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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Ethik der Verantwortung, Pflichtethik, Utilitarismus
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus: Deontologische Ethik, Utilitarismus, Verantwortungsethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus: Deontologische Ethik, Utilitarismus, Verantwortungsethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Diskursethik, Ethik der Verantwortung, Grundtypen ethischer Argumentation, Hedonismus, Naturrecht, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition, Pflichtethik,
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
Christliche Ethik, Ethik
Lehrprobe „Gibt es ein Proprium christlicher Ethik?“ – Analyse eines theologischen Fachtextes zum Proprium christlicher Ethik zur Bildung eines persönlichen Urteils.
Lehrprobe „Gibt es ein Proprium christlicher Ethik?“ – Analyse eines theologischen Fachtextes zum Proprium christlicher Ethik zur Bildung eines persönlichen Urteils.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Methode: Kreuzigung Jesu aus Sicht eines gläubigen Juden - Arbeitszeit: 90 min
, christliche Kreuzestheologie, Neue Ethik Jesu, Tod Jesu
Die Arbeit umfasst zwei Texte. Text A) Der Mut eines Tapferen. Gedanken eines Juden (Pinchas Lapide) zu Jesu Tod. Text B) Irene Nickel: Was sage ich meinem Kind zur Leidensgeschichte Jesu. Verschiedene Ansätze christlicher Kreuzestheologie
, christliche Kreuzestheologie, Neue Ethik Jesu, Tod Jesu
Die Arbeit umfasst zwei Texte. Text A) Der Mut eines Tapferen. Gedanken eines Juden (Pinchas Lapide) zu Jesu Tod. Text B) Irene Nickel: Was sage ich meinem Kind zur Leidensgeschichte Jesu. Verschiedene Ansätze christlicher Kreuzestheologie
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Methode: Test
, Ethik, Fragen am Lebensende, Katholische Religion, Kurztest, Sterbehilfe, Test
, Ethik, Fragen am Lebensende, Katholische Religion, Kurztest, Sterbehilfe, Test
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
60 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Diskursethik, Ethik, Habermas
Lehrprobe Erarbeitung von Grundgedanken der Diskursethik und Anwendung auf ein Fallbeispiel; HA dient der Vorbereitung der Diskussion von Vorteilen/Schwierigkeiten dieses Ansatzes
, Diskursethik, Ethik, Habermas
Lehrprobe Erarbeitung von Grundgedanken der Diskursethik und Anwendung auf ein Fallbeispiel; HA dient der Vorbereitung der Diskussion von Vorteilen/Schwierigkeiten dieses Ansatzes
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Ethik der Verantwortung, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition, Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Ethik der Verantwortung, Pflichtethik, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Dekalog, Ethik, Freiheit, Zehn Gebote
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Ethik der Verantwortung, TIERETHIK KANT
TEXT zur Wiedergabe der Kantschen Sichtweise von Tieren und des Umgang mit ihnen
TEXT zur Wiedergabe der Kantschen Sichtweise von Tieren und des Umgang mit ihnen
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Gott ist ein Freund des Lebens, Jesus Christus, Kreuz, Kreuzworträtsel, Mensch als Bild Gottes, Solidarität Gottes mit den Leidenden, Sterbehilfe
Kreuz als Zeichen der Solidarität Gottes mit den Leidenden; Bezug zur gemeinsamen Erklärung EKD / DBK "Gott ist ein Freund des Lebens" / Sterbehilfe
Kreuz als Zeichen der Solidarität Gottes mit den Leidenden; Bezug zur gemeinsamen Erklärung EKD / DBK "Gott ist ein Freund des Lebens" / Sterbehilfe
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Ethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Gruppenarbeit (2 Gruppen bzw. 4 Gruppen, falls mit 2 Kontrollgruppen gearbeitet wird) - Arbeitszeit: 25 min
, Bentham, Ethik, Maßstäbe ethischer Orientierung, Mill, Utilitarismus
Die SuS erarbeiten sich in zwei Gruppen (oder 4, dann je 2 Kontrollgruppen) die unterschiedlichen Positionen zum Utilitarismus nach Jeremy Bentham und John Stuart Mill. Am Ende werden beide Positionen im Plenum in einem gemeinsamen Schaubild zus.gef.
