11 Unterrichtsmaterialien
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"Köstliche Arrangements: Ein kunstvolles Stillleben mit übergroßen Colorado Konfekten in Acrylfarbe!
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Methode: Praktische Klausur Kunst - Arbeitszeit: 90 min
, Acrylfarbe, Kompositionen in Stillleben, Praktische Klausur, Stillleben
Praktische Klausur zum Thema Stillleben mit EWH Ziel der Aufgabe ist es, ein Stillleben mittels Acrylfarbe zu malen u. dabei verschiedene Kompositionen von 4 bis 7 Stücken Haribo-Fruchtgummi auf einem gegebenen farbigen Untergrund darzustellen
, Acrylfarbe, Kompositionen in Stillleben, Praktische Klausur, Stillleben
Praktische Klausur zum Thema Stillleben mit EWH Ziel der Aufgabe ist es, ein Stillleben mittels Acrylfarbe zu malen u. dabei verschiedene Kompositionen von 4 bis 7 Stücken Haribo-Fruchtgummi auf einem gegebenen farbigen Untergrund darzustellen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,77 MB
Methode: Praktische Übung zur Wirkung von Farbe mit anschließender Reflexion
, Farbe/Farbkonzept/Farbwirkung
Lehrprobe Es handelt sich insgesamt um einen 5. UB im Fach Kunst (Gy/Ge) der mit der Note "sehr gut" bewertet wurde.
, Farbe/Farbkonzept/Farbwirkung
Lehrprobe Es handelt sich insgesamt um einen 5. UB im Fach Kunst (Gy/Ge) der mit der Note "sehr gut" bewertet wurde.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
158 KB
assoziieren, Bildmotive verändern, Collage, Digitale Collage, Ungerer
Unterrichtsentwurf - 11.Klasse Kunst - Digitale Collagen im Stil von Ungerer. Leitfrage: Inwiefern können digitale Collagetechniken die Bedeutung von Bildmotiven verändern und neu definieren?
Unterrichtsentwurf - 11.Klasse Kunst - Digitale Collagen im Stil von Ungerer. Leitfrage: Inwiefern können digitale Collagetechniken die Bedeutung von Bildmotiven verändern und neu definieren?
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
696 KB
Fotografie, thomas struth
praktische Leistungsüberprüfung Fotografie
praktische Leistungsüberprüfung Fotografie
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
329 KB
Fotografie, Miniaturfiguren, Miniaturinstallation, politische gesellschaftliche Themen, Slinkachu, Street Art, Tape Art Street Art El Bocho Klebekunst Schulgestaltung, Urban Art
Praktischer Arbeitsauftrag mit Miniaturfiguren nach einem Placemat zu aktuellen Themen von politischer, gesellschaftlicher Bedeutung
Praktischer Arbeitsauftrag mit Miniaturfiguren nach einem Placemat zu aktuellen Themen von politischer, gesellschaftlicher Bedeutung
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Experimentieren, Zeichnung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: experimenteller Einstieg in die Unterrichtsreihe Plastik EF GK - Arbeitszeit: 45 min
, EF GK Plastik Skulptur Modellieren Ton Frosch experimenteller Zugang Einstieg Plastik
Lehrprobe Dreidimensionale Bildwerke, Plastik und Skulptur, Unterschiede zu Malerei und Grafik, inputorientierter Zugang mit Tonexperiment zur Erstellung von Kriterien dreidimensionaler Bildwerke
, EF GK Plastik Skulptur Modellieren Ton Frosch experimenteller Zugang Einstieg Plastik
Lehrprobe Dreidimensionale Bildwerke, Plastik und Skulptur, Unterschiede zu Malerei und Grafik, inputorientierter Zugang mit Tonexperiment zur Erstellung von Kriterien dreidimensionaler Bildwerke
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
Kunst, Proportionen, Proportionsschemata (menschliche Figur)
Lehrprobe SuS erarbeiten sich selbst die Proportionsschemata des menschlichen Körpers durch Ausmessen des eigenen Körpers
Lehrprobe SuS erarbeiten sich selbst die Proportionsschemata des menschlichen Körpers durch Ausmessen des eigenen Körpers
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
671 KB
Denkmal, Plastik
Lehrprobe „Wir setzen uns ein Denkmal“: Entwickeln einer ersten Idee für ein Jahrgangsdenkmal Thema der Sequenz: Kunst im öffentlichen Raum: Denk mal über Denkmal nach! - rezeptive und produktive Auseinandersetzung mit Denkmalplastik
Lehrprobe „Wir setzen uns ein Denkmal“: Entwickeln einer ersten Idee für ein Jahrgangsdenkmal Thema der Sequenz: Kunst im öffentlichen Raum: Denk mal über Denkmal nach! - rezeptive und produktive Auseinandersetzung mit Denkmalplastik
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
95 KB
Lehrprobe 2. Kunst UB. Metamorphosen in der Mythologie:
Formen des Wandels in Ovids Metamorphosen
am Beispiel von „Apollo und Daphne“ Standbildbau.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
43 KB
Unterrichtssequenz zum Thema Fotografie