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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
723 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Rico Oskar und die Tieferschatten
Lehrprobe
, Rico Oskar und die Tieferschatten
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
48 KB
Methode: Lernkarte - Arbeitszeit: 10 min
, Gut, interview, Lernkarte, Merkmale, Stichpunkte
Lernkarte zur Erinnerung der wichtigen Merkmale eines guten Interviews,
, Gut, interview, Lernkarte, Merkmale, Stichpunkte
Lernkarte zur Erinnerung der wichtigen Merkmale eines guten Interviews,
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Lückentext, Märchenmerkmale
Arbreitsblatt Märchenmerkmale als Lückentext inkl. Mustervorlage. Gut für das Wiederholen von Märchenmerkmalen per Folie am OHP.
Arbreitsblatt Märchenmerkmale als Lückentext inkl. Mustervorlage. Gut für das Wiederholen von Märchenmerkmalen per Folie am OHP.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,44 MB
Immigrants, Migration
Dies war eine UM und wurde als sehr gut befunden. Wichtig ist, dass sich innerhalb der Klasse viele Migrantenkinder befinden, damit die Betroffenheit deutlich wird.
Dies war eine UM und wurde als sehr gut befunden. Wichtig ist, dass sich innerhalb der Klasse viele Migrantenkinder befinden, damit die Betroffenheit deutlich wird.
Mystery zur Texterschließung "So was von fies!" von Annette Neubauer, Kap. 7 2. UB benotet: voll gut
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
3,52 MB
Methode: Mystery zur Texterschließung - Arbeitszeit: 45 min
, Concept Map, Lektüre, Lekütre, Mystery, Präsentation
Lehrprobe Vom Verdächtigen zum Unschuldigen – Textverstehen durch Gewichtung, Ordnung und In-Beziehung-Setzen von Informationen. Kärtchenvorlagen, dreifach differenzierter Textausschnitt, Tippkarte, Concept Map, Für-die-Schnellen-Station.
, Concept Map, Lektüre, Lekütre, Mystery, Präsentation
Lehrprobe Vom Verdächtigen zum Unschuldigen – Textverstehen durch Gewichtung, Ordnung und In-Beziehung-Setzen von Informationen. Kärtchenvorlagen, dreifach differenzierter Textausschnitt, Tippkarte, Concept Map, Für-die-Schnellen-Station.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Märchen, Märchenmerkmale, planendes Schreiben
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
Methode: Induktiver Grammatikunterricht
, Adjektive, Deutsch, Grammatik, induktiv, Komparativ, Pippi Langstrumpf, Positiv, Steigerungsformen, Superlativ
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung der Steigerungsformen von Adjektiven in einer 5. Klasse. Induktive Vorgehensweise, Pippi Langstrumpf als Kontext der Erarbeitung. Sehr gut bewertet.
, Adjektive, Deutsch, Grammatik, induktiv, Komparativ, Pippi Langstrumpf, Positiv, Steigerungsformen, Superlativ
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung der Steigerungsformen von Adjektiven in einer 5. Klasse. Induktive Vorgehensweise, Pippi Langstrumpf als Kontext der Erarbeitung. Sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
444 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Rico, Oskar und die Tieferschatten. 5. UB, Note "sehr gut". Inhaltliche Erarbeitung des ersten Aufeinandertreffens von Oskar und Rico im 2. Kapitel des Jugendromans durch die Produktion eines Tagebucheintrags
Lehrprobe Rico, Oskar und die Tieferschatten. 5. UB, Note "sehr gut". Inhaltliche Erarbeitung des ersten Aufeinandertreffens von Oskar und Rico im 2. Kapitel des Jugendromans durch die Produktion eines Tagebucheintrags
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Zeichensetzung bei direkter Rede
Lehrprobe Revisionsstunde zur Anwendung der wörtlichen Rede im Lernbüro. Mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Revisionsstunde zur Anwendung der wörtlichen Rede im Lernbüro. Mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Saarland
6,76 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Texterschließung von Sachtexten. Anwendung von Lesestrategien. Schwerpunkt der LP: Differenzierung; Lehrprobe wurde mit gut + bewertet.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
860 KB
Märchen
Diese Lerntheke wurde mit sehr gut bewertet.
Diese Lerntheke wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Märchen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Märchen. Anhand des Märchens "Jorinde und Joringel" erarbeiten die SuS kooperativ wesentliche Märchenmerkmale. Die Stunde verlief sehr gut.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Märchen. Anhand des Märchens "Jorinde und Joringel" erarbeiten die SuS kooperativ wesentliche Märchenmerkmale. Die Stunde verlief sehr gut.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Märchen - Erzählen am roten Faden
Lehrprobe dieser Entwurf wurde mit 1- benotet. Die Stunde lief sehr gut. Die Klasse ist sehr schwach, viele SuS mit FS Lernen und ES, daher habe ich den Schwerpunkt auf mündliches Erzählen gelegt
Lehrprobe dieser Entwurf wurde mit 1- benotet. Die Stunde lief sehr gut. Die Klasse ist sehr schwach, viele SuS mit FS Lernen und ES, daher habe ich den Schwerpunkt auf mündliches Erzählen gelegt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
161 KB
Satzglieder
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde. Die SuS lernen das Subjekt kennen und überprüfen das Gelernte mithilfe eines aktiven Wortpuzzles.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde. Die SuS lernen das Subjekt kennen und überprüfen das Gelernte mithilfe eines aktiven Wortpuzzles.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
400 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Mit gut bewertete Hospitation im Themenfeld "Märchen" Klasse 5
Lehrprobe Mit gut bewertete Hospitation im Themenfeld "Märchen" Klasse 5
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
21 KB
Fälle, Pronouns
Personalpronomen im Dativ und im Akkusativ einsetzen Für DAZ gut geeignet
Personalpronomen im Dativ und im Akkusativ einsetzen Für DAZ gut geeignet
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
27 KB
Fälle, Wortarten
Personalpronomen im Dativ richtig einsetzen Für Deutsch als Zweitsprache oder Klassen mit hohem Migrationsanteil gut geeignet
Personalpronomen im Dativ richtig einsetzen Für Deutsch als Zweitsprache oder Klassen mit hohem Migrationsanteil gut geeignet
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
117 KB
Erzählstil
Lehrprobe Thema: Gruselgeschichten spannend erzählen und integrative Grammatik. Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz in dem Bereich „Schreiben“. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Thema: Gruselgeschichten spannend erzählen und integrative Grammatik. Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz in dem Bereich „Schreiben“. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Satzglieder
Lehrprobe "Sehr gut" bewertete Lehrprobe zum Thema Satzglieder. Einführung der adverbialen Bestimmungen anhand einer Schatzkarte. Mit Arbeitsblättern, Differenzierung und Plakat.
Lehrprobe "Sehr gut" bewertete Lehrprobe zum Thema Satzglieder. Einführung der adverbialen Bestimmungen anhand einer Schatzkarte. Mit Arbeitsblättern, Differenzierung und Plakat.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
151 KB
Epische Kleinform
Unterrichtsentwurf zum Thema "Der dreiteilige Aufbau eines Volksmärchens anhand des Märchens Frau Holle". Klasse 5. Stunde verlief sehr gut.
Unterrichtsentwurf zum Thema "Der dreiteilige Aufbau eines Volksmärchens anhand des Märchens Frau Holle". Klasse 5. Stunde verlief sehr gut.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch