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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
42 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Entnazifizierung
Partnerarbeit zur Entnazifizierung ist Ost- und Westdeutschland. Erst EA, dann Austausch in PA
, Entnazifizierung
Partnerarbeit zur Entnazifizierung ist Ost- und Westdeutschland. Erst EA, dann Austausch in PA
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
888 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Übungsfragen mit Lernzielkontrolle
, Faschismus, Nazionalsozialismus, UNO, Widerstand NS-Diktatur, Zweiter Weltkrieg
Faschismus bis Ende des 2. WK: Begriffe, Abläufe, Ende, Aufarbeitung
, Faschismus, Nazionalsozialismus, UNO, Widerstand NS-Diktatur, Zweiter Weltkrieg
Faschismus bis Ende des 2. WK: Begriffe, Abläufe, Ende, Aufarbeitung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
706 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Karikatur, Shdanow, Truman Doktrin, Zwei Lager Theorie
Lehrprobe Truman Doktrin und Zwei-Lager-Theorie im Quellenvergleich
Lehrprobe Truman Doktrin und Zwei-Lager-Theorie im Quellenvergleich
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
731 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Besatzungszonen, Entnazifizierung, Nachkriegszeit
Lehrprobe Lehrprobe mit differenzierten Materialien
Lehrprobe Lehrprobe mit differenzierten Materialien
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
22 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Fall der Berliner Mauer, Historikerurteile, Liberalisierung, Systemkrise DDR
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
1,26 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Stunde Null - Diskussion Gegenwartsbezug - Arbeitszeit: 45 min
, 8.Mai Stunde Null Kriegsende
Hier wird von den Schüler*innen diskutiert, ob der 8.Mai ein Tag der Befreiung oder der Niederlage ist und letzendlich am Stundenende die Frage in den Raum geworfen, ob der 8.Mai ein Feiertag werden sollte.
, 8.Mai Stunde Null Kriegsende
Hier wird von den Schüler*innen diskutiert, ob der 8.Mai ein Tag der Befreiung oder der Niederlage ist und letzendlich am Stundenende die Frage in den Raum geworfen, ob der 8.Mai ein Feiertag werden sollte.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
44 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Kreatiaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Kalter Krieg, Rede
Begriffe und Floskeln, um eine politische Rede aus Sicht der USA/UdSSR gegen den politischen Gegner verfassen
, Kalter Krieg, Rede
Begriffe und Floskeln, um eine politische Rede aus Sicht der USA/UdSSR gegen den politischen Gegner verfassen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, KPD, Nationalsozialismus, NSDAP, Parteien Weimar, Weimarer Republik
Die SuS analysieren die Wahlplakate und Auszüge der Parteiprogramme der KPD und der NSDAP hinsichtlich ihrer Wirkung und politischer Ziele und beurteilen die Haltung der Parteien zur Demokratie. Anschließend stellen sie ihre Ergebnisse dem Plenum vo
, KPD, Nationalsozialismus, NSDAP, Parteien Weimar, Weimarer Republik
Die SuS analysieren die Wahlplakate und Auszüge der Parteiprogramme der KPD und der NSDAP hinsichtlich ihrer Wirkung und politischer Ziele und beurteilen die Haltung der Parteien zur Demokratie. Anschließend stellen sie ihre Ergebnisse dem Plenum vo
Geschichte Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
814 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 20 min
, Antivietnamkriegsbewegung Vietnam Friedensbewegung Tet-Offensive
Unterrichtsentwurf zur Antivietnamkriegsbewegung in den USA mit der Methode Stationsarbeit
, Antivietnamkriegsbewegung Vietnam Friedensbewegung Tet-Offensive
Unterrichtsentwurf zur Antivietnamkriegsbewegung in den USA mit der Methode Stationsarbeit
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Der Kalte Krieg
Arbeitsblatt zur Truman-Doktrin und Shdanows Zwei-Lager-Theorie
Arbeitsblatt zur Truman-Doktrin und Shdanows Zwei-Lager-Theorie
Geschichte Kl. 10, Realschule, Schleswig-Holstein
876 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Konferenz von Potsdam
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die verschiedenen Methoden der Entnazifizierung in Ost und West stellen diese Gegenüber und fällen ein Sach/Werturteil.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die verschiedenen Methoden der Entnazifizierung in Ost und West stellen diese Gegenüber und fällen ein Sach/Werturteil.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,12 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Plakate der Weimarer Republik, 1932
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
756 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Jugendorganisationen im Nationalsozialismus - Warum traten Kinder in die Hitlerjugend oder den Bund Deutscher Mädel" ein?":
Problemorientierung, Gruppenpuzzle bzw. kooperative Lernform, Multiperspektivität
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
6,38 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe NS-Außenpolitik: Friedenstaube oder Stechschritt? – Analyse der Ziele Hitlers Außenpolitik zwischen 1933 und 1936 anhand einer kooperativen Quellenarbeit. Großer Entwurf inkl. Diagnosebogen für die Analyse der Lehr- und Lernbedingungen. Sehr gut benotet
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
DDR-Verfassung
Verfassung der "Deutschen Demokratischen Republik" von 1949
Verfassung der "Deutschen Demokratischen Republik" von 1949
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
367 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Deutschland nach dem Krieg
unterschiedliche Positionen zur Gründung der SED
unterschiedliche Positionen zur Gründung der SED
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Der Kalte Krieg
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Deutsche Staatsformen, Deutschland nach dem Kriegsende 1945
Faschismus in Deutschland; NS-Regierung, NS, Wirtschaft
Faschismus in Deutschland; NS-Regierung, NS, Wirtschaft
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe „Was konnten wir denn dagegen tun?“ -
Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus.
Erarbeitung der Motive, Methoden und Ziele ausgewählter deutscher Widerstandsgruppen gegen den Nationalsozialismus sowie die Gründe für deren Scheitern und ...
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie