8 Unterrichtsmaterialien
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Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Arbeitszeit: 60 min
, außermusikalische Inhalte, Beschreibung von Musik, Camille Saint-Saens, Karneval der Tiere, Musik beschreiben, musikalische Mittel, Programmmusik, Schildkröten, Vertonung
Die Schüler:innen können das Gestaltungsergebnis der Schildkröte von Camille Saint-Saëns im Hinblick auf die musikalische Darstellung von außermusikalischen Inhalten erläutern und beurteilen.
, außermusikalische Inhalte, Beschreibung von Musik, Camille Saint-Saens, Karneval der Tiere, Musik beschreiben, musikalische Mittel, Programmmusik, Schildkröten, Vertonung
Die Schüler:innen können das Gestaltungsergebnis der Schildkröte von Camille Saint-Saëns im Hinblick auf die musikalische Darstellung von außermusikalischen Inhalten erläutern und beurteilen.
Musik Kl. 5, Realschule, Saarland
292 KB
Bilder einer Ausstellung, Mussorgski, Programmmusik
Beschreibung des Stückes "Tanz der Küken in ihren Eierschalen", Erlernen musikalischer Parameter
Beschreibung des Stückes "Tanz der Küken in ihren Eierschalen", Erlernen musikalischer Parameter
Musik Kl. 5, Hauptschule, Österreich
87 KB
Enführung der Versetzungs- und Vorzeichen.
Erklärung und genaue Beschreibung zu den Versetzungszeichen
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Instrumentalpraxis, Zauberlehrling
Lehrprobe Verklanglichung des 'Zauberlehrlings' mit Orff-Instrumenten
Lehrprobe Verklanglichung des 'Zauberlehrlings' mit Orff-Instrumenten
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Notenwerte
Die Rhythmuspyramide
Die Rhythmuspyramide
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
4,67 MB
In dieser Unterrichtseinheit sollen die SuS spielerisch lernen Tonhöhen differenziert wahrzunehmen. Zur Durchführung der Stunde sind Boomwhackerstäbe hilfreich. Es können jedoch auch z.B Klngstäbe verwendet werden.
Musik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Lehrprobe Instrumentenkunde:
Die Saiteninstrumente, hier: Das Violoncello
Instrumentenaufbau des Violoncello
Musik Kl. 5, Grundschule, Berlin
260 KB
Lehrprobe harmonische Tonfolge der Melodiestimme im Pachelbelkanon, Kanon auf Klangstäben spielen, melodieverlauf beschreiben