, Bentham, Ethik, Maßstäbe ethischer Orientierung, Mill, Utilitarismus
Die SuS erarbeiten sich in zwei Gruppen (oder 4, dann je 2 Kontrollgruppen) die unterschiedlichen Positionen zum Utilitarismus nach Jeremy Bentham und John Stuart Mill. Am Ende werden beide Positionen im Plenum in einem gemeinsamen Schaubild zus.gef.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Methode: 4 Gruppen - Arbeitszeit: 60 min
, Deontologische Ethik, Ethik, Utilitarismus
Die SuS erarbeiten Unterschiede deontologischer und teleologischer Ethik, indem Sie sich den Text zuerst mittels reziprokem Lesen erarbeiten und in einem zweiten Schritt je nach Gruppe eine andere Transferaufgabe bezogen auf den Text bearbeiten.
, Deontologische Ethik, Ethik, Utilitarismus
Die SuS erarbeiten Unterschiede deontologischer und teleologischer Ethik, indem Sie sich den Text zuerst mittels reziprokem Lesen erarbeiten und in einem zweiten Schritt je nach Gruppe eine andere Transferaufgabe bezogen auf den Text bearbeiten.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, Anthropologie, Ethik, Peter Singer
Wenn Maschinen entscheiden: Maschinen-Ethik im Widerspruch zur Rechtslage: Text mit Aufgaben und Vergleich mit der Sichtweise P. Singers
, Anthropologie, Ethik, Peter Singer
Wenn Maschinen entscheiden: Maschinen-Ethik im Widerspruch zur Rechtslage: Text mit Aufgaben und Vergleich mit der Sichtweise P. Singers
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Utilitarismus, Ethik der Verantwortung
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Spiel "Tabu" mit Begriffen aus der Religion - Arbeitszeit: 60 min
, Begriffe, erklären, Jahresabschluss, Spiel, Wiederholung
Es handelt sich um Spielkarten, die an das Spiel "Tabu" angelehnt sind und auf Begriffe aus dem Bereich Religion angepasst wurden. Die SuS erklären diese, ohne die darunter stehenden 5 "Tabu-Begriffe" zu benutzen und wiederholen so ihr Wissen.
, Begriffe, erklären, Jahresabschluss, Spiel, Wiederholung
Es handelt sich um Spielkarten, die an das Spiel "Tabu" angelehnt sind und auf Begriffe aus dem Bereich Religion angepasst wurden. Die SuS erklären diese, ohne die darunter stehenden 5 "Tabu-Begriffe" zu benutzen und wiederholen so ihr Wissen.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
Jesus Christus, Lehrprobe
Lehrprobe gut bewertete Lehrprobe zur 6.Antithese anhand eines aktuellen Beispiels. Methode T-P-S
Lehrprobe gut bewertete Lehrprobe zur 6.Antithese anhand eines aktuellen Beispiels. Methode T-P-S
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Theologie/ Christologie/Ekkleseiologie
Schwerpunkt 1. Prüfungsteil: AT/ Exoduserzählungen 2. Prüfungsteil: Christologie/ Ekkelesiologie mit EWH/ Antworten
Schwerpunkt 1. Prüfungsteil: AT/ Exoduserzählungen 2. Prüfungsteil: Christologie/ Ekkelesiologie mit EWH/ Antworten
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Arbeitszeit: 60 min
Ethik der Verantwortung, Naturrecht, Pflichtethik, Rechtspositivismus, Utilitarismus
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus: Utilitarismus, Rechtspositivismus, Naturrecht, Pflichtethik, Verantwortungsethik.
Ethik der Verantwortung, Naturrecht, Pflichtethik, Rechtspositivismus, Utilitarismus
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus: Utilitarismus, Rechtspositivismus, Naturrecht, Pflichtethik, Verantwortungsethik.