7 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,66 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geschlechtszellen, Meiose
Lehrprobe
, Geschlechtszellen, Meiose
Lehrprobe
Biologie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
7,04 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Keimzellen, Meiose
Lehrprobe Material Legemodee
, Keimzellen, Meiose
Lehrprobe Material Legemodee
Biologie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
377 KB
Methode: Gruppenarbeit an einem Modell - Arbeitszeit: 45 min
, Bildung von Keimzellen, Keimzellbildung, Meiose, Meiose I
Lehrprobe Arbeit an einem Legemodell, hoher Materialaufwand (aber nachhaltig), Lehrprobe mit sehr gut bewertet, darauf achten, dass die SuS die Texte genau lesen und den unterschied zwischen Meiose und Mitose erkennen, Modell bereits bei der Mitose nutzen.
, Bildung von Keimzellen, Keimzellbildung, Meiose, Meiose I
Lehrprobe Arbeit an einem Legemodell, hoher Materialaufwand (aber nachhaltig), Lehrprobe mit sehr gut bewertet, darauf achten, dass die SuS die Texte genau lesen und den unterschied zwischen Meiose und Mitose erkennen, Modell bereits bei der Mitose nutzen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,10 MB
Lehrprobe Die SuS erarbeiten das Konzept der Trisomie 21 handlungs- und kompetenzorientiert.
Biologie Kl. 10, Realschule, Saarland
25 KB
Genetik
Lückentext zur Meiose mit kurzer Wiederholung zum Chromosomensatz
Lückentext zur Meiose mit kurzer Wiederholung zum Chromosomensatz
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Lehrprobe Es soll ein dihybrider-gekoppelter Erbgang erklärt werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst ihre Kenntnisse über einen gekoppelten Erbgang anwenden. Später wird eine aufgestellte Hypothese überprüft. Zum Schluss wird das Ergebnis so erläuter...
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
7 KB
Pubertät - Geschlechtshormone und ihre Bedeutung