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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
255 KB
Atlasarbeit, Orientierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
512 KB
Gradnetz
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
471 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gradnetz, Gradnetz der Erde, Kontinente und Ozeane, Maßstab, Maßstabrechnen, Maßstäbe, Höhenlinien, Profil, Sonnenfinsternis, Mondfinsternis, Tag und Nacht
, Gradnetz, Gradnetz der Erde, Kontinente und Ozeane, Maßstab, Maßstabrechnen, Maßstäbe, Höhenlinien, Profil, Sonnenfinsternis, Mondfinsternis, Tag und Nacht
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
65 KB
Atlasarbeit, Atlasführerschein
Übungen zur Arbeit mit dem Atlas, Piktogramme deuten, Himmelsrichtungen bestimmen
Übungen zur Arbeit mit dem Atlas, Piktogramme deuten, Himmelsrichtungen bestimmen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
438 KB
Methode: Erstellen einer thematischen Karte am Beispiel der Bevölkerungsdichte - Arbeitszeit: 45 min
, Bevölkerungsdichte, Kartenkompetenz, thematische Karte
Lehrprobe In dieser Einzelstunde lernen die SuS das Erstellen einer thematischen Karte am Beispiel der Bevölkerungsdichte, um ihre Kartenkompetenz Schritt für Schritt zu erweitern. Dazu wird das Konstrukt von "Opa Hansi" einem alten sympathischen Mann genutzt.
, Bevölkerungsdichte, Kartenkompetenz, thematische Karte
Lehrprobe In dieser Einzelstunde lernen die SuS das Erstellen einer thematischen Karte am Beispiel der Bevölkerungsdichte, um ihre Kartenkompetenz Schritt für Schritt zu erweitern. Dazu wird das Konstrukt von "Opa Hansi" einem alten sympathischen Mann genutzt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,87 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Atlas, Maßstab, Maßstäbe, Höhenlinien
Klassenarbeit zu Atlas, Maßstab und Höhenlinien
, Atlas, Maßstab, Maßstäbe, Höhenlinien
Klassenarbeit zu Atlas, Maßstab und Höhenlinien
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
687 KB
räumliche Orientierung
Räumliche Orientierung
Räumliche Orientierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
0,98 MB
Methode: Material für die Partnerarbeit: Höhenmodelle aus Styropor - Arbeitszeit: 90 min
, Differenzierung, Höhenlinien, Höhenmodell, Physische Geographie, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
, Differenzierung, Höhenlinien, Höhenmodell, Physische Geographie, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,76 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Atlasarbeit, Planquadrat, Registerarbeit
Lehrprobe Die S. lernen Planquadrate kennen und arbeiten mit dem Register im Atlas.
, Atlasarbeit, Planquadrat, Registerarbeit
Lehrprobe Die S. lernen Planquadrate kennen und arbeiten mit dem Register im Atlas.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
166 KB
Erdkunde, Geographie, Maßstab, Unterrichtsentwurf
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
Methode: Methode Lebendige Karte Orientieren Tourismus am Bodensee
, Bodensee, Lebendige Karte, Tourismus
Lehrprobe Lebendige Karte zum Thema Tourismus am Bodensee, Passend für die Reihe zur Orientierung in Deutschland oder auch für die Reihe Tourismus, Partnerarbeit
, Bodensee, Lebendige Karte, Tourismus
Lehrprobe Lebendige Karte zum Thema Tourismus am Bodensee, Passend für die Reihe zur Orientierung in Deutschland oder auch für die Reihe Tourismus, Partnerarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
879 KB
Atlasarbeit, Gradnetz, Kontinente und Ozeane, Nachbarländer, Orientierung auf der Erde, Planet Erde
Das ist die erste Klassenarbeit im Fach Erdkunde für das 5. Schuljahr eine Art "Orientierung auf der Erde"
Das ist die erste Klassenarbeit im Fach Erdkunde für das 5. Schuljahr eine Art "Orientierung auf der Erde"
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Höhendarstellung
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Höhendarstellung, Orientierung auf Karten, Karten, Maßstab
Lehrprobe Höhenlinien sollen von einem Bergmodell auf eine Karte übertragen werden.
Lehrprobe Höhenlinien sollen von einem Bergmodell auf eine Karte übertragen werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
157 KB
Höhendarstellung
Lehrprobe Einebnung des Reliefs durch Höhenlinien, Höhendarstellung, Höhenlinien
Lehrprobe Einebnung des Reliefs durch Höhenlinien, Höhendarstellung, Höhenlinien
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
358 KB
Einführunfg von Höhenlinien, Kartoffelberg
Lehrprobe Unterrichtsentwurf einer Einführungsstunde von Höhenlinien in der 5 Klasse anhand des Kartoffelbergmodells
Lehrprobe Unterrichtsentwurf einer Einführungsstunde von Höhenlinien in der 5 Klasse anhand des Kartoffelbergmodells
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,15 MB
Himmelsrichtungen, Höhendarstellung, Orientierung auf Karten, Kontinente, Karten
Ein 10-Stunden-Test zu folgenden Themen: Höhenlinien und Höhenprofile, Orientierung im Gelände, Kontinente und Ozeane.
Ein 10-Stunden-Test zu folgenden Themen: Höhenlinien und Höhenprofile, Orientierung im Gelände, Kontinente und Ozeane.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
AB- Höhenlinien
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Höhenlinien
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Höhenlinien