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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Mead
Reihenplanung zu Mead symbolischer Interaktionismus, Q1, Identität, Play und Game, I, Me, Self
Reihenplanung zu Mead symbolischer Interaktionismus, Q1, Identität, Play und Game, I, Me, Self
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Amoklauf Emsdetten, doppelter Kontrollverlust, Heitmeyer, Heitmeyer Amoklauf, Heitmeyer Gewalt
Lehrprobe Einstieg war leider nicht funktional, da müsste man eine Alternative finden; UB hat die SuS auf jeden Fall sehr interessiert! In der Stunde zuvor habe ich einen ganz kurzen Film zum Amokläufer aus Emsdetten geschaut.
Lehrprobe Einstieg war leider nicht funktional, da müsste man eine Alternative finden; UB hat die SuS auf jeden Fall sehr interessiert! In der Stunde zuvor habe ich einen ganz kurzen Film zum Amokläufer aus Emsdetten geschaut.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, George Herbert Mead, Mead, play game
Lehrprobe Wie entwickeln Kinder ihre Identität? – Erarbeitung der zwei sozialen Phasen play und game für die Identitätsentwicklung nach G. H. Mead am Beispiel des Pup- pen- und Fußballspiels
, George Herbert Mead, Mead, play game
Lehrprobe Wie entwickeln Kinder ihre Identität? – Erarbeitung der zwei sozialen Phasen play und game für die Identitätsentwicklung nach G. H. Mead am Beispiel des Pup- pen- und Fußballspiels
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Erziehungsmittel, Gruppenpuzzle, Korczak, Reformpädagogik, Waisenhaus
Lehrprobe Gruppenpuzzle zu den verschiedenen Erziehungsmitteln Korczaks im Waisenhaus Dom Sierot zur Selbsterziehung der Kinder
, Erziehungsmittel, Gruppenpuzzle, Korczak, Reformpädagogik, Waisenhaus
Lehrprobe Gruppenpuzzle zu den verschiedenen Erziehungsmitteln Korczaks im Waisenhaus Dom Sierot zur Selbsterziehung der Kinder
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
510 KB
Feud Fettes Brot Abwehrmechanismen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
BDM, HJ
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
Fallbeispiel, Gewalttheorie, Psychoanalyse, Pädagogik, Rauchfleisch, Serkan
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf erläutert das Vorgehen einer anwendungsorientierten Stunde von Rauchfleischs Theorie auf ein Fallbeispiel
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf erläutert das Vorgehen einer anwendungsorientierten Stunde von Rauchfleischs Theorie auf ein Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Entwurf: sehr gut, Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, UPP
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle, Klafki
Gruppenpuzzle zu Klafki
, Gruppenpuzzle, Klafki
Gruppenpuzzle zu Klafki
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
719 KB
Methode: Bowet Huwendiek Didaktik
, didaktische Modelle, die klassischen Lerntheorien, offener Unterricht, Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmethoden
2. didaktische Modelle 3. Unterrichtsmethoden 4. Offener Unterricht 5. Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht 6. Medien im Unterricht 7. die klassischen Lerntheorien 8. Wissenserwerb + Problemlösen 9. Lernstrategien + Arbeitstechniken ...
, didaktische Modelle, die klassischen Lerntheorien, offener Unterricht, Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmethoden
2. didaktische Modelle 3. Unterrichtsmethoden 4. Offener Unterricht 5. Projekt- und Fächerübergreifender Unterricht 6. Medien im Unterricht 7. die klassischen Lerntheorien 8. Wissenserwerb + Problemlösen 9. Lernstrategien + Arbeitstechniken ...
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
Entwicklung, Es, Freud, ich, Identität, Instanzenmodell, Über Ich
Lehrprobe Entwicklung des Instanzenmodell anhand des Liedes Jein von Fettes Brot
Lehrprobe Entwicklung des Instanzenmodell anhand des Liedes Jein von Fettes Brot
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
655 KB
Identität und soziale Netzwerke, Web 2.0
Lehrprobe 5. UB im Fach Erziehungswissenschaft Q1 GK, Einstiegsstunde
Lehrprobe 5. UB im Fach Erziehungswissenschaft Q1 GK, Einstiegsstunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Reihe Hurrelmann
Unterrichtsreihe zu K. Hurrelmann Q1
Unterrichtsreihe zu K. Hurrelmann Q1
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Gewalttheorien Heitmeyer Rauchfleisch Prävention
Lehrprobe Sehr gut gelaufener 5 Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Sehr gut gelaufener 5 Unterrichtsbesuch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
hurrelmann Entwicklungsaufgaben
Lehrprobe Hurrelmann Entwicklungsaufgaben
Lehrprobe Hurrelmann Entwicklungsaufgaben
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Kohlberg Dilemma Diskussion Pro Kontra Stufenmodell
Lehrprobe 2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die fehlende Zuordnung zu den Stufen Kohlbergs und das sehr konstruierte Dilemma (besser: Dilemma aus Lebenswelt der SuS). Sonst gelungener UB.
Lehrprobe 2. UB im UFP. Die Schüler führten eine sehr lebendige und tolle Dilemma-Diskussion durch. Bemängelt wurde die fehlende Zuordnung zu den Stufen Kohlbergs und das sehr konstruierte Dilemma (besser: Dilemma aus Lebenswelt der SuS). Sonst gelungener UB.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Rauchfleischs psychoanalytischer Ansatz zur Erklärung von Gewalt
Lehrprobe Lehrprobe zu Rauchfleischs psychoanalytischem Ansatz zur Erklärung von Gewalt. Die dazugehörigen Fallbeispiele stammen aus den Internetzusatzmaterialien von Perspektive Pädagogik (Klett.) Sie sind jedoch nicht im Dokument zu finden, jedoch online bei Kl...
Lehrprobe Lehrprobe zu Rauchfleischs psychoanalytischem Ansatz zur Erklärung von Gewalt. Die dazugehörigen Fallbeispiele stammen aus den Internetzusatzmaterialien von Perspektive Pädagogik (Klett.) Sie sind jedoch nicht im Dokument zu finden, jedoch online bei Kl...
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Aggressionstheorien
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Aggression, Aggressionstheorien, Gewalt, Psychoanalyse, Psychoanalytischer Erklärungsansatz, Pädagogik, Rauchfleisch
Arbeitsteilige Erarbeitung des psychoanalytischen Erklärungsansatzes für Gewalt von Udo Rauchfleisch (Kann auch als Gruppenpuzzle durchgeführt werden)
Arbeitsteilige Erarbeitung des psychoanalytischen Erklärungsansatzes für Gewalt von Udo Rauchfleisch (Kann auch als Gruppenpuzzle durchgeführt werden)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Entwicklungsaufgaben, Klaus Hurrelmann, Shell Jugendstudie 2010, Sozialisation und Entwicklung im Jugendalter
Lehrprobe Thema: „Hauptsache Spaß, Erwachsen werden- nein danke“!? - Bewältigung der Entwicklungsaufgaben der Lebensphase Jugend nach Hurrelmann
Lehrprobe Thema: „Hauptsache Spaß, Erwachsen werden- nein danke“!? - Bewältigung der Entwicklungsaufgaben der Lebensphase Jugend nach Hurrelmann
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde