15 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
734 KB
Arbeitszeit: 300 min
, Dimensionen sozialer Ungleichheit, Soziale Ungleichheit, Vorabi Klausur
Darstellen, Analysieren (Grafik, Text), Erörterung
, Dimensionen sozialer Ungleichheit, Soziale Ungleichheit, Vorabi Klausur
Darstellen, Analysieren (Grafik, Text), Erörterung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Diskussion, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Corona, Deutschland, Globalisierung, Wirtschaftspolitik
Deutschlands Außenpolitik in der Corona Pandemie
Deutschlands Außenpolitik in der Corona Pandemie
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: mdl. Prüfungsaufgabe
, Armut in Deutschland, Gesellschaftliche Differenzierung, soziale Ungleichheit, Armut, sozialer Wandel
Material zur sozialen Ungleichheit mit Schwerpunkt auf Angleichung der Lebensverhältnisse, Armut in der Bundesrepublik Deutschland
, Armut in Deutschland, Gesellschaftliche Differenzierung, soziale Ungleichheit, Armut, sozialer Wandel
Material zur sozialen Ungleichheit mit Schwerpunkt auf Angleichung der Lebensverhältnisse, Armut in der Bundesrepublik Deutschland
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Globalisierung, Wirtschaftsstandort Deutschland
Vorabitur
Vorabitur
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Soziale Ungleichheit Deutschland
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
EU, mündliche Abiturprüfung, Strukturen sozialer Ungleichheit
mündliche Prüfung in Sowi als 4. Fach / Erhöhung des Spitzensteuersatzes – ein geeigneter Beitrag zur Bekämpfung der Armut von Kindern und Jugendlichen in Deutschland? 1. PT => IF 6: Strukturen sozialer Ungleichheit... / 2. PT => IF 5: EU + IF 6
mündliche Prüfung in Sowi als 4. Fach / Erhöhung des Spitzensteuersatzes – ein geeigneter Beitrag zur Bekämpfung der Armut von Kindern und Jugendlichen in Deutschland? 1. PT => IF 6: Strukturen sozialer Ungleichheit... / 2. PT => IF 5: EU + IF 6
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Armut, Soziologie
1. a) Nenne die vier Hauptdimensionen sozialer Ungleichheit mit jeweils zwei Indikatoren. (16P) b) Stelle die Begriffe relative und absolute Armut dar. (8P) 2. a) Werte die beiden Grafiken im Hinblick auf soziale Ungleichheit in Deutschland aus.
, Armut, Soziologie
1. a) Nenne die vier Hauptdimensionen sozialer Ungleichheit mit jeweils zwei Indikatoren. (16P) b) Stelle die Begriffe relative und absolute Armut dar. (8P) 2. a) Werte die beiden Grafiken im Hinblick auf soziale Ungleichheit in Deutschland aus.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Europäische Union, Musterlösung, nur Musterlösungen, Sozialwissenschaften, Wirtschaftspolitik
1. Prüfungsteil Soziale Ungleichheit mit Erwartungshorizont, 2. Prüfungsteil wirtschaftspolitische Konzeptionen u. Perspektiven einer erweiterten u. vertieften EU mit Ewh.
1. Prüfungsteil Soziale Ungleichheit mit Erwartungshorizont, 2. Prüfungsteil wirtschaftspolitische Konzeptionen u. Perspektiven einer erweiterten u. vertieften EU mit Ewh.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Armut in Deutschland
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Bereiche der Globalisierung, Dimensionen der Globalisierung, Folgen der Globalisierung, Globalisierung, Standort Deutschland
Klausur zur Globalisierung. Text: Catherine Hoffmann: Angst vor dem Kontrollverlust, aus: Süddeutsche Zeitung vom 17.11.2017. Bezug zur politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung Deutschlands
Klausur zur Globalisierung. Text: Catherine Hoffmann: Angst vor dem Kontrollverlust, aus: Süddeutsche Zeitung vom 17.11.2017. Bezug zur politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung Deutschlands
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Grundeinkommen, Sozialstaat, Sozialstaat und soziale Sicherung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Sollte in Deutschland ein bedingungsloses Grundeinkommen eingeführt werden.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Sollte in Deutschland ein bedingungsloses Grundeinkommen eingeführt werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Armut im reichen Land, Armut in Deutschland
Arten von Armut und Möglichkeiten zur Messung
Arten von Armut und Möglichkeiten zur Messung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Soziale Ungleichheit in Deutschland
Stellen Sie verschiedene Definitionen von sozialer Gerechtigkeit dar. Aufgabe 2:"Armut"
Stellen Sie verschiedene Definitionen von sozialer Gerechtigkeit dar. Aufgabe 2:"Armut"
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Devisenkurse, Globalisierung, Import und Export, staatliches Leistungsangebot, Standortwettbewerb, Vorabiturklausur
Die Vorabiturklausur thematisiert die Frage, ob die internationale Standortkonkurrenz im Rahmen der Globalisierung eine Chance oder ein Risiko für den Standort Deutschland darstellt.
Die Vorabiturklausur thematisiert die Frage, ob die internationale Standortkonkurrenz im Rahmen der Globalisierung eine Chance oder ein Risiko für den Standort Deutschland darstellt.