Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
EF, Einführungsphase, Erziehungsstile, Klausur, kurt lewin, Pädagogik
EF Klausur, Erziehungsstile, Kurt Lewin
EF Klausur, Erziehungsstile, Kurt Lewin
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
EF, Klausur, Pädagogik, Tschöpe-Scheffler
EF Klausur zum Thema guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler
EF Klausur zum Thema guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
Arbeitszeit: 90 min
, fünf Säulen entwicklungsfördernder Erziehung, Klausur EF
EF Klausur fünf Säulen-Modell einer guten Erziehung nach Sigrid Tschöpe-Scheffler
, fünf Säulen entwicklungsfördernder Erziehung, Klausur EF
EF Klausur fünf Säulen-Modell einer guten Erziehung nach Sigrid Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Fallbeispiel Freud psychosexuelles Modell Persönlichkeitsinstanzen LK Q1
Das Fallbeispiel Betty soll mit Hilfe von Freuds Modell analysiert werden (die Persönlichkeitsinstanzen und die ersten beiden Phasen können angewendet werden). Anschließend sollen Handlungsoptionen genannt werden.
, Fallbeispiel Freud psychosexuelles Modell Persönlichkeitsinstanzen LK Q1
Das Fallbeispiel Betty soll mit Hilfe von Freuds Modell analysiert werden (die Persönlichkeitsinstanzen und die ersten beiden Phasen können angewendet werden). Anschließend sollen Handlungsoptionen genannt werden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
Der Fall Genie, Erziehungsbedürftigkeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 5-Säulen-Modell, entwicklungsfördernde Erziehung, entwicklungshemmende Erziehung, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse, Handlungsoptionen, Klausur, Klausur EF, Paule, Tschöpe-Scheffler
Erste Klausur in der Einführungsstufe im Fach Pädagogik: Das Fallbeispiel ist "Paule der Glotzer". Angewendet werden soll die Theorie der fünf Säulen entwicklungshemmender und entwicklungsfördernder Erziehung nach Sigrid Tschöpe-Scheffler.
, 5-Säulen-Modell, entwicklungsfördernde Erziehung, entwicklungshemmende Erziehung, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse, Handlungsoptionen, Klausur, Klausur EF, Paule, Tschöpe-Scheffler
Erste Klausur in der Einführungsstufe im Fach Pädagogik: Das Fallbeispiel ist "Paule der Glotzer". Angewendet werden soll die Theorie der fünf Säulen entwicklungshemmender und entwicklungsfördernder Erziehung nach Sigrid Tschöpe-Scheffler.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,82 MB
unesco
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Fallbeispielanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Klassische Konditionierung, Operante Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, 2-Faktoren-Theorie, Fallbeispiel, Klassische Konditionierung, Konditionierung, Operante Konditionierung, reizgeneralisierung
Fallbeispiel zum Thema der klassischen/operanten Konditionierung, Reizgeneralisierung bzw. 2-Faktoren-Theorie in Aufgabe 3
, 2-Faktoren-Theorie, Fallbeispiel, Klassische Konditionierung, Konditionierung, Operante Konditionierung, reizgeneralisierung
Fallbeispiel zum Thema der klassischen/operanten Konditionierung, Reizgeneralisierung bzw. 2-Faktoren-Theorie in Aufgabe 3
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, klassisches Konditionieren, Lernen
Fallbeispiel: Paul Klausur zum klassischen Konditionieren OHNE operables Konditionieren
, klassisches Konditionieren, Lernen
Fallbeispiel: Paul Klausur zum klassischen Konditionieren OHNE operables Konditionieren
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Beobachtungslernen, Imitationslernen
Aufgabe 1: Textzusammenfassung Aufgabe 2: Analyse Aufgabe 3: Handlungspläne erstellen
, Beobachtungslernen, Imitationslernen
Aufgabe 1: Textzusammenfassung Aufgabe 2: Analyse Aufgabe 3: Handlungspläne erstellen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Lernen am Modell - Arbeitszeit: 90 min
, Imitationslernen, Modelllernen
In dieser Klausur geht es um das Lernen am Modell. Es handelt sich um ein Fallbeispiel. welches bei Aufgabe 1 zusammengefasst werden soll. Bei Aufgabe 2 soll eine Analyse erfolgen und bei Aufgabe 3 sollen Handlungspläne erstellt werden
, Imitationslernen, Modelllernen
In dieser Klausur geht es um das Lernen am Modell. Es handelt sich um ein Fallbeispiel. welches bei Aufgabe 1 zusammengefasst werden soll. Bei Aufgabe 2 soll eine Analyse erfolgen und bei Aufgabe 3 sollen Handlungspläne erstellt werden
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Schule
Lehrprobe Kriteriengeleitete Beurteilung unserer Schule unter Berücksichtigung von Fachwissen zum Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und Hurrelmanns Kritik am Schulsystem zur Anbahnung der pädagogischer Handlungskompetenz
Lehrprobe Kriteriengeleitete Beurteilung unserer Schule unter Berücksichtigung von Fachwissen zum Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und Hurrelmanns Kritik am Schulsystem zur Anbahnung der pädagogischer Handlungskompetenz
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Fallbeispiel, Freud, John, Klausur
Fallbespiel von Bruno Bettelheim, Fall John
Fallbespiel von Bruno Bettelheim, Fall John
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Tschöpe-Scheffler
, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Methode: Erarbeitung, Anwendung der Freudschen Abwehrmechanisemn im Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Abwehrmechanismen, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Revisionslehrprobe zu den Freudschen Abwehrmechanismen, ausgehend von den subjektiven Theorien der SuS erarbeiten sie im Partnerpuzzle vier Abwehrmechanismen und bezieht diese anschließend auf ihre subjektiven Theorien und vorgegebene Beispiele.
, Abwehrmechanismen, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Revisionslehrprobe zu den Freudschen Abwehrmechanismen, ausgehend von den subjektiven Theorien der SuS erarbeiten sie im Partnerpuzzle vier Abwehrmechanismen und bezieht diese anschließend auf ihre subjektiven Theorien und vorgegebene Beispiele.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Angst, Klassische Konditionierung, Reziproke Hemmung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Sigmund Freud
Analyse eines Fallbeispiels - Psychoanalytische Kenntnisse des Menschen
Analyse eines Fallbeispiels - Psychoanalytische Kenntnisse des Menschen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Freud Psychoanalyse
Klausur Fallbeispiel Betty, Psychoanalyse - Freud
Klausur Fallbeispiel Betty, Psychoanalyse - Freud
Anzeige lehrer.biz
Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik