8 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,24 MB
Methode: Lerntheke, offenes Arbeiten, selbstorganisiertes Lernen, Selbstkontrolle - Arbeitszeit: 45 min
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
13 KB
Der Zahlenraum bis 1000, Flexibles Rechnen, halbschriftliche Subtraktion
Die Schüler*innen üben 3 Rechenwege für das halbschriftliche Subtrahieren. Durch das Training mehrerer Strategien kann eine flexible Strategienutzung angebahnt werden.
Die Schüler*innen üben 3 Rechenwege für das halbschriftliche Subtrahieren. Durch das Training mehrerer Strategien kann eine flexible Strategienutzung angebahnt werden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
55 KB
3. Klasse, Addition, Flexibles Rechnen, habschriftlich, Mathematik
Aufgaben für die halbschriftliche. ". Seite für Differenzierung
Aufgaben für die halbschriftliche. ". Seite für Differenzierung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
305 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Vielfaches, Produktives Üben
Entdecken von Zahlbeziehungen bei AH-HA-Aufgaben. Übung der Subtraktion
Entdecken von Zahlbeziehungen bei AH-HA-Aufgaben. Übung der Subtraktion
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Rechnen
Lehrprobe SuS werden dazu angeleitet einen mathematischen Fachwortschatz aufzubauen und Zahlbeziehungen und Veränderungen von Summen in den Blick zu nehmen und diese zu verbalisieren.
Lehrprobe SuS werden dazu angeleitet einen mathematischen Fachwortschatz aufzubauen und Zahlbeziehungen und Veränderungen von Summen in den Blick zu nehmen und diese zu verbalisieren.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
Zahlenraum bis 1000 erweitern
Grundlegende Sachinformationen zur Zahlenraumerweiterung/Arbeit mit dem Tausenderbuch
Grundlegende Sachinformationen zur Zahlenraumerweiterung/Arbeit mit dem Tausenderbuch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Rechnen
Lehrprobe Schüler versuchen Nullmauern zu finden - produktives Übungsformat "Minusmauer"
Lehrprobe Schüler versuchen Nullmauern zu finden - produktives Übungsformat "Minusmauer"
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
84 KB
Lerntheke zur Übung der Orientierung im Hunderter und des ersten Rechnen im Hunderter