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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,72 MB
Methode: Doku Einheit zum Thema kreatives Schreiben im GU anhand Russland
, Deutsch, Diskussion, Geschichte, Russland
Lehrprobe Meine Bestandene Doku. Themen Stalin, Gorbatschow
, Deutsch, Diskussion, Geschichte, Russland
Lehrprobe Meine Bestandene Doku. Themen Stalin, Gorbatschow
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,03 MB
RAF, Willy Brandt, APO, Mauerbau, 17. Jun 53, Neue Ostpolitik, Ostverträge, Deutsch-deutsches Verhältnis, Kurzarbeit, Mauerbau, RAF
Beinhaltet Fragen zur Entwicklung Deutschlands von Mauerbau bis 70er Jahre inkl. Erwartungshorizont.
Beinhaltet Fragen zur Entwicklung Deutschlands von Mauerbau bis 70er Jahre inkl. Erwartungshorizont.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
Deutsch-deutsches Verhältnis
primary sources vssecondary sources - the Constitution of the FRG
primary sources vssecondary sources - the Constitution of the FRG
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Arbeitszeit: 20 min
Containment-Politik, Kalter Krieg, Alleinvertretungsanspruch, Deutsch-deutsches Verhältnis, Hallstein-Doktrin, Magnettheorie
Mehrere Fragen zum Thema "Kalter Krieg" und "Westbindung" unter Berücksichtigung der Anforderungsbereiche I bis III.
Containment-Politik, Kalter Krieg, Alleinvertretungsanspruch, Deutsch-deutsches Verhältnis, Hallstein-Doktrin, Magnettheorie
Mehrere Fragen zum Thema "Kalter Krieg" und "Westbindung" unter Berücksichtigung der Anforderungsbereiche I bis III.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
426 KB
Hallstein-Doktrin, Ostverträge, Neue Ostpolitik, Deutsch-deutsches Verhältnis
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Arbeitszeit: 20 min
Deutsch-deutsches Verhältnis, Hallstein-Doktrin
Stegreifaufgabe zur BRD-DDR; Kalter Krieg auf Deutsch-Deutscher Ebene mit Quellenarbeit
Deutsch-deutsches Verhältnis, Hallstein-Doktrin
Stegreifaufgabe zur BRD-DDR; Kalter Krieg auf Deutsch-Deutscher Ebene mit Quellenarbeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Alleinvertretungsanspruch, Deutsch-deutsches Verhältnis, Hallstein-Doktrin, Kalter Krieg
1.Inhalte der Politik Adenauers aus der Regierungserklärung herausarbeiten und diese bestimmten Oberbegriffen zuordnen. 2. Haltung der Bundesregierung zur Wiedervereinigung erklären. 3. Geplante Westintegration beurteilen.
1.Inhalte der Politik Adenauers aus der Regierungserklärung herausarbeiten und diese bestimmten Oberbegriffen zuordnen. 2. Haltung der Bundesregierung zur Wiedervereinigung erklären. 3. Geplante Westintegration beurteilen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 20 min
Mauerbau, Gesellschaft in der DDR, Staatssicherheit, Deutsch-deutsches Verhältnis, Sozialismus, Containment-Politik, Satelittenstaaten
1. Multiple Choice-Fragen zu Deutschland nach 1945. 2. Offene Frage zu Politik, Gesellschaft und Wirtschaft in der DDR. 3. Urteilsfrage zum Mauerbau
Mauerbau, Gesellschaft in der DDR, Staatssicherheit, Deutsch-deutsches Verhältnis, Sozialismus, Containment-Politik, Satelittenstaaten
1. Multiple Choice-Fragen zu Deutschland nach 1945. 2. Offene Frage zu Politik, Gesellschaft und Wirtschaft in der DDR. 3. Urteilsfrage zum Mauerbau
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
Deutsch-deutsches Verhältnis, Alleinvertretungsanspruch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Methode: 1. Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, Nama und Herero, UN-Völkermordkonvention, Völkermord
Lehrprobe Die SuS beurteilen den Umgang der deutschen Bundesregierung mit den Ereignissen in Deutsch-Südwestafrika von 1904 bis 1908, in dem sie vor dem Hintergrund der UN-Völkermordkonvention von 1948 Argumente für oder gegen die Anerkennung des Völkermordes
, Nama und Herero, UN-Völkermordkonvention, Völkermord
Lehrprobe Die SuS beurteilen den Umgang der deutschen Bundesregierung mit den Ereignissen in Deutsch-Südwestafrika von 1904 bis 1908, in dem sie vor dem Hintergrund der UN-Völkermordkonvention von 1948 Argumente für oder gegen die Anerkennung des Völkermordes
