12 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
268 KB
10. Klasse, 17. Juni, DDR, Geschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte der Kohle, Entstehung der Kohle, Rolle der Kohle für Energieversorgung, Wirtschaft, Klima
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
42 KB
Energieversorgung, Entstehung der Kohle, Geschichte der Kohle, Klima und Kohle, Kohle und Wirtschaft
Text über die Geschichte der Kohle in Deutschland, ihre Rolle für die Wirtschaft und das Verhältnis zum Klima, die SchülerInnen erstellen aus den Informationen einen Zeitstrahl
Text über die Geschichte der Kohle in Deutschland, ihre Rolle für die Wirtschaft und das Verhältnis zum Klima, die SchülerInnen erstellen aus den Informationen einen Zeitstrahl
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
603 KB
Deutsche Geschichte 1871 - 1990, Funktionsweise, Nationalsozialismus, Volksgemeinschaft
Das Arbeitsblatt mit Textauszügen und Bildern dient der Erschließung, wie die sog. "Volksgemeinschaft" "funktionierte", mit welchen Methoden Widerstand in der Lebenswelt neutralisiert wurde.
Das Arbeitsblatt mit Textauszügen und Bildern dient der Erschließung, wie die sog. "Volksgemeinschaft" "funktionierte", mit welchen Methoden Widerstand in der Lebenswelt neutralisiert wurde.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
28 KB
Koreakrieg
Lehrprobe 10 Seitiger Stundenentwurf zum Koreakrieg 1950-53 im Fach Geschichte in einer 10. Klasse an einer ISS.
Lehrprobe 10 Seitiger Stundenentwurf zum Koreakrieg 1950-53 im Fach Geschichte in einer 10. Klasse an einer ISS.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
Nationalsozialismus Holocaust
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Gesellschaftskunde (Geschichte-Erdkunde-Sozialkunde) zum Thema Holocaust - Wozu braucht man ein Mahnmal?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Gesellschaftskunde (Geschichte-Erdkunde-Sozialkunde) zum Thema Holocaust - Wozu braucht man ein Mahnmal?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
28 KB
Arbeitsblatt zu den beruflichen Vorstellungen der Schüler. Eine fiktive Geschichte eines Mädchen über ihre eigenen Wünsche und Vorstellungen betreffs ihrer Berufsausbildung sollen die Schüler analysieren und Verbesserungsvorschläge unterbreiten.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
104 KB
Lehrprobe Deutschland nach 1945
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
51 KB
Thema: Der Wiener Kongreß und die Gründung des Deutschen Bundes
Das Dokument besteht aus:
1 Stundenthema
2 Bedingungsfeldanalyse
3 Kompetenzbezug
4 Didaktische Analyse
5 Methodische Erläuterungen
6 Verlaufsplanung
7 Reflexion
8 Literatur
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
100 KB
Lehrprobe Wer wählte die NSDAP?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
97 KB
Lehrprobe Die Ausrufung der Republik 1918
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
Bedürfnisse - Robinson Crusoe
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
713 KB
Lehrprobe Westintegration und Wiedervereinigung - zwei vereinbare politische Ziele?