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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,27 MB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 60 min
Behinderte Menschen, Formen der Integration innerhalb verschiedener Lebensbereiche, Menschen mit Behinderungen
Artikulationsschema PowerPoint Stationen mit Differenzierung Bodenbild Wortkarten
Behinderte Menschen, Formen der Integration innerhalb verschiedener Lebensbereiche, Menschen mit Behinderungen
Artikulationsschema PowerPoint Stationen mit Differenzierung Bodenbild Wortkarten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
92 KB
Behinderte Menschen, Inklusion, Leben mit Behinderung, Reaktion Umfeld, Sehbehinderung
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
359 KB
Methode: Probe
Behinderte Menschen, Ursachen und Erscheinungsformen, Menschen mit Behinderungen
Behinderte Menschen, Ursachen und Erscheinungsformen, Menschen mit Behinderungen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
193 KB
Behinderte Menschen, Ursachen und Erscheinungsformen
Übungen zum Schreiben mit der Brailleschrift
Übungen zum Schreiben mit der Brailleschrift
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
Behinderte Menschen, Formen der Integration innerhalb verschiedener Lebensbereiche
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
141 KB
Behinderte Menschen
Wie kommt der blinde Michael im Allag zurecht?
Wie kommt der blinde Michael im Allag zurecht?
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
Behinderte Menschen, Ursachen und Erscheinungsformen
Wie fühlt sich Lisa mit ihrer Behinderung ? (querschnittsgelähmt)
Wie fühlt sich Lisa mit ihrer Behinderung ? (querschnittsgelähmt)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
Behinderte Menschen, Ursachen und Erscheinungsformen
UV Was ist behindert??
UV Was ist behindert??
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
Behinderte Menschen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
Behinderte Menschen, Ursachen und Erscheinungsformen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
98 KB
Behinderte Menschen
Stationskarten zur Stunde des blinden Michaels
Stationskarten zur Stunde des blinden Michaels
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
142 KB
Behinderte Menschen
Welche Probleme hat der blinde Michael im Alltag eine ausführliche handlungsorientierte UV welche mit sehr gut bewertet wurde
Welche Probleme hat der blinde Michael im Alltag eine ausführliche handlungsorientierte UV welche mit sehr gut bewertet wurde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
495 KB
Behinderte Menschen
Besondere Unterrichtsvorbereitung. Sachanalyse+did.Analyse und Artikulation. Thema: Wie findet sich Timo im Alltag zurecht? (blinder Junge)
Besondere Unterrichtsvorbereitung. Sachanalyse+did.Analyse und Artikulation. Thema: Wie findet sich Timo im Alltag zurecht? (blinder Junge)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
74 KB
Behinderte Menschen
Stationentraining zum Nachspüren des Herausforderungen eines blinden Menschen. Die Station besteht jeweils aus 1Aufgabenblatt, 1Infoblatt und 1 Hilfezettel plus Material. Die SuS haben einen Laufzettel ( hier als Lösungsblatt angefügt)
Stationentraining zum Nachspüren des Herausforderungen eines blinden Menschen. Die Station besteht jeweils aus 1Aufgabenblatt, 1Infoblatt und 1 Hilfezettel plus Material. Die SuS haben einen Laufzettel ( hier als Lösungsblatt angefügt)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
50 KB
Ursachen und Erscheinungsformen
Stationenlernen zum Thema Menschen mit Behinderung. Eine Einführungsstunde. Verschiedene Ursachen von Behinderungen. War für die Kids gut verständlich.
Stationenlernen zum Thema Menschen mit Behinderung. Eine Einführungsstunde. Verschiedene Ursachen von Behinderungen. War für die Kids gut verständlich.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
151 KB
Behinderte Menschen
5.2.2 Menschen mit Behinderung in unserer Gesellschaft Auszug aus einer Einzel -_BUV
5.2.2 Menschen mit Behinderung in unserer Gesellschaft Auszug aus einer Einzel -_BUV
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
440 KB
Behinderte Menschen, Ursachen und Erscheinungsformen
Klassenarbeit zum Thema Menschen mit Behinderung. Inhaltlich bezieht sie sich vorallem auf blinde Menschen und Menschen mit Trisomie21
Klassenarbeit zum Thema Menschen mit Behinderung. Inhaltlich bezieht sie sich vorallem auf blinde Menschen und Menschen mit Trisomie21
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,47 MB
Behinderte Menschen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
832 KB
Behinderte Menschen
Gruppenarbeit Wie fühlen sich blinde im Alltag
Gruppenarbeit Wie fühlen sich blinde im Alltag
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
Kugelgestalt der Erde, Stellung im Sonnensystem, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Erziehung, Kunst, Literatur, Sport, Wissenschaft, Athen, Änfänge der Demokratie,
Stoffverteilungsplan GSE 5
Stoffverteilungsplan GSE 5
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch