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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Epochenmotive, Kunstauffassung, Textanalyse, Erzähltechnik, Epische Kurzformen, Erzählstil, Erschließung epischer Texte, Schwarze Romantik
Gestaltung des Unheimlichen auf inhaltlicher, erzählerischer, sprachlicher Ebene
Gestaltung des Unheimlichen auf inhaltlicher, erzählerischer, sprachlicher Ebene
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
770 KB
Heinrich von Kleist, Literaturunterricht, Marquise von O..., Novelle
Lehrprobe Die SuS untersuchen das Figurenhandeln der Marquise anhand von ausgewählten Textstellen und setzen dieses in Bezug zu den gesellschaftlichen Werten und Normen des ausgehenden 19. Jahrhunderts
Lehrprobe Die SuS untersuchen das Figurenhandeln der Marquise anhand von ausgewählten Textstellen und setzen dieses in Bezug zu den gesellschaftlichen Werten und Normen des ausgehenden 19. Jahrhunderts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Textanalyse
Für Schüler eine komprimierte Übersicht über die Analyseformen der Oberstufe. Gern zur individuellen Anpassung.
Für Schüler eine komprimierte Übersicht über die Analyseformen der Oberstufe. Gern zur individuellen Anpassung.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Erzählmodell, Erzählperspektive, Petersen
Erzählmodell Petersen, Tauben im Gras, Erzählperspektive
Erzählmodell Petersen, Tauben im Gras, Erzählperspektive
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
532 KB
Hans Fallada, Kleiner Mann was nun, Neue Sachlichkeit
Vorab Merkmale der Neuen Sachlichkeit sowie historischen Kontext erarbeitet. Anwenden: Schreib- und Erzählstil anhand des Textauszugs untersuchen und in die Neue Sachlichkeit einordnen
Vorab Merkmale der Neuen Sachlichkeit sowie historischen Kontext erarbeitet. Anwenden: Schreib- und Erzählstil anhand des Textauszugs untersuchen und in die Neue Sachlichkeit einordnen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
233 KB
Klassische Moderne, Menschenbild, Erzähltechnik, Erzähltempo, Epische Kurzformen, Erzählperspektive, Erzählstil, Gattung, Gattungsmerkmale, Literaturbetrachtung - Methoden,
Interpretationsauftrag zu einem Auszug aus Kafkas Urteil
Interpretationsauftrag zu einem Auszug aus Kafkas Urteil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Vergleich verschiedener epischer Texte
Vergleich verschiedener epischer Texte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
96 KB
Romanarten, Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Lehrprobe Es geht in der Stunde darum, eine Charakterisierung sowie eine Figurenkonstellation der Hauptpersonen zu erarbeiten.
Lehrprobe Es geht in der Stunde darum, eine Charakterisierung sowie eine Figurenkonstellation der Hauptpersonen zu erarbeiten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
588 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Gattung
Lehrprobe Interpretation der Tier-Metapher in Franz Kafkas "Die Verwandlung"
Lehrprobe Interpretation der Tier-Metapher in Franz Kafkas "Die Verwandlung"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Erzählstil, Erzähltechnik, Erzählperspektive
Vergleichende Erzähltextanalyse/ Fontane
Vergleichende Erzähltextanalyse/ Fontane
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Romanarten, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Literaturbetrachtung - Methoden
Klausur zu Sommerhaus, später
Klausur zu Sommerhaus, später
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Novelle, Romantik
Arbeitsblatt zur Überprüfung vorhandener Kompetenzen zur Epoche der Romantik, zur Novelle bzw. Kleists Sprachstil
Arbeitsblatt zur Überprüfung vorhandener Kompetenzen zur Epoche der Romantik, zur Novelle bzw. Kleists Sprachstil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Gattung, Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Romanarten
Kafka: Der Prozess, Der Prügler, Kapitel 5
Kafka: Der Prozess, Der Prügler, Kapitel 5
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Gattung
Einführung zum Prozess -> Erarbeitung Parabeln & Biografie Kafkas - mit EH
Einführung zum Prozess -> Erarbeitung Parabeln & Biografie Kafkas - mit EH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Erschließung epischer Texte, Erschließung lyrischer Texte, Analyse von Sachtexten, Gedichtinterpretation, Charakterisierung einer literarischen Figur
Klausus in 12/1 Essay, Interpretation eines epischen Textes, Kafka: Der Schlag ans Hoftor, Gedichtinterpretation: Eichendorff; George
Klausus in 12/1 Essay, Interpretation eines epischen Textes, Kafka: Der Schlag ans Hoftor, Gedichtinterpretation: Eichendorff; George
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
797 KB
Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Romanarten
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Neue Sachlichkeit. Anhand der sprachlichen Analyse einer Textstelle wird bewiesen, dass der Roman der neuen Sachlichkeit zuzuordnen ist.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Neue Sachlichkeit. Anhand der sprachlichen Analyse einer Textstelle wird bewiesen, dass der Roman der neuen Sachlichkeit zuzuordnen ist.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Romanarten, Erzählperspektive, Erzählstil
Vorabiturklausur - Analyse des Schlusses von Kafkas "Die Verwandlung" und anschließender Vergleich mit dem Ende des Romans "Hiob" (beide Lektüren müssen bekannt sein)
Vorabiturklausur - Analyse des Schlusses von Kafkas "Die Verwandlung" und anschließender Vergleich mit dem Ende des Romans "Hiob" (beide Lektüren müssen bekannt sein)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzählschritt, Erzähltempo
Test zur Ezählstrategie
Test zur Ezählstrategie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
Romanarten, Erzählstil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Erzählperspektive, Erzählstil
3stündige Klausur zu Kafka "Die Verwandlung". Analyse eines Auszugs aus Peter Härtlings Roman "Nachgetragene Liebe" mit weiterführendem Schreibauftrag zu "Die Verwandlung". Schwerpunkt: Familienkonstellation und Verwandlungsmotiv.
3stündige Klausur zu Kafka "Die Verwandlung". Analyse eines Auszugs aus Peter Härtlings Roman "Nachgetragene Liebe" mit weiterführendem Schreibauftrag zu "Die Verwandlung". Schwerpunkt: Familienkonstellation und Verwandlungsmotiv.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch