8 Unterrichtsmaterialien
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
Methode: Gewichtung Argumente, Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, personalisierte Werbung, Politische Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe 2. UB mit gut bewertet: zu der Fragestellung: "Sollte personalisierte Werbung in Deutschland verboten werden". Die S*S haben Pro- und Contraargumente gewichtet und abschließend ein Urteil getroffen.
, Gruppenarbeit, personalisierte Werbung, Politische Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe 2. UB mit gut bewertet: zu der Fragestellung: "Sollte personalisierte Werbung in Deutschland verboten werden". Die S*S haben Pro- und Contraargumente gewichtet und abschließend ein Urteil getroffen.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
726 KB
Methode: Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min
, Distanzunterricht, Home-Schooling, Klasse 5, Methode, Politik, Pro und Contra, Urteilskompetenz
Lehrprobe
, Distanzunterricht, Home-Schooling, Klasse 5, Methode, Politik, Pro und Contra, Urteilskompetenz
Lehrprobe
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,36 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Werbung
Rollengebundene Podiumsdiskussion mit Urteilsbildung
, Werbung
Rollengebundene Podiumsdiskussion mit Urteilsbildung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Methode: Anbahnung Urteilsbildung
, Klasse 5, pro kontra, Urteilsbildung
Lehrprobe
, Klasse 5, pro kontra, Urteilsbildung
Lehrprobe
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
Handynutzungsregelungen
Lehrprobe Erste Lehrprobe im Fach Sozialwissenschaften. Erarbeitung von Pro/Contra Argumenten zu einer Lockerung der Handynutzungsregelungen an der Schule. Mit "sehr gut" benotet.
Lehrprobe Erste Lehrprobe im Fach Sozialwissenschaften. Erarbeitung von Pro/Contra Argumenten zu einer Lockerung der Handynutzungsregelungen an der Schule. Mit "sehr gut" benotet.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Konsum, Verkaufsstrategien
Lehrprobe Erarbeitung von Verkaufsstrategien zur Manipulation des Konsumenten im Supermarkt. Hat gut funktioniert. Grundrissskizze eines Supermarkts muss eingefügt werden.
Lehrprobe Erarbeitung von Verkaufsstrategien zur Manipulation des Konsumenten im Supermarkt. Hat gut funktioniert. Grundrissskizze eines Supermarkts muss eingefügt werden.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Lehrprobe Kinderarbeit, Kinderrechte.
Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Frage "Sollte Kinderarbeit in allen Staaten verboten und bestraft werden?"
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Lehrprobe Medien _ Handyverbot an Schule- wir bereiten einen ELterabend vor