12 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
integración, Integration, vivir y convivir en una España multicultural
Titel des Textes: Die Frage nach der Herkunft nervt. Schüler*innen schreiben eine Mediation zu einem deutschen Text zum Thema Integration in Deutschland.
Titel des Textes: Die Frage nach der Herkunft nervt. Schüler*innen schreiben eine Mediation zu einem deutschen Text zum Thema Integration in Deutschland.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
840 KB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Freies Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung unterschiedlicher Positionen im Umgang mit Lateinamerikanern in den USA anhand einer authentischen Streiksituation als Beispiel für Integrationsproblematik zur För-derung der Fertigkeit „Sprechen“
, Debatte, Freies Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung unterschiedlicher Positionen im Umgang mit Lateinamerikanern in den USA anhand einer authentischen Streiksituation als Beispiel für Integrationsproblematik zur För-derung der Fertigkeit „Sprechen“
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,54 MB
Methode: Simulation einer Debatte, Sprechen, an Gesprächen teilnehmen
, Barcelona, Debatte, turismo masivo
Lehrprobe Simulation einer Debatte im Rahmen einer Talkshow zum Massentourismus in Barcelona
, Barcelona, Debatte, turismo masivo
Lehrprobe Simulation einer Debatte im Rahmen einer Talkshow zum Massentourismus in Barcelona
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Emigración/Bilingüismo/Inmigración
Vorabiturklausur Spanisch mit Auswahlmöglichkeit
, Emigración/Bilingüismo/Inmigración
Vorabiturklausur Spanisch mit Auswahlmöglichkeit
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
Methode: Rollenspiel, Gruppendiskussion
, Andalucía, Andalucía turismo, Andalusien, Diskussion, Freies Sprechen, Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Sprechen und Gespräche führen, Turismo en Andalucía, Turismo sostenible
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturellen kommunikativen Kompetenzen in dem Bereich „Sprechen“, indem sie anhand eines Rollenspiels eine Debatte zum Thema: „¿Deberíamos desarrollar más el turismo en áreas todavía no explotadas?“ durchführen
, Andalucía, Andalucía turismo, Andalusien, Diskussion, Freies Sprechen, Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Sprechen und Gespräche führen, Turismo en Andalucía, Turismo sostenible
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturellen kommunikativen Kompetenzen in dem Bereich „Sprechen“, indem sie anhand eines Rollenspiels eine Debatte zum Thema: „¿Deberíamos desarrollar más el turismo en áreas todavía no explotadas?“ durchführen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Catalunya/Bilingüismo Diskussion
Lehrprobe Es handelt sich um eine Podiumsdiskussion zum Thema Zweisprachigkeit in Katalonien.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Podiumsdiskussion zum Thema Zweisprachigkeit in Katalonien.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Andalucía, Turismo
Lehrprobe Lehrprobe 13 GK zum Thema El turismo en Andalucía. Mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe 13 GK zum Thema El turismo en Andalucía. Mit sehr gut bewertet.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
Beobachtungsbögen für die verschiedenen Teilnehmer einer Debatte zum Thema "¿Quedarse o marcharse a EEUU?"
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Rollenkarten zur Durchführung einer Debatte zur Thematik "¿Quedarse o marcharse a EEUU?". Geeignet für den Abschluss der Reihe.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Schriftliche Hausarbeit mit dem Thema 'Quiero Ser': Ein Trainingsprogramm zur Förderung der Sprechfertigkeit im GK 13 (n).
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Lehrprobe Entwickeln eines Dialogs zur Problematik der Zweisprachigkeit in Katakonien mithilfe von Casa de locos
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
435 KB
Zum Thema Bilingüismo in Katalonien wird ein das Spanische benachteiligendes Gesetz der Katalanen unter die Lupe genommen.