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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
463 KB
Deutschland, HafenCity, Industrialisierung, Mittelalter, Städte
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
896 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Tornado, USA
Lehrprobe Entstehung und Aufbau von Tornados in den USA mit Transfer auf Hamburg / Deutschland
, Tornado, USA
Lehrprobe Entstehung und Aufbau von Tornados in den USA mit Transfer auf Hamburg / Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
341 KB
Methode: Bevölkerungspyramiden auswerten
Bevölkerungsexplosion, Entwicklungsland (Dritte Welt), Industrieland, Ethnisch-soziale-Struktur, Schwellenland, , 1950, 2023, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, China, Deutschland, Indien, Klett Simulation Bevölkerungsentwicklung
Gegenüberstellung der Bevölkerungspyramiden Chinas, Indiens und Deutschlands im Jahr 1950 gegenüber 2023
Bevölkerungsexplosion, Entwicklungsland (Dritte Welt), Industrieland, Ethnisch-soziale-Struktur, Schwellenland, , 1950, 2023, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, China, Deutschland, Indien, Klett Simulation Bevölkerungsentwicklung
Gegenüberstellung der Bevölkerungspyramiden Chinas, Indiens und Deutschlands im Jahr 1950 gegenüber 2023
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
Klimawandel
Lehrprobe Klimawandel vor unserer Haustür? Erarbeitung der vielfältigen Auswirkungen globaler Klimaschwankungen am Beispiel der direkten und indirekten Folgen des Klimawandels für Deutschland
Lehrprobe Klimawandel vor unserer Haustür? Erarbeitung der vielfältigen Auswirkungen globaler Klimaschwankungen am Beispiel der direkten und indirekten Folgen des Klimawandels für Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Gradnetz der Erde, Lokalisierung, Verortung
Kurze Überprüfung nach Abschluss der Wiederholung zur Bestimmung der Lage im Gradnetz. Länder und Städte in Deutschland müssen mit Hilfe der Koordinaten beschrieben werden. Der Test ist aufgeteilt in Gruppe A und B.
, Gradnetz der Erde, Lokalisierung, Verortung
Kurze Überprüfung nach Abschluss der Wiederholung zur Bestimmung der Lage im Gradnetz. Länder und Städte in Deutschland müssen mit Hilfe der Koordinaten beschrieben werden. Der Test ist aufgeteilt in Gruppe A und B.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
445 KB
Methode: Wirkungsgefüge
, Bevölkerungsentwicklung, Demografie, Demografischer Wandel, Deutschland Bevölkerung, Wirkungsgefüge
Arbeitsblatt zum Unterrichtsentwurf, Wirkungsgefüge erstellen
, Bevölkerungsentwicklung, Demografie, Demografischer Wandel, Deutschland Bevölkerung, Wirkungsgefüge
Arbeitsblatt zum Unterrichtsentwurf, Wirkungsgefüge erstellen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,47 MB
Methode: Wirkungsgefüge - Arbeitszeit: 45 min
, Bevölkerungsentwicklung, Demografie, Demografischer Wandel, Deutschland Bevölkerung, Wirkungsgefüge
Entwurf für eine Unterrichtsstunde zum Thema demografischer Wandel in Deutschland. Konzipiert ist diese Stunde für eine 8. Klasse zum Halbjahresschwerpunkt "Migration und Bevölkerung"
, Bevölkerungsentwicklung, Demografie, Demografischer Wandel, Deutschland Bevölkerung, Wirkungsgefüge
Entwurf für eine Unterrichtsstunde zum Thema demografischer Wandel in Deutschland. Konzipiert ist diese Stunde für eine 8. Klasse zum Halbjahresschwerpunkt "Migration und Bevölkerung"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Entwicklung, Globale Disparitäten, HDI, Indikatoren, Vergleich, Äthiopien
Lehrprobe
, Entwicklung, Globale Disparitäten, HDI, Indikatoren, Vergleich, Äthiopien
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
Kompaktwissen Klasse 8 Erdkunde
Themen: Unruhige Erde und USA (Landwirtschaft, Industrie) mit Basiskarten zu Deutschland, Welt, USA)
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
219 KB
Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Ireland, Farm - Ranch, Landwirtschaft USA
Es werden Fragen zu den Großlandschaften sowie zum Klima der USA gestellt. Im zweiten Teil werden Fragen zu den Landwirtschaftszonen der USA und zum Strukturwandel gestellt.
Es werden Fragen zu den Großlandschaften sowie zum Klima der USA gestellt. Im zweiten Teil werden Fragen zu den Landwirtschaftszonen der USA und zum Strukturwandel gestellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
Übungsaufgaben zu Zeitzonen mit Lösung
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Lateinamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
486 KB
Schwarzafrika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Schwarzafrika
Lehrprobe Ghana und Kuapa Kokoo - Möglichkeiten des fairen Handels
Lehrprobe Ghana und Kuapa Kokoo - Möglichkeiten des fairen Handels
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
113 KB
Tabellarische Auflistung Europäischer Staaten. Diese sollen jeweils einem europäischen Großraum zugeordnet werden. Des weiteren ist ihnen auch eine Klima- und Vegetationszone zuzuordnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Brandenburg
53 KB
Abfrage geografischen Wissens mit verschiedenen Hilfen (Angabe Buchstabenzahl und Buchstabenpuzzle)
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
402 KB
Skript zur Musterstunde "Südamerika I",
Lateinamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,75 MB
Lehrprobe Warum leben Menschen am Rande von Vulkanen? Nutzen von Vulkanen aufgezeigt am Bsp des Ätnas auf Sizilien
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
30 KB
Hinduismus, Ethnisch-soziale-Struktur, Push- und Pull-Faktoren, Kasten, Landflucht, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Schwellenland, Slum, Elendsviertel,
Unterrichtsentwurf über die Indische Wirtschaft, die Lage der indischen Kinder und die indische Landwirtschaft.
Unterrichtsentwurf über die Indische Wirtschaft, die Lage der indischen Kinder und die indische Landwirtschaft.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Österreich
24 KB
Spanien - Multiple Choice Test