4 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Chicanos, Estados Unidos, México
1. Klausur Q2 zum Thema 'México-Estados Unidos' mit dem Schwerpunkt chicanos (Integration in der amerikanischen Gesellschaft bzw. Leben zwischen zwei Kulturen).
1. Klausur Q2 zum Thema 'México-Estados Unidos' mit dem Schwerpunkt chicanos (Integration in der amerikanischen Gesellschaft bzw. Leben zwischen zwei Kulturen).
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
caracterización, Chicanos, EEUU, Identitdad, inmigrantes, La casa en Mango Street, Latinos
Eine Klausur, die nach der Lektüre zweier viñetas aus "La Casa en Mango Street" gestellt wurde. Sie beinhaltet resumen, caracterización und die Erstellung eines Dialogs, in dem Vorwissen eingebracht werden kann.
Eine Klausur, die nach der Lektüre zweier viñetas aus "La Casa en Mango Street" gestellt wurde. Sie beinhaltet resumen, caracterización und die Erstellung eines Dialogs, in dem Vorwissen eingebracht werden kann.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
La casa en Mango Street, Rosas de Linoleo
Der Text beinhaltet 213 Woerter und enthaelt die Aufgabenstellungen 1. resumen, 2. analisis.
Der Text beinhaltet 213 Woerter und enthaelt die Aufgabenstellungen 1. resumen, 2. analisis.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
La casa en Mango Street, Sandra Cisneros
Dieser Text von Sandra Cisneros ist auf 233 Worte gekuerzt und behandelt Sally, d.h. die Bescheibung Sallys durch die Erzaehlerin Esperanza. Aufgabenstellungen: Zusammenfassung und Analyse. Erwartungshorizont ist beigefuegt.
Dieser Text von Sandra Cisneros ist auf 233 Worte gekuerzt und behandelt Sally, d.h. die Bescheibung Sallys durch die Erzaehlerin Esperanza. Aufgabenstellungen: Zusammenfassung und Analyse. Erwartungshorizont ist beigefuegt.