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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bestrafungsproblematik
Bestrafungsproblematik aus der Perspektive klassischer u. operanter Konditionierung; Stellungnahme aus anthropologisch-ethischer Perspektive
Bestrafungsproblematik aus der Perspektive klassischer u. operanter Konditionierung; Stellungnahme aus anthropologisch-ethischer Perspektive