
, 3step method, cartoons, Globalisation, language support
Wie analysiert man einen Cartoon im Englischunterricht. 3-step Methode und helpful Phrasen
, 3step method, cartoons, Globalisation, language support
Wie analysiert man einen Cartoon im Englischunterricht. 3-step Methode und helpful Phrasen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Methodenblatt: Analyse eines Nicht-Fiktionalen Textes
, analyse, Englisch, Englischunterricht, Methodenblatt, Sachtextanalyse, skill sheet
Das Methodenblatt bietet sowohl Transportvokabular als auch eine gegliederte Übersicht darüber, wie ein non-fiktionaler Text analysiert werden kann (AFBII).
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Das Methodenblatt bietet sowohl Transportvokabular als auch eine gegliederte Übersicht darüber, wie ein non-fiktionaler Text analysiert werden kann (AFBII).
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
160 KB
David Bennett, Gene editing, pig heart, xenotransplantation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
838 KB
Methode: Vorabiturklausur
, Shakespeare
, Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
494 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Analyzing, apartheid, Eddy Grant, Gimme Hope Joanna, Mother to Mother, Nelson Mandela, Protest Song, Song Analysis, South Africa, Südafrika, Tutu Desmond
Lehrprobe Im Rahmen der Lehrprobe wurde der Protest Song "Gimme Hope Jo'Anna" von Eddy Grant analysiert. Dies geschah im Rahmen der Mother to Mother Einheit als Vorbereitung, während der sich die SuS mit Südafrika allgemein beschäftigt haben.
, Analyzing, apartheid, Eddy Grant, Gimme Hope Joanna, Mother to Mother, Nelson Mandela, Protest Song, Song Analysis, South Africa, Südafrika, Tutu Desmond
Lehrprobe Im Rahmen der Lehrprobe wurde der Protest Song "Gimme Hope Jo'Anna" von Eddy Grant analysiert. Dies geschah im Rahmen der Mother to Mother Einheit als Vorbereitung, während der sich die SuS mit Südafrika allgemein beschäftigt haben.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
American Dream, Environment, Utopia Dystopia
mündliche Abiturprüfung Englisch mit 3 Themenbereichen
mündliche Abiturprüfung Englisch mit 3 Themenbereichen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
Kritischer Beitrag zum Nigerian Dream, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
narrative perspective
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,22 MB
Englisch Analyse Aufgaben
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
How to analyze, political speech
Dieses Arbeitsblatt eignet sich vor einer ersten Analyse einer Rede. Es bietet den SuS eine Anleitung, wie man politische Reden analysiert.
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Britain’s royal family: cut this anti-democratic dynasty out of politics, uK Royal Family
Britain’s royal family: cut this anti-democratic dynasty out of politics Textauszug: The Guardian
Britain’s royal family: cut this anti-democratic dynasty out of politics Textauszug: The Guardian
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 15-17 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 15-17 from Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Brexit, England, mediation, The European Union, United Kingdom
The UK –a Kingdom United?
The UK –a Kingdom United?
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
747 KB
Plot, Melting Pot
Lehrprobe Erarbeitung von Sajids Entwicklung im Film "East Is East" GUB, keine Benotung, überwiegend positive Resonanz Verbesserung: Einstieg mit Parka statt Beobachterrolle
Lehrprobe Erarbeitung von Sajids Entwicklung im Film "East Is East" GUB, keine Benotung, überwiegend positive Resonanz Verbesserung: Einstieg mit Parka statt Beobachterrolle
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
463 KB
Protagonist, Characterisation
Ein Unterrichtsbesuch in einem 12er Kurs auf grundlegendem Niveau. Die Schüler Beschreiben das Filmposter und erstellen ein Soziogramm, das die Beziehungen zwischen allen Charkteren verdeutlicht.
Ein Unterrichtsbesuch in einem 12er Kurs auf grundlegendem Niveau. Die Schüler Beschreiben das Filmposter und erstellen ein Soziogramm, das die Beziehungen zwischen allen Charkteren verdeutlicht.
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch