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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Aufwärmen, Ausdehnung bei Erwärmung, Erwärmung
Ein Informationsblatt für Schülerinnen und Schüler, um ein eigenes Aufwärmen zu gestalten. Grundsätze können vorher erarbeitet werden bzw. nach einem angeleiteten Aufwärmen Merkmale eines guten Aufwärmens besprochen werden.
Ein Informationsblatt für Schülerinnen und Schüler, um ein eigenes Aufwärmen zu gestalten. Grundsätze können vorher erarbeitet werden bzw. nach einem angeleiteten Aufwärmen Merkmale eines guten Aufwärmens besprochen werden.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
Aerobic, Ball, BallKoRobics, Gestalten, Tanzen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5. UB: Thema: BallKoRobics: erste Unterrichtseinheit mit dem Handgerät Ball.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5. UB: Thema: BallKoRobics: erste Unterrichtseinheit mit dem Handgerät Ball.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Darstellen, Gestalten, Gruppenchoreographie, Tanzen, TikTok
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum Bewegungsfeld Gestalten, Tanzen, Darstellen
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf zum Bewegungsfeld Gestalten, Tanzen, Darstellen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,58 MB
Gestalten, Hip Hop, Tanz
Lehrprobe Kooperative Umgestaltung der einstudierten Kurzchoreographie unter Berücksichtigung einer vorgegebenen Emotion sowie Präsentation und Beurteilung dieser zur selbstständigen Erarbei-tung eigener Gestaltungsdimensionen.
Lehrprobe Kooperative Umgestaltung der einstudierten Kurzchoreographie unter Berücksichtigung einer vorgegebenen Emotion sowie Präsentation und Beurteilung dieser zur selbstständigen Erarbei-tung eigener Gestaltungsdimensionen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,55 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Arbeitsaufträge, Gestalten und Darstellen, Interaktiv, Jumpstyle, Sport, Tanzen
Das Dokument beinhaltet eine Unterrichtseinheit a 5 Doppelstunden zum Thema Jumpstyle. Die zweite Stunde war eine Lehrprobe im Referendariat. Die Stationskarten mit den verschiedenen Sprüngen sind von mir selbst entwickelt.
, Arbeitsaufträge, Gestalten und Darstellen, Interaktiv, Jumpstyle, Sport, Tanzen
Das Dokument beinhaltet eine Unterrichtseinheit a 5 Doppelstunden zum Thema Jumpstyle. Die zweite Stunde war eine Lehrprobe im Referendariat. Die Stationskarten mit den verschiedenen Sprüngen sind von mir selbst entwickelt.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Kreativ-improvisatorisch - Arbeitszeit: 45 min
, Darstellen und Gestalten, Improvisation, Tanz, Theater
Selbstständige, kooperative Erarbeitung einer Choreographie durch Umsetzung von Übertragungsebenen in Bewegungs-Formen und -Abläufe mithilfe der Gestaltungskriterien (Raum, Zeit, Dynamik, Körper-/Gruppenform) sowie deren Präsentation und Beurteilung
, Darstellen und Gestalten, Improvisation, Tanz, Theater
Selbstständige, kooperative Erarbeitung einer Choreographie durch Umsetzung von Übertragungsebenen in Bewegungs-Formen und -Abläufe mithilfe der Gestaltungskriterien (Raum, Zeit, Dynamik, Körper-/Gruppenform) sowie deren Präsentation und Beurteilung
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
Step Aerobic Choreografie
Lehrprobe „Let’s create our own Hip(Hop) Step Aerobic Choreography” – Wir gestalten eine Step Aerobic Choreografie zu Hip-Hop Musik im Sinne der reflektierten Praxis zur Erweiterung der gestaltungsbezogenen Handlungskompetenz
Lehrprobe „Let’s create our own Hip(Hop) Step Aerobic Choreography” – Wir gestalten eine Step Aerobic Choreografie zu Hip-Hop Musik im Sinne der reflektierten Praxis zur Erweiterung der gestaltungsbezogenen Handlungskompetenz
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
BallKoribics, Gestalten, Tanzen
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch BallKoRobics Einführungsphase (EF)
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch BallKoRobics Einführungsphase (EF)
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Gestaltungskriterium Raum, Sport Rope-Skipping Seilspringen Gestalten/Tanzen
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Sport zur Thematik "Rope Skipping" in der Klassenstufe EF. Einführung des Gestaltungskriteriums "Raum". Gut bewertet worden.
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Sport zur Thematik "Rope Skipping" in der Klassenstufe EF. Einführung des Gestaltungskriteriums "Raum". Gut bewertet worden.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
4,45 MB
Aerobic
Thema der Unterrichtseinheit: Wir gestalten unsere eigene Aerobic-Choreografie. Thema der Stunde: Schritt für Schritt zur eigenen Kleingruppenchoreografie - Festigung der bereits gelernten Schritte und Erweiterung des Bewegungsrepertoire
Thema der Unterrichtseinheit: Wir gestalten unsere eigene Aerobic-Choreografie. Thema der Stunde: Schritt für Schritt zur eigenen Kleingruppenchoreografie - Festigung der bereits gelernten Schritte und Erweiterung des Bewegungsrepertoire
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Gestalten, HipHop, Tanz
Lehrprobe „Wir formieren uns im Raum für einen Battle“ – Miteinander Raumformationen in einer HipHop1-Choreografie gestalten, um die „gegnerische“ Crew im Battle zu beeindrucken.
Lehrprobe „Wir formieren uns im Raum für einen Battle“ – Miteinander Raumformationen in einer HipHop1-Choreografie gestalten, um die „gegnerische“ Crew im Battle zu beeindrucken.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum Thema BallKoRobics. Inhaltsbereich 6: Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste; Pädagogische Perspektive B: Sich körperlich ausdrücken, Bewegungen gestalten
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
Lehrprobe Hochsprung: Schulung und Stabilisierung der Technikmerkmale des Fosbury Flop. Warm-Up,Schwunggymn,Aufbau (Aufbauplan seperat),Einspringen,kognit.Phase,Beobachtungsaufgabe,Abschlussspringen, Kritik:in Beobachtungsphase Ss selbstständiger arbeiten lassen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
Weitsprung – „Sprung in die Weite“ Vorbereitung auf die Bundesjugendspiele
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
57 KB
Lehrprobe Unterrichtsenwurf zum Ringen und Raufen.
Thema: Festhaltetechniken
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
234 KB
Lehrprobe Fußball – Gemeinsam spielen und lernen.
Entwicklung, Erprobung und Bewertung alternativer
Handlungsregeln im Fußball mit der Zielsetzung,
alle Schülerinnen und Schüler in die Spielhandlung
mit einzubeziehen.
Lehrprobe mit sehr gut bewertet!
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
50 KB
Lehrprobe Unterrichtreihe: Tanz im Sportunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Rhythmusschulung in unterschiedlichen Tanzstilen.
Material Capoeira: Tanz im Kampf - Angriff und Verteidigung
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
118 KB
Lehrprobe Spielfähigkeit im Flagfootball
Thema der Stunde: Den Passspielzug im Angriff taktisch klug spielen
Sport Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
50 KB
Lehrprobe Torschuss - Vielseitiges Zielschießen an
Stationen
Sport Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
512 KB
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf. Sachanalyse, Didakt.Vorüberlegungen, methodische Vorüberlegungen
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie