4 Unterrichtsmaterialien
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Italienisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
Methode: Mediazione - auditiv in der Herkunftssprache schriftlich in die Zielsprache - Arbeitszeit: 45 min
, albergo, mediazione, Mediazione- vom Deutschen (hören) ins Italienische (schreiben), organizzare un'albergo, scrivere un'e-mail
Lehrprobe Verfassen einer E-Mail in der Zielsprache mit Inhalten, die in der Herkunftssprache auditiv rezipiert und sinngemäß in die Zielsprache übertragen werden im Kontext eines Hotelaufenthalts mit der Familie in Italien.
, albergo, mediazione, Mediazione- vom Deutschen (hören) ins Italienische (schreiben), organizzare un'albergo, scrivere un'e-mail
Lehrprobe Verfassen einer E-Mail in der Zielsprache mit Inhalten, die in der Herkunftssprache auditiv rezipiert und sinngemäß in die Zielsprache übertragen werden im Kontext eines Hotelaufenthalts mit der Familie in Italien.
Italienisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,22 MB
Pronomi diretti e indiretti
Lehrprobe Fokus della lezione sono i pronomi diretti e indiretti . Tramite il contesto fittivo di organizzare una cena vengono esercitati i pronomi.
Lehrprobe Fokus della lezione sono i pronomi diretti e indiretti . Tramite il contesto fittivo di organizzare una cena vengono esercitati i pronomi.
Italienisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Methode: Tandem - Arbeitszeit: 45 min
, induktiv, Kooperativ, Tandembogen
Lehrprobe Induktive Einführung der Adjektive im Italienischen
, induktiv, Kooperativ, Tandembogen
Lehrprobe Induktive Einführung der Adjektive im Italienischen
Italienisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Hörverstehen
Hörverstehen, Napoli, discorso indiretto, periodo ipotetico, produzione libera
Hörverstehen, Napoli, discorso indiretto, periodo ipotetico, produzione libera