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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,66 MB
Methode: Lerntempoduett; Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Bestäubungstypen, Einzelarbeit, Insektenbestäubung, Lerntempoduett, Partnerarbeit, Windbestäubung Insektenbestäubung
Lehrprobe Die SchülerInnen erarbeiten sich arbeitsteilig die Wind- und Insektenbestäubung und erarbeiten anschließend ein gemeinsames Lernprodukt, indem sie die Bestäubungstypen vergleichen.
, Bestäubungstypen, Einzelarbeit, Insektenbestäubung, Lerntempoduett, Partnerarbeit, Windbestäubung Insektenbestäubung
Lehrprobe Die SchülerInnen erarbeiten sich arbeitsteilig die Wind- und Insektenbestäubung und erarbeiten anschließend ein gemeinsames Lernprodukt, indem sie die Bestäubungstypen vergleichen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
28 KB
Methode: arbeitsteilige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, arbeitsteilig, Aufbau Zelle, Partnerarbeit, Zellbestandteile, Zellorganelle
Mithilfe der Arbeitsblätter können sich die SuS das Aussehen, die Beschaffenheit und die Aufgaben der jeweiligen Zellorganellen eigenständig erschließen. Nach der Einzelarbeit tauschen sich die Partner aus.
, arbeitsteilig, Aufbau Zelle, Partnerarbeit, Zellbestandteile, Zellorganelle
Mithilfe der Arbeitsblätter können sich die SuS das Aussehen, die Beschaffenheit und die Aufgaben der jeweiligen Zellorganellen eigenständig erschließen. Nach der Einzelarbeit tauschen sich die Partner aus.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fraßwahlversuch, Mehlwurm, Nahrungspräferenz, Nahrungspräferenzversuch
Lehrprobe Selbstständige Auswertung eines Nahrungspräferenzversuchs in Einzelarbeit zur Überprüfung der auf der Basis einer problemorientiert abgeleiteten Fragestellung aufgestellten Hypothese zur Nahrungswahl bei Mehlwürmern
, Fraßwahlversuch, Mehlwurm, Nahrungspräferenz, Nahrungspräferenzversuch
Lehrprobe Selbstständige Auswertung eines Nahrungspräferenzversuchs in Einzelarbeit zur Überprüfung der auf der Basis einer problemorientiert abgeleiteten Fragestellung aufgestellten Hypothese zur Nahrungswahl bei Mehlwürmern
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Methode: Thema Insektenbestäubung - Arbeitszeit: 10 min
, Biene, Insektenbestäubung, Insektenbestäubung Dominospiel Biene Bestäubung
, Biene, Insektenbestäubung, Insektenbestäubung Dominospiel Biene Bestäubung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Lehrprobe Erarbeitung der für das Gedeihen einer Pflanze lebensnotwendigen Faktoren anhand der Auseinandersetzung mit den Ergebnissen 2er Experimente zur Photosynthese (li Klassenseite: van Helmont, rechte Klassenseite: Priestley-Experiment) mithilfe TPS
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Fotosynthese: van Helmonts Versuch: Erde als ein Hauptfaktor für das Wachstum eines Baumes kann ausgeschlossen werden
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
lebensnotwendige Faktoren der Fotosynthese
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
2,36 MB
Blütenpflanzen, Grundbauplan, Anatomie
Lehrprobe Aufbau einer Blüte am Beispiel der Kirschblüte!
Lehrprobe Aufbau einer Blüte am Beispiel der Kirschblüte!
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
Lehrprobe verkürzter Unterrichtsentwurf zum Thema Mensch- Aufbau von Gelenken
Biologie Kl. 5, Realschule, Hamburg
5,32 MB
Thema Wirbeltiere/Fische. In dem Experiment wurde die Stromlinienförmigkeit von div. Formen untersucht. Die Schüler waren begeistert. Da die Ergebnissicherung in 45 min nicht ganz so optimal gelungen war, gabs nur eine gute 2. Material: schwimmende Knet
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Arbeitsmaterial für "Partnerpuzzle: Die Verdauung des Menschen vom Mund bis zum Magen", Arbeitsblätter, Hilfskärtchen, Methodeneinführung und mögliche Lösung enthalten, Abbildungen wurden entfernt, können aber leicht ersetzt werden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Lehrprobe Einstieg in Verdauung des Menschen, Verdauungsorgane vom Mund bis zum Magen, Partnerpuzzle, Bewertet mit "gut"
Biologie Kl. 5, Realschule, Hamburg
900 KB
Kennzeichen des Lebens, Anatomie
Langzeitversuch Bohne, Untersuchung eines Bohnensamens
Langzeitversuch Bohne, Untersuchung eines Bohnensamens
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
181 KB
Einführung in die ersten Schritte des Experimentierens, Experiment
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
"Überwinterung der Igel"- Reihe Überwintern. Der Besuch wurde mit 1,3 bewertet. Hohe Schüleraktivität, Erarbeitungsphase im Think-Pair-Share Verfahren. Die Lehrperson muss lediglich den Einstieg und eine kurze Sicherungsphase moderieren.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Lehrprobe Anpassung an die mit den Jahreszeiten wechselnden Umweltbedingungen am Beispiel des Frühblühers Schneeglöckchen (insbesondere die Ausbildung einer Zwiebel)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Hamburger Hafen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Lehrprobe Thema: Wie ist der Maulwurf an das Leben unter der Erde angepasst? – Eine Erarbeitung der besonderen Merkmale des Maulwurfs unter Berücksichtigung seines Lebensraums mithilfe einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Gruppenarbeit zum Thema Sucht und Drogen.
Die SuS bearbeiten 3 lebensnahe Fallbeispiele aus den Bereichen "Alkohol, Tabletten und Zigaretten", füllen gemeinsam eine Tabelle aus und sollen sich Argumente überlegen warum dieses Verhalten schädlich ist.
Biologie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
399 KB
Bewegungsapparat
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungsorientierte Stunde, in der die Schüler selbstständig ein Funktionsmodell der Oberarmmuskulatur bauen sollen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungsorientierte Stunde, in der die Schüler selbstständig ein Funktionsmodell der Oberarmmuskulatur bauen sollen.
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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