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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,25 MB
Methode: Problemorientierter Einstieg, Naturwissenschaftliche Erkenntnismethode - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Blutzucker, Blutzuckerwert, Diabetes, Diabetes mellitus, Diabetes Typ I, Diabetes Typ II, Hormone, Hormonelle Erkrankung, Krankenfall lösen, Krankheit, Patienten
Mithilfe von Informationstexten ermitteln die SuS Ursachen und Auswirkungen der Diabetes Typen miteinander und können so datenbasiert begründet schlussfolgern welche Diabetes Typen bei den fiktiven Patienten vorliegen.
, Biologie, Blutzucker, Blutzuckerwert, Diabetes, Diabetes mellitus, Diabetes Typ I, Diabetes Typ II, Hormone, Hormonelle Erkrankung, Krankenfall lösen, Krankheit, Patienten
Mithilfe von Informationstexten ermitteln die SuS Ursachen und Auswirkungen der Diabetes Typen miteinander und können so datenbasiert begründet schlussfolgern welche Diabetes Typen bei den fiktiven Patienten vorliegen.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
818 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Diabetes mellitus, Diabetes Typ II, Kompetenzbereich Kommunikation
Lehrprobe SuS entwickeln auf Basis bereits erlernten Wissens über Diabetes Typ II Handlungsoptionen für ihr persönliches Leben
, Diabetes mellitus, Diabetes Typ II, Kompetenzbereich Kommunikation
Lehrprobe SuS entwickeln auf Basis bereits erlernten Wissens über Diabetes Typ II Handlungsoptionen für ihr persönliches Leben
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Blutzucker, Gegenspielerprinzip, Glukagon, Hormone, Insulin, Mystery, Regelkreis
Mystery zum Erarbeiten der Regelung des Blutzuckerspiegels.
, Blutzucker, Gegenspielerprinzip, Glukagon, Hormone, Insulin, Mystery, Regelkreis
Mystery zum Erarbeiten der Regelung des Blutzuckerspiegels.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
1,54 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Blutzucker-Regelung, Diabetes, Diabetes mellitus, Gesamtschule, Hormone, Mystery
Diabetes – Hormone steuern den Blutzuckerspiegel, Ein Mystery mit drei Differenzierungsstufen.
, Blutzucker-Regelung, Diabetes, Diabetes mellitus, Gesamtschule, Hormone, Mystery
Diabetes – Hormone steuern den Blutzuckerspiegel, Ein Mystery mit drei Differenzierungsstufen.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
Blutzucker, Diabetes Typ I, Diabetes Typ II, Schwangerschaftsdiabetes
3 Diabetes Formen: Typ I, Typ II, Schwangerschaftsdiabetes
3 Diabetes Formen: Typ I, Typ II, Schwangerschaftsdiabetes
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,68 MB
Diabetes, Hormone, Mystery
Lehrprobe Ein Mystery, indem die SchülerInnen die Unterschiede zwischen Diabetes I und II erlernen
Lehrprobe Ein Mystery, indem die SchülerInnen die Unterschiede zwischen Diabetes I und II erlernen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,82 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Blutzucker, Glykagon, Hormone, Insulin, Modell
Lehrprobe SuS erstellen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit ein Modell zur Blutzuckerreguation
, Blutzucker, Glykagon, Hormone, Insulin, Modell
Lehrprobe SuS erstellen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit ein Modell zur Blutzuckerreguation
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,73 MB
Methode: Schülerpraktikum - Arbeitszeit: 90 min
, Adrenalin, Biologie, Cortisol, Entspannung, Hormone, Hormonsystem, Nervensystem, Parasympathikus, Stress, Sympathikus
2. Unterrichtsbesuch in Biologie Klasse 9, Gymnasium Unterrichtsstunde beinhaltet: - Schülerpraktikum - gestufte Hilfen zur Binnendifferenzierung - Formatives Assessment - kognitiv aktivierende Erarbeitungsphasen Zeitumfang 90 Min.+
, Adrenalin, Biologie, Cortisol, Entspannung, Hormone, Hormonsystem, Nervensystem, Parasympathikus, Stress, Sympathikus
2. Unterrichtsbesuch in Biologie Klasse 9, Gymnasium Unterrichtsstunde beinhaltet: - Schülerpraktikum - gestufte Hilfen zur Binnendifferenzierung - Formatives Assessment - kognitiv aktivierende Erarbeitungsphasen Zeitumfang 90 Min.+
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Blutzucker, Blutzucker-Regelung, Glukose, hormonelle Regulation
Informationstext zum Blutzuckerspiegel mit Schaubild zum Fertigstellen, Text kann auch leicht vereinfacht für jüngere verwendet werden
, Blutzucker, Blutzucker-Regelung, Glukose, hormonelle Regulation
Informationstext zum Blutzuckerspiegel mit Schaubild zum Fertigstellen, Text kann auch leicht vereinfacht für jüngere verwendet werden
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Hormone bei Tieren und Pflanzen, Zelluläre Wirkungsweise, Blutzucker-Regelung, Bau und Funktion der Nervenzelle, Erregungsübertragung, Nerven, Nervensystem
Struktur und Funktion der Synapse, Fragen zu Hormonen mit Beispielen und ein kleiner MC-Teil
Struktur und Funktion der Synapse, Fragen zu Hormonen mit Beispielen und ein kleiner MC-Teil
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
Chemie und Biologie des Dopings, Synapse, biologische Faktoren, Nervenzelle, Lehrerdemonstrationsexperiment als Nachweisverfahren, gesellschaftlicher Wert
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Zelle, Krankheit
Lehrprobe Thema Diabetes Lehrprobe ohne ausführl. didakt. Analyse. Ist gut gelaufen. evtl. für Gruppen C unD zusatzmaterial bereithalten und die Zeichnungen noch beschriften.
Lehrprobe Thema Diabetes Lehrprobe ohne ausführl. didakt. Analyse. Ist gut gelaufen. evtl. für Gruppen C unD zusatzmaterial bereithalten und die Zeichnungen noch beschriften.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Blutzucker-Regelung, Hormone bei Tieren und Pflanzen, Stress (Zusammenwirken von Nerven- und Hormonsystem), Zelluläre Wirkungsweise
Lernzirkel zum Thema Hormone
Lernzirkel zum Thema Hormone
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Lehrprobe Fallbasierte Erarbeitung verschiedener Aspekte der Krankheit Diabetes mellitus in arbeitsteiligen Gruppen anhand einer Internetrecherche bzw. anhand von Literatur.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Hormone - Material für ein Expertenpuzzle zu unterschiedlichen Hormondrüsen Hoden, Eierstöcke, Lymphdrüse, Thymus, Pankreas, Nebennieren, Hypophyse, Hypothalamus und deren Hormonen wie Adrenalin, Östrogen, Testosteron, Insulin etc.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Blutzucker-Regelung, Hormone bei Tieren und Pflanzen, Stress (Zusammenwirken von Nerven- und Hormonsystem)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Blutzucker-Regelung, Hormone bei Tieren und Pflanzen, Stress (Zusammenwirken von Nerven- und Hormonsystem), Zelluläre Wirkungsweise
Grundlagen des Hormonsystems - multiple choice
Grundlagen des Hormonsystems - multiple choice
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Blutzucker-Regelung, Hormone bei Tieren und Pflanzen
Wiederholung wichtiger Grundlagen des Hormonsystems: Wirkungsweise und Entstehungsort von Hormonen, Diabetes
Wiederholung wichtiger Grundlagen des Hormonsystems: Wirkungsweise und Entstehungsort von Hormonen, Diabetes
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Blutzucker-Regelung, Zelluläre Wirkungsweise, Hormone bei Tieren und Pflanzen
Multiple choice Test zum Grundwissen der Hormone
Multiple choice Test zum Grundwissen der Hormone
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Blutzucker-Regelung, Stress (Zusammenwirken von Nerven- und Hormonsystem), Zelluläre Wirkungsweise, Hormone bei Tieren und Pflanzen
Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf den Monatstest und zur Festigung des Grundwissens Hormone
Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf den Monatstest und zur Festigung des Grundwissens Hormone
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie