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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
Balkendiagramme, Beschreiben, Daten, Diagramme, Tabellenkalkulation, Werkzeuge
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
Balkendiagramme, Beschreiben, Daten, Diagramme, Tabellenkalkulation, Werkzeuge
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Pfeildiagramm, Säulendiagramm, Tabelle, Zuordnungen
Die Kinder sollen ihren Freizeitaktivitäten der Anzahl der Durchführungen in den Ferien zuordnen und in einer Tabelle, einem Säulendiagramm und einem Pfeildiagramm beschreiben
Die Kinder sollen ihren Freizeitaktivitäten der Anzahl der Durchführungen in den Ferien zuordnen und in einer Tabelle, einem Säulendiagramm und einem Pfeildiagramm beschreiben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,50 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Körper
Lehrprobe Körper erkennen, benennen und beschreiben mittels Stationenlernen.
, Körper
Lehrprobe Körper erkennen, benennen und beschreiben mittels Stationenlernen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,61 MB
Methode: Enaktives Lernen durch Bewegung
, Drehungen, Einführungsstunde, enaktives Lernen, Schatzsuche, Winkel, Winkeldefinition
Lehrprobe Die SuS begeben sich auf Schatzsuche und erfahren dabei, dass Winkel Drehungen beschreiben. Es handelt sich um eine Einführungsstunde in das Thema "Winkel". Die Lernenden sollten mit den Himmelsrichtungen vertraut sein.
, Drehungen, Einführungsstunde, enaktives Lernen, Schatzsuche, Winkel, Winkeldefinition
Lehrprobe Die SuS begeben sich auf Schatzsuche und erfahren dabei, dass Winkel Drehungen beschreiben. Es handelt sich um eine Einführungsstunde in das Thema "Winkel". Die Lernenden sollten mit den Himmelsrichtungen vertraut sein.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
606 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Dezimalzahlen, Multiplikation von Dezimalzahlen, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen
Lehrprobe SuS setzen sich mit der Multiplikation von Dezimalzahlen auseinander und erweitern hiermit die Kompetenz, Lösungswege zu beschreiben und zu begründen.
, Brüche, Dezimalzahlen, Multiplikation von Dezimalzahlen, Umwandlung von Zehnerbrüchen in Dezimalzahlen
Lehrprobe SuS setzen sich mit der Multiplikation von Dezimalzahlen auseinander und erweitern hiermit die Kompetenz, Lösungswege zu beschreiben und zu begründen.
„Die Party danach…“ – Handlungsorientierte und kooperative Erarbeitung der Begriffe gemischte Zahl u
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Brüche, Fachbegriffe, Gemischte Zahlen
Lehrprobe Sie können die Begriffe unechter Bruch und gemischte Zahl unter Verwendung der Fachsprache benennen und beschreiben, sowie einen Zusammenhang zwischen einer gemischten Zahl und einem unechten Bruch erkennen, indem sie mit Hilfe des E-I-S-Prinzips die
Lehrprobe Sie können die Begriffe unechter Bruch und gemischte Zahl unter Verwendung der Fachsprache benennen und beschreiben, sowie einen Zusammenhang zwischen einer gemischten Zahl und einem unechten Bruch erkennen, indem sie mit Hilfe des E-I-S-Prinzips die
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
1,97 MB
Flächenberechnung, Flächeninhalt, Problemlösen, Sachbezogene Mathematik
Lehrprobe Die SuS beschreiben eine reale Situation mit einem mathematischen Modell (Zeichnung) und entwickeln bzw. nutzen Lösungsstrategien bei der Ermittlung bzw. der Berechnung verschiedener Gehegegrößen.
Lehrprobe Die SuS beschreiben eine reale Situation mit einem mathematischen Modell (Zeichnung) und entwickeln bzw. nutzen Lösungsstrategien bei der Ermittlung bzw. der Berechnung verschiedener Gehegegrößen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
161 KB
Brüche, Brüche benennen, Brüche darstellen, Einführung
Lehrprobe Die SuS stellen Brüche handelnd durch das Falten von Papierstreifen dar. Dabei können sie Brüche als Teil eines Ganzen erkennen und diese mit konkreten Brüchen beschreiben.
Lehrprobe Die SuS stellen Brüche handelnd durch das Falten von Papierstreifen dar. Dabei können sie Brüche als Teil eines Ganzen erkennen und diese mit konkreten Brüchen beschreiben.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Dreiecke, Symmetrie
Die Schülerinnen und Schüler entdecken und beschreiben die Punktspiegelung eines Dreiecks und verbalisieren ein Verfahren zur Punktspiegelung von Figuren.
Die Schülerinnen und Schüler entdecken und beschreiben die Punktspiegelung eines Dreiecks und verbalisieren ein Verfahren zur Punktspiegelung von Figuren.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Arbeitsblatt- Spielanleitung: SuS ertasten Körper und beschreiben anhand dessen die Eigenschaften
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
372 KB
Dezimalbrüche
Lehrprobe Übungsstunde zum Vergleichen und Ordnen von Dezimalbrüchen
Lehrprobe Übungsstunde zum Vergleichen und Ordnen von Dezimalbrüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
932 KB
Die Schüler und Schülerinnen erarbeiten selbstständig die Multiplikation von Brüchen mit einer
natürlichen Zahl in Form eines Lernbüffets.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,76 MB
Möglichkeiten und Grenzen der Steigerung durch eine Geometriesequenz in der 6. Klasse
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
78 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Einführung der Bruchzahlen
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
648 KB
Brüche addieren
Lehrprobe Es handelt sich um eine benotete Lehrprobe, die mit 15 Punkten bewertet wurde. Inhalt ist eine Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur erarbeitung der Rechenregel für das Addieren von gleichnamigen Brüchen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine benotete Lehrprobe, die mit 15 Punkten bewertet wurde. Inhalt ist eine Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur erarbeitung der Rechenregel für das Addieren von gleichnamigen Brüchen.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
279 KB
Brüche addieren, Subtrahieren, Unechte Brüche, Ungleichnamige Brüche, Kürzen, Erweitern
besondere UV zur Addition bzw. Subtraktion von Brüchen
besondere UV zur Addition bzw. Subtraktion von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
299 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik zum Thema Brüche vergleichen. Die SuS müssen aufgrund ihres bereits erlernten Wissens, einen Ansatz finden, wie man Brüche mit ungleichem Nenner der Größe nach ordnen kann. Sehr gut bewertete Stunde (allerdings wurde...
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
115 KB
Ecken, Kanten, Flächen, Geometrische Körper, Kegel, Kugel, Quader, Pyramide, Würfel, Zylinder
geometrische Körper beschreiben.
geometrische Körper beschreiben.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Umwandlung Bruch-Dezimalzahl
Lehrprobe Die Umwandlung der Bruche in die Dezimalzahlen durch Erweiter oder Kürzen der Brüche mit der Zehnerpotenz im Nenner
Lehrprobe Die Umwandlung der Bruche in die Dezimalzahlen durch Erweiter oder Kürzen der Brüche mit der Zehnerpotenz im Nenner
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik