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Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
98 KB
Klasse 7, Terme, Terme vereinfachen, Think-Pair-Share
PPP zum Thema "Terme addieren und subtrahieren. Die Lernenden überlegen zunächst im Ich-Du-Wir Prinzip, wie ein Term zusammengefasst werden kann.
PPP zum Thema "Terme addieren und subtrahieren. Die Lernenden überlegen zunächst im Ich-Du-Wir Prinzip, wie ein Term zusammengefasst werden kann.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
EIS-Prinzip, Gleichungen, Gleichungen lösen, Umformen, Variablen, Äuqivalenzumformungen
Lehrprobe Einführung mit Streichhölzern, EIS-Prinzip
Lehrprobe Einführung mit Streichhölzern, EIS-Prinzip
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Methode: E-I-S nach Bruner - Arbeitszeit: 60 min
, E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte
Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
, E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte
Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
824 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dreieck, Flächeninhalt
Lehrprobe Flächeninhaltsberechnung eines beliebigen Dreiecks über das operative Prinzip
, Dreieck, Flächeninhalt
Lehrprobe Flächeninhaltsberechnung eines beliebigen Dreiecks über das operative Prinzip
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Knack die Box, LGS, Lineare Gleichungssysteme, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Lehrprobe Mit gut bewerteter UB. Zu verbessern war ein kürzerer Einstieg und am Ende die Musterlösung der Aufgabe festzuhalten und
, Knack die Box, LGS, Lineare Gleichungssysteme, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form
Lehrprobe Mit gut bewerteter UB. Zu verbessern war ein kürzerer Einstieg und am Ende die Musterlösung der Aufgabe festzuhalten und
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Lehrprobe „Schiffsdrama – Wie lange reichen die Vorräte noch? “ - Einführung in antiproportionale Zuordnungen anhand eines Schiffunglücks im Ich – Du – Wir Prinzip.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Grundwissen
Die AB funktionieren nach dem Prinzip des Spiels "stille Post". Es werden die verschiedenen Darstellungsformen proportionaler Zuordnungen überprüft und geübt.
Die AB funktionieren nach dem Prinzip des Spiels "stille Post". Es werden die verschiedenen Darstellungsformen proportionaler Zuordnungen überprüft und geübt.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
184 KB
Lösen von Gleichungen
Lehrprobe Die SuS finden durch Legen und Entfernen von je 8 unterschiedlichen "Gewichten" auf einer Waage in PA Lösungen linearer Gleichungen und protokollieren diese in verbaler und formelhafter Schreibweise.
Lehrprobe Die SuS finden durch Legen und Entfernen von je 8 unterschiedlichen "Gewichten" auf einer Waage in PA Lösungen linearer Gleichungen und protokollieren diese in verbaler und formelhafter Schreibweise.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Prozentrechnen
Test / Arbeitsblatt zum Verständnis der Prozentrechnung
Test / Arbeitsblatt zum Verständnis der Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
635 KB
Proportionalitäten
Lehrprobe Einführung von antiproportionalen Zuordnungen
Lehrprobe Einführung von antiproportionalen Zuordnungen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Gleichungen, Äquivalenzumformung, Terme
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Terme und lineare Gleichungen in Klasse 7. Hinführung zur Äquivalenzumformung durch ein Waagemodell.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Terme und lineare Gleichungen in Klasse 7. Hinführung zur Äquivalenzumformung durch ein Waagemodell.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
61 KB
Sachaufgaben, Prozentrechnen
Unterrichtsentwurf; Thema:„Die meiste Zeit des Jahres sitze ich in der Schule!“-Eine problemorientierte Aufgabe zum Thema Prozentrechnen.“ innerhalb der Einheit „Prozentrechnung leicht gemacht-Mit Prozenten rechnen, Prozente anwenden und im Alltag finden.
Unterrichtsentwurf; Thema:„Die meiste Zeit des Jahres sitze ich in der Schule!“-Eine problemorientierte Aufgabe zum Thema Prozentrechnen.“ innerhalb der Einheit „Prozentrechnung leicht gemacht-Mit Prozenten rechnen, Prozente anwenden und im Alltag finden.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
25 KB
Wiederholung 6. Klasse
ausführliche Verlaufsplanung mit prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen, sowie die unterrichtliche Funktion von einer problemlösenden Einführung zur Multiplikation von Dezimalzahlen am Beispiel des Schulwegs
ausführliche Verlaufsplanung mit prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen, sowie die unterrichtliche Funktion von einer problemlösenden Einführung zur Multiplikation von Dezimalzahlen am Beispiel des Schulwegs
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
360 KB
Prüfungsentwurf zum Thema negative Zahlen
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
26 KB
Dreisatz bei proportionaler Zuordnung
Übungstheke zur Anwendung des Dreisatzverfahrens. Die Schüler können an verschiedenen Einkaufsstationen Preise vergleichen. hohe Produlktions- und Handlungsorientierung der Schüler.
Übungstheke zur Anwendung des Dreisatzverfahrens. Die Schüler können an verschiedenen Einkaufsstationen Preise vergleichen. hohe Produlktions- und Handlungsorientierung der Schüler.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Lösen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Terme, Termvereinfachung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
243 KB
Lehrprobe Am Beispiel des Tangrams entdecken, dass zerlegungsgleiche Flächen den gleichen Flächeninhalt haben
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
242 KB
Geometrische Flächen
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der FI-Formel von Dreiecken. Mit Tangram-Puzzle Einbindung. Komplett mit Arbeitsaufträgen. Ohne SA, da diese nicht verlangt wurde.
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der FI-Formel von Dreiecken. Mit Tangram-Puzzle Einbindung. Komplett mit Arbeitsaufträgen. Ohne SA, da diese nicht verlangt wurde.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Grundwissen, Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Lösen von Gleichungen
Systematisches Lösen von Gleichungen mit Hilfe von äquivalenten Termumformungen
Systematisches Lösen von Gleichungen mit Hilfe von äquivalenten Termumformungen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik