7 Unterrichtsmaterialien
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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Malerei, Farbkreis, Farbenlehre, Bildgestaltung
Lehrprobe Original und Fälschung – Gestaltung einer malerischen Kopie nach einem Original zur Schulung der Farbwahrnehmung und -mischkompetenzen.
Lehrprobe Original und Fälschung – Gestaltung einer malerischen Kopie nach einem Original zur Schulung der Farbwahrnehmung und -mischkompetenzen.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Farbenlehre, Farbkreis
Lehrprobe Wahrnehmung warmer und kalter Farben und ihre Verortung im Farbkreis nach Johannes Itten
Lehrprobe Wahrnehmung warmer und kalter Farben und ihre Verortung im Farbkreis nach Johannes Itten
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
Dreidimensionale Techniken, Malerei
Lehrprobe Experimente zum Farbkreis
Lehrprobe Experimente zum Farbkreis
Kunsterziehung Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
23 KB
Experiment, Farben, Malen zur Musik
Lehrprobe Die Kinder experimentieren mit Wasserfarben und Wachsmalstiften. Sie erzeugen das Geschriebene als negativ, weiß auf schwarz. Fachübergreifend mit Musik.
Lehrprobe Die Kinder experimentieren mit Wasserfarben und Wachsmalstiften. Sie erzeugen das Geschriebene als negativ, weiß auf schwarz. Fachübergreifend mit Musik.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Malerei, Bildbeschreibung eigener Werke, Bildgestaltung, Illustration, Farbtrübung, Malen
Die SuS lernen durch ein synästhetisches Experiment subjk. empfundene Stimmungen in Farbe umzusetzten. Es wird erkannt dass helle Farben Freude und dunkle Farben Trauer zugeordnet werden.
Die SuS lernen durch ein synästhetisches Experiment subjk. empfundene Stimmungen in Farbe umzusetzten. Es wird erkannt dass helle Farben Freude und dunkle Farben Trauer zugeordnet werden.
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Malerei
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen Kenntnisse zum Mischen der Sekundärfarben reaktivieren. Sie sollen auf Grund eines praktischen Versuchs erkennen und benennen, was passiert, wenn man Komplementärfarben miteinander mischt.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen Kenntnisse zum Mischen der Sekundärfarben reaktivieren. Sie sollen auf Grund eines praktischen Versuchs erkennen und benennen, was passiert, wenn man Komplementärfarben miteinander mischt.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
518 KB
Farbenlehre
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe: Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe: Komplementärfarben: Kontrast im Gegensatz zur Kontrastlosigkeit als Gestaltungsmittel am Beispiel von warnenden und sich tarnenden Tieren
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe: Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe: Komplementärfarben: Kontrast im Gegensatz zur Kontrastlosigkeit als Gestaltungsmittel am Beispiel von warnenden und sich tarnenden Tieren