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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
blog entry, blog post
method sheet with phrases on how to write a blog entry
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Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
77 KB
Schreiben
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
46 KB
Schreiben
Englisch Kl. 8, Realschule, Hessen
1,33 MB
8, California, Englisch, roadtrip, sights, USA
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler planen einen Roadtrip im US-Bundesstaat Kalifornien und erweitern dabei ihre kommunikative und transkulturelle Kompetenz. Zudem wird die Schreibkompetenz erweitert.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler planen einen Roadtrip im US-Bundesstaat Kalifornien und erweitern dabei ihre kommunikative und transkulturelle Kompetenz. Zudem wird die Schreibkompetenz erweitert.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,89 MB
Collage, Englisch, Schule
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
blog post, Indirect Speech, New York, Reported Speech, travel blog
1. Listening 2. Vocabulary (GreenLine UIII) 3. Reported speech w/o backshift 4. Writing a blog entry
1. Listening 2. Vocabulary (GreenLine UIII) 3. Reported speech w/o backshift 4. Writing a blog entry
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Tagebucheintrag
In dem Entwurf geht es um eine Austauschschülerin, die nach Deutschland kommt und dort einige Dinge erlebt. Wichtig sind ihre Gefühle, da sich die SuS späte in diese hineinversetzten sollen.
, Tagebucheintrag
In dem Entwurf geht es um eine Austauschschülerin, die nach Deutschland kommt und dort einige Dinge erlebt. Wichtig sind ihre Gefühle, da sich die SuS späte in diese hineinversetzten sollen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
structuring a text, Blog, blog entry, blog post
Key points "How to write a blog entry"
Key points "How to write a blog entry"
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Active / Passive, blog post, California, Lighthouse 4
Klassenarbeit Nr.3 zum Thema California Konzipiert für einen schwachen G-Kurs
Klassenarbeit Nr.3 zum Thema California Konzipiert für einen schwachen G-Kurs
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
903 KB
Methode: Fakten zu Kalifornien, Aktiv und Passiv
, Active / Passive, blog entry, California, Lighthouse 4
Eine Klassenarbeit des 8. Jahrgangs einer Gesamtschule zum Thema California. Die Arbeit ist aufgrund Zeitmangels zwischen den Arbeiten relativ vereinfacht.
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Eine Klassenarbeit des 8. Jahrgangs einer Gesamtschule zum Thema California. Die Arbeit ist aufgrund Zeitmangels zwischen den Arbeiten relativ vereinfacht.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
Methode: Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, Conditional, Erwerbsorientierte Methode, Grammatik, Grammatikeinführung, If clause type III, kooperatives Lernen, New Orleans, Ziegesar
Lehrprobe Einführung des If clause III nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar. Nach einer Demophase erarbeiten SuS die Struktur anhand eines Chatverlaufs gemeinsam mit einem Partner und wenden sie an indem sie einen Trip nach New Orleans verfassen
, Conditional, Erwerbsorientierte Methode, Grammatik, Grammatikeinführung, If clause type III, kooperatives Lernen, New Orleans, Ziegesar
Lehrprobe Einführung des If clause III nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar. Nach einer Demophase erarbeiten SuS die Struktur anhand eines Chatverlaufs gemeinsam mit einem Partner und wenden sie an indem sie einen Trip nach New Orleans verfassen
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
2,52 MB
sights, USA
Lehrprobe Der Entwurf ist für eine 8. Klasse Gesamtschule geeignet.
Lehrprobe Der Entwurf ist für eine 8. Klasse Gesamtschule geeignet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,08 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
mixed tenses, Listening comprehension, mixed bag, text production
Listening comprehension, mixed bag, text production
Listening comprehension, mixed bag, text production
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
509 KB
New York, New York City, Relative Clauses, Simple Past, Write a blog post
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Methode: blog post - Arbeitszeit: 90 min
, blog post, Conditional II, New York, NYC
G-Kurs Englisch - Listening - Reading - Words - Language - Writing
, blog post, Conditional II, New York, NYC
G-Kurs Englisch - Listening - Reading - Words - Language - Writing
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: blog post - Arbeitszeit: 90 min
, blog post, Conditional II, NYC
Klassenarbeit für den E-Kurs Klasse 8; Listening - Reading - Words - Language - Writing
, blog post, Conditional II, NYC
Klassenarbeit für den E-Kurs Klasse 8; Listening - Reading - Words - Language - Writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
317 KB
HV + Writing
Hörverstehen + Schreiben als Kompetenzen
Hörverstehen + Schreiben als Kompetenzen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Arbeitszeit: 45 min
definite article, Indefinite Article, mixed tenses, Part-time Indian, Persönlicher Brief, American / British / Canadian English, , 2.Schulaufgabe GL4 BY, Pacific Northwest, G4-G7, Native Americans, Pacific Northwest, Reading Comprehension
Reading Comprehension Lewis and Clark expedition, Writing Native Americans in the Pacific Northwest, Grammar und Vocabulary (p. 194-205, inkl. linking words, word formation) separat
definite article, Indefinite Article, mixed tenses, Part-time Indian, Persönlicher Brief, American / British / Canadian English, , 2.Schulaufgabe GL4 BY, Pacific Northwest, G4-G7, Native Americans, Pacific Northwest, Reading Comprehension
Reading Comprehension Lewis and Clark expedition, Writing Native Americans in the Pacific Northwest, Grammar und Vocabulary (p. 194-205, inkl. linking words, word formation) separat
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
personal passive, progressive forms of the passive, The passive voice, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive, Gerund,
Die Übung greift den Textinhalt und die Vokabeln auf und prüft vor allem das Passiv ab
Die Übung greift den Textinhalt und die Vokabeln auf und prüft vor allem das Passiv ab
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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