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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
Methode: induktive Grammatikerschließung
, Imperfecto
Lehrprobe
, Imperfecto
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Methode: Sprachmittlung, Fließbandkorrektur - Arbeitszeit: 45 min
, E-Mail, Fließbandkorrektur, Los gitanos en España, Schreibplan, Sprachmittlung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe „Vivir y convivir en una España multicultural - el pueblo de los gitanos“, Sprachmittlung zur Situation der Sinti und Roma in Deutschen Schulen, mit „gut“ bewertet
, E-Mail, Fließbandkorrektur, Los gitanos en España, Schreibplan, Sprachmittlung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe „Vivir y convivir en una España multicultural - el pueblo de los gitanos“, Sprachmittlung zur Situation der Sinti und Roma in Deutschen Schulen, mit „gut“ bewertet
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Rollengebundene Diskussion Andalusien
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
162 KB
Arbeitszeit: 90 min
, LOK Spanisch Oberstufe Toros corridas
Klausur zu „El origen de las corridas de toros“ 3 Aufgaben
, LOK Spanisch Oberstufe Toros corridas
Klausur zu „El origen de las corridas de toros“ 3 Aufgaben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
Andalucía, comparativo
Übungsaufgaben zum comparativo
Übungsaufgaben zum comparativo
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
408 KB
Arbeitszeit: 90 min
, barrio, comprensión auditiva, horario escolar, rutas uno (nueva edición)
orientiert an Rutas Uno (nueva edición): una mirada hacía España/ Gijón y sus barrios/ el horario escolar/ comprensión auditiva/ comprensión de lectuta, gramática/ producción de texto: describir el barrio
, barrio, comprensión auditiva, horario escolar, rutas uno (nueva edición)
orientiert an Rutas Uno (nueva edición): una mirada hacía España/ Gijón y sus barrios/ el horario escolar/ comprensión auditiva/ comprensión de lectuta, gramática/ producción de texto: describir el barrio
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Podiumsdiskussion, Turismo, Turismo en Andalucía
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum abiturrelevanten Thema "Las diversas caras del turismo). Podiumsdiskussion zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz "Sprechen"
, Podiumsdiskussion, Turismo, Turismo en Andalucía
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum abiturrelevanten Thema "Las diversas caras del turismo). Podiumsdiskussion zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz "Sprechen"
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,48 MB
Arbeitszeit: 45 min
, economía
Lehrprobe Economía Andalucía-Hörsehverstehen
, economía
Lehrprobe Economía Andalucía-Hörsehverstehen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Andalucía, Klausur EF, Spanisch, Sprachmittlung, Stierkampf
Klausur zum Thema Andalucía im Jahrgang 11 (Gesamtschule), 1. Teil. Bildbeschreibung zum Thema Stierkampf, 2. Teil: Sprachmittlung: Emigración de los jóvenes españoles
Klausur zum Thema Andalucía im Jahrgang 11 (Gesamtschule), 1. Teil. Bildbeschreibung zum Thema Stierkampf, 2. Teil: Sprachmittlung: Emigración de los jóvenes españoles
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
780 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, mujer gitana
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung von testimonios
, mujer gitana
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung von testimonios
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comentario, Mediación, Resumen, Turismo, Turismo en Andalucía
Klausurteil A: Sachtext zum Thema "turismo" (Aufgabentyp: Zusammenfassung & Kommentar); Klausurteil B: Sprachmittlung
, Comentario, Mediación, Resumen, Turismo, Turismo en Andalucía
Klausurteil A: Sachtext zum Thema "turismo" (Aufgabentyp: Zusammenfassung & Kommentar); Klausurteil B: Sprachmittlung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
el turismo, el turismo de borrachera, el turismo de masas, el turismo sostenible
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
pretérito pluscuamperfecto
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Andalucía, ecología, Turismo
un artículo sobre un proyecto de un hotel nuevo en un parque natural en la costa de Andalucía: escribir un resumen y un comentario en forma de una carta al director sobre hoteles en la costa y aspectos ecológicos y económicos del turismo
, Andalucía, ecología, Turismo
un artículo sobre un proyecto de un hotel nuevo en un parque natural en la costa de Andalucía: escribir un resumen y un comentario en forma de una carta al director sobre hoteles en la costa y aspectos ecológicos y económicos del turismo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Eignet sich super für den Einstieg. Am besten in Partnerarbeit. Jeder Schüler erhält eine Karte und stellt die aufgelisteten Fragen dem Partner.
, aktivierungsphase, Spanisch, warmup phase
perfekt für den Einstieg. WarmUp-Phase. Schüleraktivierung
, aktivierungsphase, Spanisch, warmup phase
perfekt für den Einstieg. WarmUp-Phase. Schüleraktivierung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,79 MB
Methode: Tándem - Arbeitszeit: 10 min
, Agricultura, Andalucía, frutas y verduras, tandem
Tandembogen zu Obst und Gemüse, was in Andadalucía angebaut wird
, Agricultura, Andalucía, frutas y verduras, tandem
Tandembogen zu Obst und Gemüse, was in Andadalucía angebaut wird
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Andalusien Tourismus Turismo de Saludo Tipo de Turismo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
turismo de masas, Turismo de sol y playa, Turismo sostenible
Klausur zum Thema turismo, ventajas y desventajas del turismo convencional plus Sprachmittlungsaufgabe
Klausur zum Thema turismo, ventajas y desventajas del turismo convencional plus Sprachmittlungsaufgabe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Turismo en Andaluciá
Klausur Andalucía - Spanisch neueinsetzend
, Klausur Turismo en Andaluciá
Klausur Andalucía - Spanisch neueinsetzend
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
Pro-Kontra Diskussion
Lehrprobe
Lehrprobe