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Methode: Recherche - Arbeitszeit: 45 min
Deutsch-deutsches Verhältnis, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Arbeitsblatt mit Internetrecherche zur Annäherungspolitik/Ostpolitik unter Willy Brandt ab 1969/70. Lückentext und Tabelle zum gezielten Erarbeiten von wichtigen Fakten und Ereignissen (Ostverträge, Grundlagenvertrag BRD/DDR)
Deutsch-deutsches Verhältnis, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Arbeitsblatt mit Internetrecherche zur Annäherungspolitik/Ostpolitik unter Willy Brandt ab 1969/70. Lückentext und Tabelle zum gezielten Erarbeiten von wichtigen Fakten und Ereignissen (Ostverträge, Grundlagenvertrag BRD/DDR)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Methode: Recherche - Arbeitszeit: 45 min
Alleinvertretungsanspruch, Hallstein-Doktrin, Magnettheorie, Deutsch-deutsches Verhältnis
Internetrecherche zur Ära Adenauer mit Fokus auf Magnettheorie, Westpolitik, Innenpolitik (Wirtschaftswunder) und Alleinvertretungsanspruch der BRD (Hallstein-Doktrin)
Alleinvertretungsanspruch, Hallstein-Doktrin, Magnettheorie, Deutsch-deutsches Verhältnis
Internetrecherche zur Ära Adenauer mit Fokus auf Magnettheorie, Westpolitik, Innenpolitik (Wirtschaftswunder) und Alleinvertretungsanspruch der BRD (Hallstein-Doktrin)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Alleinvertretungsanspruch, Deutsch-deutsches Verhältnis
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
Gesellschaft in der DDR, Erich Honecker, Mauerbau, Deutsch-deutsches Verhältnis, Helmut Kohl
Kurzarbeit im zweiten Halbjahr: Mauerfall / Zusammenbruch des Ostblocks, Antisemitismus / Jüdisches Leben in Deutschland; Karikatur, Quelle
Kurzarbeit im zweiten Halbjahr: Mauerfall / Zusammenbruch des Ostblocks, Antisemitismus / Jüdisches Leben in Deutschland; Karikatur, Quelle
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
365 KB
Innere Entwicklung BRD/DDR, Deutsch-deutsches Verhältnis, Friedliche Revolution in der DDR
SuS benennen, nach der Analyse einer Schulbuchdarstellung der DDR zum 17. Juni 1953 die abweichende Darstellung der Gründe und der Beteiligten des Volksaufstands und entwickeln Vermutungen, warum diese von heutigen Darstellungen abweicht.
SuS benennen, nach der Analyse einer Schulbuchdarstellung der DDR zum 17. Juni 1953 die abweichende Darstellung der Gründe und der Beteiligten des Volksaufstands und entwickeln Vermutungen, warum diese von heutigen Darstellungen abweicht.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
162 KB
Gründung der BRD/DDR, Deutsch-deutsches Verhältnis
Die SuS geben nach Analyse und Vergleich politischer Reden von Adenauer und Grotewohl die Haltung zur Legitimation beider deutscher Staaten nach der doppelten Staatsgründung 1949 in eigenen Worten wieder und benennen Gründe für die gegenseitige Ablehnung
Die SuS geben nach Analyse und Vergleich politischer Reden von Adenauer und Grotewohl die Haltung zur Legitimation beider deutscher Staaten nach der doppelten Staatsgründung 1949 in eigenen Worten wieder und benennen Gründe für die gegenseitige Ablehnung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,36 MB
Gründung der BRD/DDR, Deutsch-deutsches Verhältnis
Lehrprobe Endgültig geteilt? - Vergleich der Absichten hinsichtlich eines gesamtdeutschen Staates seitens der Führungspersönlichkeiten der BRD und der DDR bei deren Staatsgründung anhand der politischen Antrittsreden von Adenauer und Pieck.
Lehrprobe Endgültig geteilt? - Vergleich der Absichten hinsichtlich eines gesamtdeutschen Staates seitens der Führungspersönlichkeiten der BRD und der DDR bei deren Staatsgründung anhand der politischen Antrittsreden von Adenauer und Pieck.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Kalter Krieg, Vietnam, Willy Brandt, Neue Ostpolitik, Ostverträge, Alleinvertretungsanspruch, Deutsch-deutsches Verhältnis
Kurzarbeit zu den ersten Stunden im Halbjahr
Kurzarbeit zu den ersten Stunden im Halbjahr
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Deutsch-deutsches Verhältnis
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Deutsch-deutsches Verhältnis
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie