8 Unterrichtsmaterialien
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Die gute Handlung nach Immanuel Kant, Thomas von Aquin und John Stuart Mill, Kategorischer Imperativ
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
Entscheidung, Verantwortung, Folgenethik, Handlung, Immanuel Kant, Kategorischer Imperativ
Schüler definieren Handlung, vergleichen die veschiedenen philosophischen Ansätze bezüglich einer guten Handlung: Deontologie, Handlung, Intention, Mittel, Utilitarismus/Folgenethik
Entscheidung, Verantwortung, Folgenethik, Handlung, Immanuel Kant, Kategorischer Imperativ
Schüler definieren Handlung, vergleichen die veschiedenen philosophischen Ansätze bezüglich einer guten Handlung: Deontologie, Handlung, Intention, Mittel, Utilitarismus/Folgenethik
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
167 KB
Moraltheorie
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
574 KB
Der freie Wille eine Illusion?, Die Debatte um die Willensfreiheit, Philosophie, Willensfreiheit
Lehrprobe Langer Unterreichtsentwurf zur Debatte um die Willensfreiheit - Ist der freie Wille eine Illusion? Einführung in die Grundzüge eines komplexen Diskurses. Durchgeführt im Rahmen einer Lehrprobe im 9. Jahrgang.
Lehrprobe Langer Unterreichtsentwurf zur Debatte um die Willensfreiheit - Ist der freie Wille eine Illusion? Einführung in die Grundzüge eines komplexen Diskurses. Durchgeführt im Rahmen einer Lehrprobe im 9. Jahrgang.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Glück
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "Glück bei Epikur"
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "Glück bei Epikur"
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Der Richter und sein Henker, Dürrenmatt, Kriminalroman, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe „Man kann mit Menschen (nicht) wie mit Schachfiguren operieren“ – Die Gegenüberstellung der Wettpositionen Bärlachs und Gastmanns zur Diskussion eines möglichen Wettsiegers auf Grundlage von Dürrenmatts Kriminalroman „Der Richter und sein Henker“
Lehrprobe „Man kann mit Menschen (nicht) wie mit Schachfiguren operieren“ – Die Gegenüberstellung der Wettpositionen Bärlachs und Gastmanns zur Diskussion eines möglichen Wettsiegers auf Grundlage von Dürrenmatts Kriminalroman „Der Richter und sein Henker“
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Freundschaft vs. Egoismus
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch geht es um die Erarbeitung und das Kennenlernen von Egoismus als Grenze einer Freundschaft.
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch geht es um die Erarbeitung und das Kennenlernen von Egoismus als Grenze einer Freundschaft.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
106 KB
Sterben, Arbeit, Verschiedene Vorstellungen von Liebe
ETHIK QA Themenbereiche: Arbeit, klassische Rollenverteilung Partnerschaft Internet-Chancen und Gefahren Grenzen im Leben Nahtoderlebnisse, Hospiz Weltreligionen_Vergleich
ETHIK QA Themenbereiche: Arbeit, klassische Rollenverteilung Partnerschaft Internet-Chancen und Gefahren Grenzen im Leben Nahtoderlebnisse, Hospiz Weltreligionen_Vergleich
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
Verschiedene Vorstellungen von Liebe