11 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Methode: Narrative Terminology, Story Time vs. Discourse Time: Erzählzeit vs. erzählte Zeit
Characterisation, Plot, Setting, Characterization, narrative, Setting
Characterisation, Plot, Setting, Characterization, narrative, Setting
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Überblick/ Analyseanleitung für Nicht-fiktionale Texte
, Non-fictional texts, Text analysis
Mehrschrittige Anleitung zur Analyse nicht-fiktionaler Texte mit Analysevokabular
, Non-fictional texts, Text analysis
Mehrschrittige Anleitung zur Analyse nicht-fiktionaler Texte mit Analysevokabular
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf im LK Q1 und er wurde mit 2+ bewertet. Ich selbst war auch sehr zufrieden!
, Gedichtanalyse
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf im LK Q1 und er wurde mit 2+ bewertet. Ich selbst war auch sehr zufrieden!
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Technology
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Stylistic devices
, contrast, effect of stylistic devices, example, imagery, Repetition, Stylistic devices-definition
Eine vierseitige ausführliche Übersicht zu "Stylistic Devices" mit Definition, dt. Übersetzung, Beispiel und Effekt
, contrast, effect of stylistic devices, example, imagery, Repetition, Stylistic devices-definition
Eine vierseitige ausführliche Übersicht zu "Stylistic Devices" mit Definition, dt. Übersetzung, Beispiel und Effekt
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
Accumulation, Alliteration, Ambiguity, Antithesis, Bedeutende Reden, Climax, Emphasis, Ellipsis, Rhetorical Question, Repetition, Pun, Personification,
Rhetorical devices
Rhetorical devices
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Metaphor, Rhetorical Question, Climax, Ellipsis, Alliteration
poetry analysis: sentence starters: Support sheet
poetry analysis: sentence starters: Support sheet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Vokabelliste für Klausuren über Sonnette und Liste der wichtigsten Stilfiguren mit Definition und Beispiel (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
142 KB
Soziale Probleme, Irony, Metaphor, Paradox, Exaggeration, Traffic
MUSTERSTUNDE/ UNTERRICHTSBESUCH: textanalytische Arbeit an einem Text zu den Auswirkungen des Massentourismus: Analyse rhetorischer Mittel, Style and tone, Register, anschließender Diskussionsauftrag (ehem LK), Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwic
MUSTERSTUNDE/ UNTERRICHTSBESUCH: textanalytische Arbeit an einem Text zu den Auswirkungen des Massentourismus: Analyse rhetorischer Mittel, Style and tone, Register, anschließender Diskussionsauftrag (ehem LK), Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwic
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Stylistic Device
Gegenüberstellung von formal und informal style
Gegenüberstellung von formal und informal style
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Praktische Hinweise und Tipps zum Thema: Wie beantworte ich ´Questions on the Text´?
Die Kombination aus Ziffern und Buchstaben kann bei der Korrektur als ´Fehlercode´ verwendet werden. (ehem LK)