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Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
1,47 MB
Methode: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
, HPLU, Literaturunterricht, Perspektive literarische Figur einnehmen
Lehrprobe
, HPLU, Literaturunterricht, Perspektive literarische Figur einnehmen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
104 KB
Methode: Kreative Zugänge - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Geschichte schreiben, kreativ
, Deutsch, Geschichte schreiben, kreativ
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,33 MB
Methode: Tierbeschreibung - Arbeitszeit: 60 min
, Fantastische Tierwesen, Harry Potter, Niffler, Textproduktion, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung Vermisstenanzeige
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Kompetenz der Textproduktion, indem sie kriteriengeleitet und adressatengerecht eine Tierbeschreibung zum "Niffler“ anhand einer Vermisstenanzeige verfassen
, Fantastische Tierwesen, Harry Potter, Niffler, Textproduktion, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung Vermisstenanzeige
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Kompetenz der Textproduktion, indem sie kriteriengeleitet und adressatengerecht eine Tierbeschreibung zum "Niffler“ anhand einer Vermisstenanzeige verfassen
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,08 MB
Methode: Gruppenarbeit Diskussion Positionierung - Arbeitszeit: 45 min
, Dilemma Geschichte, Diskussion, eigene Meinung, Meinung begründen
Lehrprobe Die SuS diskutieren in Gruppen über die Dilemma Geschichte Tik-Tok und vertreten ihre eigene Meinung
, Dilemma Geschichte, Diskussion, eigene Meinung, Meinung begründen
Lehrprobe Die SuS diskutieren in Gruppen über die Dilemma Geschichte Tik-Tok und vertreten ihre eigene Meinung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Methode: 5. UB - Arbeitszeit: 100 min
, Innerer Monolog
Lehrprobe Emil und Detektive „innerer Monolog“
, Innerer Monolog
Lehrprobe Emil und Detektive „innerer Monolog“
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,22 MB
Bildergeschichten, Comic, Deutsch
Lehrprobe Die S*S erschließen die Bildergeschichte ‚Der verlorene Sohn‘, indem sie die innere Handlung des Vaters deuten.
Lehrprobe Die S*S erschließen die Bildergeschichte ‚Der verlorene Sohn‘, indem sie die innere Handlung des Vaters deuten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Buchvorstellung, Präsentation, Roman vorstellen, Vortrag
SuS erstellen ein Plakat zu einem Roman und halten dann einen Buchvortrag. Beides zusammen ersetzt eine Klassenarbeit.
SuS erstellen ein Plakat zu einem Roman und halten dann einen Buchvortrag. Beides zusammen ersetzt eine Klassenarbeit.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Methode: Lesetagebuch "Rico, Oscar und die Tieferschatten"
, Lesetagebuch
Pflicht- und Wahlaufgaben zur selbstständigen Arbeit mit der Lektüre
, Lesetagebuch
Pflicht- und Wahlaufgaben zur selbstständigen Arbeit mit der Lektüre
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Auf dem Dach, Innerer Monolog, Rico Oskar und die Tieferschatten, Roman, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe „Oskar ist jetzt mein Freund, auch wenn er einen an der Waffel hat.“ – Inhaltliche Erarbeitung der Entwicklung der Freundschaft zwischen Rico und Oskar anhand des 5. Kapitels „Auf dem Dach“ mit Hilfe der Erarbeitung eines inneren Monologs Ricos
, Auf dem Dach, Innerer Monolog, Rico Oskar und die Tieferschatten, Roman, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe „Oskar ist jetzt mein Freund, auch wenn er einen an der Waffel hat.“ – Inhaltliche Erarbeitung der Entwicklung der Freundschaft zwischen Rico und Oskar anhand des 5. Kapitels „Auf dem Dach“ mit Hilfe der Erarbeitung eines inneren Monologs Ricos
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
123 KB
Methode: Lesetagebuch
, Klasse 5/6, Lektüre, Lesetagebuch
Vorlage Lesetagebuch, Schüler*innen nutzen dieses um ein Lesetagbuch individuell zu ihrer Lektüre auszufüllen, aufgeteilt in mehrere Kategorien: Autor*in, Kapitelzusammenfassung, Rezension, Figurenkonstellation, ...
, Klasse 5/6, Lektüre, Lesetagebuch
Vorlage Lesetagebuch, Schüler*innen nutzen dieses um ein Lesetagbuch individuell zu ihrer Lektüre auszufüllen, aufgeteilt in mehrere Kategorien: Autor*in, Kapitelzusammenfassung, Rezension, Figurenkonstellation, ...
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Unterrichtsbesuch, will future
Es handelt sich hier um meinen dritten UB in Deutsch. Die SuS füllen zu einer Bildergeschichte Gedanken- und Sprechblasen aus. Kritik war: Der Feedbackbogen war nicht Kriteriengeleitet genug.
Es handelt sich hier um meinen dritten UB in Deutsch. Die SuS füllen zu einer Bildergeschichte Gedanken- und Sprechblasen aus. Kritik war: Der Feedbackbogen war nicht Kriteriengeleitet genug.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
873 KB
Methode: Bilderlesen, Textelesen
, Deutsch, Küche, Sachkunde, Schleim, sonderpädagogik
Lehrprobe Themen: Meine Küche, Schleim herstellen, Rezept schreiben, Küchenrap
, Deutsch, Küche, Sachkunde, Schleim, sonderpädagogik
Lehrprobe Themen: Meine Küche, Schleim herstellen, Rezept schreiben, Küchenrap
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Chris
Aufgaben zum Kapitel 13
Aufgaben zum Kapitel 13
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Buchvorstellung
Aufgaben zu einer Buchvorstellung
Aufgaben zu einer Buchvorstellung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Binnendifferenzierung, Lesetagebuch, Oskar, Rico, Tieferschatten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
50 KB
Methode: Lesetagebuch/ Leseportfolio/ Freiarbeit/
, Deutsch, Freiarbeit, Jugendbuch, Leseportfolio, Lesetagebuch
Die Schüler*innen erarbeiten sich selbstständig in verschiedenen Aufgabentypen ein Jugendbuch ihrer Wahl.
, Deutsch, Freiarbeit, Jugendbuch, Leseportfolio, Lesetagebuch
Die Schüler*innen erarbeiten sich selbstständig in verschiedenen Aufgabentypen ein Jugendbuch ihrer Wahl.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Methode: Lesetagebuch anfertigen
, Jugendbuch, Lektüre, Lesetagebuch, Roman
Mit Hilfe der Anleitung zum Erstellen eines Lesetagebuches werden die Kinder Schritt für Schritt angeleitet zielgerichtet und kreativ zum Roman "Mein Sommer mit Mucks" zu arbeiten
, Jugendbuch, Lektüre, Lesetagebuch, Roman
Mit Hilfe der Anleitung zum Erstellen eines Lesetagebuches werden die Kinder Schritt für Schritt angeleitet zielgerichtet und kreativ zum Roman "Mein Sommer mit Mucks" zu arbeiten
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch